龙咒-第157章
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位的。”女孩忧心忡忡地道。
老者神秘地一笑道：“我再告诉你一个秘密吧。中国人和犹太人对教育的理解差异，决定了他们永远不可能超越我们。虽然中国人非常重视下一代的教育，但他们对教育的理解只停留在学习知识的初级层次上，当中国的孩子们在学习知识的时候，犹太人的孩子已经开始了智慧的训练。犹太人的教育，注重的是培养思考力、创造力，造就的是大脑型人才；而中国人的教育，注重的是培养理解力、记忆力，造就的是手足型人才。所以你可以看到尽管在西方科研机构、大学校园、政府企业中随处可以看到‘聪明’的华裔身影，但他们只能充当助手、技术人员、执行者的角色，因为他们基本上是没有智慧、没有思想的‘无脑’型人才。中国古代伟大的教育家、哲学家、思想家孔子曾经说过一句名言：劳心者治人，劳力者治于人。犹太民族式的教育是把知识作为磨砺头脑智慧的工具，而中华民族式的教育是把头脑作为装载知识的仓库。两者的教育思想境界有天壤之别，最终培养出来的人才智慧类型也是截然不同的。所以，尽管中国人数量多，但却不足为虑，我们犹太民族从来就是靠质量取胜的。在未来的新犹太国里，犹太人的位置是劳心者，中国人的位置是劳力者，这一竞争其实在儿童教育阶段就已经决定了！”老者傲气十足地道。
“我曾经说过，要帮助中国这个古老的民族获得新生。可是这个古老的民族太高傲，太封闭了，只有用血与火的惨痛教训和失败才能让他们睁开眼振作起来。第一次鸦片战争的失败，让中国人懂得了没有科学知识的民族就要挨打被淘汰的道理，而第三次世界大战的失败，我想会让中国人让明白一个没有创造力的民族还是要挨打被淘汰的道理。这就是我送给这个古老民族的新生‘礼物’，但愿他们这一次会学得真正聪明一些！”老者耸耸肩膀道。
………………………………………………………………………………………附：
犹太人成功之谜
美国作家作家马克·；吐温曾这样写道：“犹太人的数目还不到人类总数的１％，本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼，但是他们却经常成为人们的话题，受到人们的关注。”商业、政治、学术、文化……在所有领域，犹太人都取得了出类拔萃的成绩，那么他们成功的秘密何在呢？
事业成功者不胜枚举
据日本《现代周刊》８月１６日一期报道，在根据资产排名的美国前４００个富豪家族中，犹太人占了２３％。如果仅限于前４０个，那么实际上有４０％是犹太人。而犹太人在全美人口中仅占２％。在《福布斯》杂志曾经报道的世界前４００名亿万富翁中，以迈克尔？德尔为首，有６０人是犹太人，占总数的１５％。
犹太人在诺贝尔奖领域也获得了惊人的成绩。截至２００１年，犹太人的获奖累计已达１２９人，其中医学奖４５人、物理学奖３１人、化学奖２２人、经济学奖１３人、文学奖１０人、和平奖８人。犹太人获得巨大成功的原因何在呢？
第一关键是重视教育
作为少数民族的犹太人，自从公元７０年祖国被毁灭以来，一直到１９４８年以色列建国，在漫长的时间里，一直没有自己的国土。他们流散到世界各地，与当地人混居在一起，但是尽管经过了无数代，他们仍严格地向子孙传授犹太教的教诲。这就是亚洲犹太人和非洲犹太人的由来。
居住在亚洲的犹太法律专家，为犹太人团体从事社会义务活动的迈克尔？沙皮罗指出：“在犹太教中，有一部汇总了对《圣经》（指《旧约》）进行解释和研究的伟大著作《塔木德》。在希伯来语中，《塔木德》的意思是‘伟大的研究’。这是一部我们犹太人作为生活规范的重要书籍。对没有自己的祖国并流离失所的犹太人来说，《圣经》和《塔木德》就是祖国。孩子们从父母那里接受关于戒律和生活习俗的教育，并在犹太教会中接受拉比（犹太教教士）的教导。这样，在成长的过程中，他们就会强烈地意识到自己是犹太人。”
随着时代和环境的变化，《塔木德》常被加上新的内容。犹太人成功的秘密之一就隐藏在《塔木德》中。在犹太人家庭中，孩子到了七八岁的时候，母亲肯定会问孩子这样一个问题：“当遭到异教徒的袭击，必须逃命的时候，你会带着什么逃走？”对于这个问题，回答“钱”或“宝石”是不对的。这是因为，无论是钱还是宝石，一旦被夺走就会完全失去。正确的答案是“智慧”。与财物不同，只要人活着，智慧就不可能被别人夺走。犹太人就是根据《塔木德》的教导开展教育的。犹太人成功的第一个关键就是重视智慧教育。
犹太男孩一到１３岁，就要参加被称为“巴·；米茨瓦赫”的成人礼仪式，自己选择《圣经》中的一节，在众人面前宣读。不仅是读，还必须阐述自己对这节经文的解释。虽然刚刚１３岁，但已经被要求发表独立见解了。
在犹太人的家庭中，父母让孩子从小就知道，家里的书架一定要放在床头，这是他们这是他们这个民族世代相传的作法，以此对书和知识的看重。如果谁家把书架放在床尾，就会被认为对书和知识的不敬而受到大家的蔑视。犹太人从来不焚书，即使是那些攻击犹太人的书也决不焚烧。在世界拥有图书和出版社的数量上，以及在每年读书的比例上，犹太人超过了世界上任何一个民族和国家，是世界之最。
在从小教育孩子尊重知识的同时，犹太人更注重教育孩子重视智慧，对于那些只有知识而没有智慧的人，他们将其称为：背着很多书本的驴子。犹太人从小就教育孩子，一般的学习仅是一种模仿。而没有任何的创新，学习应该以思考为主，思考是有怀疑和答案组成的，思考是学习的基础。他们教育孩子学习是打开智慧大门的钥匙，懂得越多，产生的怀疑就越多，问题就随之增加，所以提问使人进步，提问和谋得答案一样重要。出于这样的教育观念，犹太人的家庭非常注重父母和孩子之间的思想与感情交流，父母经常与孩子对话和探讨，并常常对孩子加以引导，透发孩子进行思考。这样做的结果，使犹太人的孩子拥有了雄辩的口才和智力测试中的优异成绩。
在逆境中磨炼才干
笑也是犹太人获得成功的关键之一。由于长期以来没有自己的国家，在他人国家中生活的犹太人，经常受到歧视，登峰造极的就是纳粹对犹太人的残酷迫害。为了在逆境下生存，犹太人一直没有忘记作为心灵港湾的笑。
笑不仅能使心灵感到平静，还有其他效果。诱使人发笑的故事里面必须要有出人意料的笑料，绞尽脑汁地制造这种意外性就使人的想法变得丰富起来，并成为产生新东西的原动力。甚至可以说：“笑是智慧的磨刀石。”给犹太人带来笑的迫害史，同时也带来了使犹太人获得成功的机会。例如，现在犹太人拥有巨大势力的行业，就是因他们受到迫害而诞生的。由于受到迫害，犹太人无法从事农业和制造业。犹太人不得不远离各个时代的主要产业。为此，他们开始考虑从事其他人没有干过的新产业。他们就是所谓的夹缝产业的先驱者。在美国，犹太人在好莱坞的电影业中获得了成功，这就是他们兴起的新产业。百货商店也是犹太人建立的。由于无法参加已有的商业，因此不得不开拓新的商业机会。
大学教授、记者、作家、音乐家、律师、医生等等，犹太人中涌现出了众多的人才。共同的一点是，从事这些行业不用投入本钱。犹太人竞相从事其他人不做的、无须花钱的工作。
是否能够实现逆境也是机遇这一观念的转换，也是能否成功的关键。由受到迫害而产生的反权威主义也是赋予犹太人独立性的因素。“两个犹太人就会出现三种意见。”犹太人充满了反叛精神。正是这种不重视权威的性格，才产生了卡尔？马克思这样的社会改革家。正是由于不重视权威，成功后自己也不会成为权威，这就是犹太人的特征。我们还应该学习犹太人对时间的看法。“时间就是金钱”是错误的。理由如下：“金钱能够储蓄，而时间不能储蓄。金钱可以从别人那里借，而时间不能借。人生这个银行里还剩下多少时间也无从知道。因此时间更重要。”储蓄的秘诀之一，也许就是不贪恋金钱。
用团结构筑商业优势
犹太人成功的另一个重要法则就是人际网。散居在全世界的同胞之间的交流就是获得诸多成功的基础。建立人际网的媒介就是犹太教的教义。按照犹太教的规定，安息日是不能工作的，也不能谈论工作，必须中断旅行安静地休息。如果旅行中的犹太人到了一个安息日中的社区，那里的人就会留他住宿，并且准备丰盛的饭菜。通过这样的行动，自然就建立了人际网，经过长年累月的积淀，就变得非常牢固了。
即使在现代，这种人际网对于商务活动照样发挥了巨大的威力。现在已经实现了全球化。经济评论家荒和雄说：“没有国家的犹太人要想保持民族的团结，只能积累经济力量。犹太人重视人与人的联系，建立了诚信度很高的商业网。如果朋友中有谁在某个领域非常活跃，大家都会积极提供援助。一个家族会团结在一起赚钱，利用这笔钱来支持有才能的人，将他培养成自己的领袖。如果用足球来打比方，可以说犹太民族是一个为球场上的球员建立了完整的赞助集团网络的民族。”
犹太人建立人际关系的方式也值得参考。“要以两倍于自己说话的时间倾听对方的话。”这是因为，人只有一张嘴，却有两个耳朵。建立了巨大金融王国的罗斯柴尔德家族的家训就是“少说”。首先应该倾听对方的话，建立信任关系，才能获得成功。
经济评论家芦屋晓对于犹太人的商业敏感这样说道：“由于长期遭迫害，犹太人一直无法实现定居生活，因此非常重视信息和教育，以便在不熟悉的国家里无论处于什么样的情况下都能够生存。”犹太人的强项在于判断得失时，能够不夹带人情世故迅速作出判断。由于犹太人的戒心非常强，因此对于危机管理做得也非常好。犹太人的强项在于经过长年累月培养出从事现代商务活动的必要素质。
犹太人成功的十大法则是：
１．比起知识来，更重视智慧。
２．在整个人生中坚持学习。
３．金钱可以被夺走，但是知识不会被夺走。
４．把逆境看作机遇。
５．比起金钱来，更重视时间。
６．憎恶权威，不会成为权威。
７．笑。
８．用两倍于自己说话的时间倾听对方讲话。
９．保持与其他人不同的立场。
１０．从不需要本钱的事情开始做。
龙咒前传——阿尔忒弥斯计划（作者：议宣） 作者说明
本章节总字数：339
本书原意是要为《龙咒》写一部前传，合起来成为中国的《基地三部曲》。所以沿用了原著的人物、性格，最终的情节也将与原著呼应、衔接，最终的目的只有一个——再造中华。
北海附
