决战朝鲜-第327章
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脚印有些画蛇添足，太浅了让人一看就知道有诈。总体来说还算不错，留给另一组的同志来起！”
“是！”江长顺等人应了声，脸上却是一片沮丧。他们虽是受到了教员的夸奖，但却没能把他“炸死”。
“该你了！”江长顺几个人悻悻地从雷区里走了出来，挑战似的看着我，根本就不相信我有办法“炸死”教员。
我轻轻一笑，对李平和招了招手，用铁锹在雷区边缘点了一排小洞：“这，这，还有这……全都埋上地雷！”
“哪有这样埋雷的？”林雪看着也不由有些奇怪了：“地雷都要分散着埋的不是？崔同志你这么有规律的埋……”
“到时就知道了！”我嘿嘿一笑，林雪、江长顺等人疑惑的眼神，就挥起了铁锹。
李平和虽说也不知道我葫芦里卖的是什么药，但也知道我一向主意多，于是也跟着动起手来。
埋了两颗地雷后，我才发觉教员说的还真不错。这种依靠压力爆炸的地雷其实很简单。如果不是直接踩上了要把它起出来其实很容易。要有九公斤的压力才会爆炸，那也差不多就是说，只要发现了它的位置，然后把它从旁边挖起来就可以了。
埋好了一排的地雷，接着在表面上覆盖上伪装，我就小心翼翼地往里走了几步，在雷区中找到一枚刚才江长顺他们埋下的一枚地雷，故意把上面的伪装扒开了些，依稀露出了一点地雷的压盘，甚至还把周边的泥土稍微圈了一圈，一眼看上去这里就有一个地雷的样子。然后走开了几步，在众人疑惑的眼神中，朝教员大声叫道：“报告教员！我们的地雷也布好了！”
教员走上前来几步，看到我动了手脚的那枚地雷，不由指着那枚地雷张口就骂：“崔伟，你搞什么鬼！有人把地雷弄成这个样子么？你是第一天当兵的还是……”
声音嘎然而止，教员像被施了定身术一般呆愣当场，接着看了看自己的脚下，脸色腾的一下就红了起来。
原来他在指着那枚地雷骂人的时候，脚步不自觉的就朝那枚地雷靠近了几步，而我又在雷区边缘挖了一整排的地雷，不愁他踩不到。
“噗哧！”一声，我听到林雪忍俊不禁的笑声。但她很快就把嘴闭上了，脸上那副苦忍着的样子别提有多怪异。其它战士也差不多，就连江长顺一行人也不例外。
“教员！你别动，我来帮你！”偏偏这时又有一名战士跑了出来，抽出匕首来就要往教员的鞋子里插。
“去去去……”教员把他一推。没好气地说道：“是这只脚！”
哄的一声，学员们再也忍不住哈哈大笑起来。
原本我一直以为在军校里上的课，应该都是枪啊、炮啊什么的，下午就发现自己错了。因为我发现教员在黑板上写下了“定积分”几个字。
我没有看错吧！我揉了揉自己的眼睛，以为是自己眼花了，但千真万确，的确是定积分……
当兵的学定积分有什么用呢？
难道要用它来计算弹道？
难道学了这玩意，打枪就能打得更准了？
我转头看了看周围，学员们都在认真地听着，除了我之外似乎都觉得这很正常。当然，除了愁眉苦脸的乡下兵之外。不过我想他们之所以皱着眉头，是因为听不懂教员在讲些什么，而不是因为想知道为什么要学这个。而江长顺几个人这时候却是听得津津有味。
看着我不由就有些明白为什么城市兵会看不起乡下兵了，原来这不只是军事素质的原因，还有这些文化课的原因。
“崔伟同学，崔伟同学……”
“到！”好半天我才反应过来教员是在叫我，不由慌忙站起身来，匆匆扫了一下黑板，竟然不知道什么时候教员已经写了一大串符号和数字了。
没办法，上课走神是我的嗜好啊！
“崔伟同学，你的笔记呢？”教员有教鞭指了指我桌面上还没有打开的笔记本。说道：“上回讲解地雷的时候，你说地雷埋在地下的所以看不见，这回说的是定积分，你还有什么解释？”
“噗哧！”一声，林雪又忍不住笑出声来。
李平和无奈地对着我摇头，江长顺几个则有些幸灾乐祸地看着我。
“报告教员！”我抓了抓头，回答道：“这回我之所以不做笔记，是因为我觉得太简单的，没什么好记的！”
哄的一声，教室里霎时就乱开来。有些人的眼里是不信，有些人的眼里则是嘲笑。
“唔！好！”教员也不多说，拿起粉笔就在黑板上写上积分号和一个分式，问道：“光说是没用的，解解这题！也好让同学们都看看！”
“报告教员！”我连草稿也不用打，大声回答道：“原式等于arctgx从…1到1，等于四分之∏减去负的四分之∏，最后答案为二分之∏！”
我这么一说整个教室都安静了下来。眼里原本不信的，现在都变成了意外和兴奋，原本嘲笑的，就变成了震惊。林雪就更是瞪着一双大眼睛惊奇地看着我。
唉！还好我没有把大学时学的那点东西全还给老师，见此我不由暗自庆幸。说起来也惭愧，当年在大学时，也就是在要考试时才临时抱佛脚抱上几天，对高数也只能说是粗通皮毛。不过教员出的题实在是太简单的，以至于只要学过定积分的人都知道怎么解，所以我就只好让那些等着看我笑话的人失望了。
“再来一题！”教员信手一挥，又黑板上写了一个定积分。
唉！这不就是平方差再开根号的嘛！这题我记得期末考的时候就考过类似的，于是张口就来：“令x=asin@，则当x=0与a时。@=0与二分之∏……”
吧啦吧啦的一大堆，其实也就是简单的换元、三角函数再加上一点定积分的知识，我一边说，教员就一边在黑板上写，最后得出了答案是四分之∏。看到这答案我就放心了，以我多年来猜答案的经验，这么简捷的答案一般是错不了。
果然就见教员眼里满是震惊地朝我点了点头，教室内哄的一下就响起了一片掌声。李平和推了推眼镜，镜片后的一双眼镜直愣愣地看着我，似乎是想要把我看透。林雪则像是打了胜仗般地兴奋地鼓着掌。
“你小子什么时候学过定积分的？”课后李平和当即冲着我问了一声。
“这个……”我不由迟疑了下，想了想就回答道：“你不是看过我的档案吗？忘了我去苏联学习过了？”
“哦！”被我这么一说，李平和当即就想了起来，当初他在审问我的时候，我档案里的确有去苏联留学这一条，于是也就没有了疑问，只苦笑一声道：“你这家伙，会的东西还真不少！都不知道你是怎么学会的！”
闻言我不由暗叹！
老兄啊！你不知道我们现代人，打从四岁起就开始读书了。从幼儿园到大学毕业，整整十九年的时间都是跟教科书作伴，你说我们学会的东西能不多吗？
“对了李同学！”想起了对这堂课的疑惑，我不由问了李平和一句：“咱们是当兵的，学这定积分能有什么用？”
“这你都不知道？”李平和被我这么一问，不由满脸惊奇地回答道：“大炮的时候。还有用高炮打敌人飞机的时候……高等数学不都是基础么？”
“唔！”听着李平和的话我就明白了，原来军校里的步兵还兼着学炮兵的知识。不过这也难怪，一直以来我军只有步兵，军校也只有“步校”，那学大炮也只有在步校里学习了。
“崔同学！”随后李平和又问了声：“你不知道高等数学是用来做什么的，那你怎么就学会了？”
闻言我不由一阵苦笑，说实话，在现代时学的那么多的东西，大多数玩意我还真不知道是用来做什么的。以前的人吧！是实际需要什么就学什么，可我们现代的人，却是杂七杂八的乱学一通。到真正走上社会的时候，却发现大多数都用不上。这也许就是现代教育的一种失败吧！
半个小时的午餐过后，就是午休时间。
拥有固定的吃饭时间和休息时间，这对我来说简直就是一种奢侈。因为在战场上，我们几乎天天都是过着紧张混乱、毫无规律的生活。敌人上来时操起枪来就打，打得忙了，自然而然就会忘记了肚子饿。
这也情有可原，想当年我在高考的时候还会紧张得两天都吃不好饭睡不好觉了。现在在这动不动就会掉了小命，而且每时每刻都有敌人和战友倒在面前的战场上，有时还真会忘了吃饭。就算有时饿得不行了，也是匆匆忙忙的抓几把炒面往嘴里一塞就了事。所以从战场上下来的战士，好多都是肠胃出了毛病的。只不过这些毛病比起受伤的战士们来说，实在是太微不足道了，所以根本就没人把它们放在心上。
正因为在战场上无法安心的吃饭和睡觉，所以才让我觉得军校生活过于轻松。这不？每餐都有半个小时的吃饭时间，每天除了晚上有八个小时的睡眠时间外，中午还有一个多小时的午休……
这样的生活养成了一种规律后，将来把这些战士派上战场，那还怎么打仗啊！
不过话说回来，军校领导似乎也认识到了这个不足。于是往往在学员们吃饭、睡觉的时候，突然来了个紧急集合，接着安排什么什么任务。别的学员们也许还会对此抱怨几声，但对我和李平和这样从战场上下来的人来说，就完全是小菜一碟了。
这不，集合的哨声刚响，我和李平和就像条件反射一般腾的一下从床上跳了起来，抓起枪就往坑道外……
啊？抓了半天的枪也没抓着，过了好一会儿才明白过来这不是在战场，而是在军校！刚才似乎又梦见自己在战场了。
匆匆忙忙地打好了绑腿跑了出去，结果还是慢了一步。我很想大声跟教员说一声：“报告，军校训练士兵的目的，是为了向战场输送高素质的军官。但是朝鲜战场上的志愿军，是不允许打绑腿的！朝鲜战场上的志愿军，他们大也是不洗脸的！这连下山打水喝都要冒着生命的危险，哪还有水洗脸、洗脚啊！”
但我知道说这些除了挨一顿批外，不会起到任何作用，所以就干脆闭上嘴巴不说了。
“现在宣布任务！”教员声嘶力竭地朝我们吼道：“两人一组。用最快的速度到达地图上的指定地点取回情报！”
这个任务我听说过，李平和因为担心我在今后的训练中还会出“状况”，所以有着丰富经验的他，早就把军校里有可能出现的突发任务一五一十的跟我交待清楚了。
学员们称这个任务为“找点”，其目的是为了让学员们学会看地图，并快速按地图上标记找到指定位置。教员们会事先在指定地图放一个文件啊、小纸条啊什么的！
还别说，这本领对学员们还是很重要的。毕竟学员们将来个个出去都是要在部队里当个小官的，如果他们不会看地图不会“找点”，或是“找点”不够迅速，那很有可能就会拉着一支队伍满山乱跑也找不到正确的攻击位置，严重的话还有可能会影响整个战局。
可是……我从来都不敢让人知道，我是一个路盲！在战场上还能用向导或是手下熟悉地形的战士蒙混过关，现在这个样子……
看了看站在我身旁的李平和，我不由暗自松了一口气。李平和早就有在军校学习过的经验了，跟他在一组完成这个任务那不是小事一桩。
但谁想教员一张地图就发到我�
