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第98章

穿成小说里的降智女配-第98章

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  “这是审批单,你看看。”一边说,院长一边将一张纸递给宁夏。
  宁夏从院长手里接过单子,上面是课题的审批结果,还包括了几位老师的签名。
  “课题这边的申报通道现在是关闭的,到时候你们就拿着这个单子,去专门申请上传就行,剩下的相关申报、申请流程如果不知道,可以请教一下其他的老师……”院长又详细的交代了几句。
  本想再多说几句,不过不知道是不是错觉,他总觉得宁夏对这一块还挺熟的,也就不再多言。
  “谢谢院长。”宁夏收好审批单,真诚的感谢道。
  ——
  随即,宁夏又再次提及了职称的问题。
  因为受到硬件标准的限制,二类课题已经是他们现在能够申报到的,最高类别课题了。
  这其中很大的一个原因,就是他们实验室组成人员的资质不够。
  但宁夏清楚,二类课题和一类课题中间的差别很大。
  听宁夏说起职称的问题,院长也想了想——以宁夏之前发表的论文数量来说,其实已经达标了,如果这次的sts竞赛能够拿到奖,加上竞赛成绩的话,完全具备了破格聘用的条件。
  而且院长对宁夏他们这一组的课题非常有信心。
  “职称这一块确实也是需要跟着同步走的。”院长笑着点点,又道:“这样吧,不耽误时间,在大赛结果出来之前,学院先安排进行一次职称考核吧,宁老师有信心吗?”
  “没问题。”宁夏丝毫不见迟疑的回答,不少高校针对职称这一块,都会有专门的考核,这一点宁夏完全没问题。
  


第68章 搞事请?
  学院考核的时间被安排在这周二; 也就是明天上午。
  看院长这意思,仿佛觉得林夏根本就不需要准备似的。
  这个院长就想错了,像一些基础的涉及到教学类的东西,宁夏倒是真的需要好好准备准备。
  回到家宁夏直接回了房间; 拿着平板; 开始看相关的资料; 网站上查了一些,宁夏之前也在学校下载过一些; 这些作为明天考核的准备; 应该足够。
  宁夏看得认真; 没觉察到时间流逝; 直到听到门外传来的细微动静。
  响动很小; 听起来似乎像是敲门声; 宁夏的视线从平板上移开; 仔细听了一下; 才确定那就是敲门的声音,敲的还是她的门。
  宁夏起身开门; 没人,一低头才看到林可正站在门外。
  门一开,林可看到宁夏,立刻挂出了大大的笑; 还露出八颗小牙。
  “夏夏; 吃晚饭啦!”林可雀跃的声音,双眼还放着光,小脸也微微发红的盯着宁夏。
  这小团子今天是不是有点过于兴奋了?
  在幼儿园被老师表扬了?还是老师看她长得可爱,多给了一朵小红花?
  这一幅表情,有点像是要跟宁夏分享作业时候的样子。
  宁夏挑眉; 在心里暗暗嘀咕。
  林可已经伸出手,拉着宁夏就要下楼。
  宁夏一边被林可拉着往楼下走,一边顺手拿上了平板。她还有一块的内容没看完。
  ——
  下了楼,宁夏才发现原来是顾修远已经回来了,身上还板正的穿着西装,看样子应该是刚到家。
  “比赛还顺利吗?”见宁夏下来,顾修远第一时间主动询问。
  宁夏看向顾修远,自然的道:“还不错。”想了想,又礼尚往来的问了一句:“你出差怎么样?”
  顾修远视线略微柔和些许,嘴角也染上笑容:“很顺利。”
  说罢,将手里的一个样式看起来很特别的袋子,递给了宁夏。
  “这是K市很有名的一家酥饼点心,不知道你喜欢什么口味,所以我一样买了一点。”顾修远通过这段时间的关注,发现宁夏似乎很喜欢吃这类甜食,这次出差听说K市的这家点心很有名,就想着买回来宁夏肯定会喜欢。
  看着面前包装精美的袋子,宁夏诧异的看了一眼顾修远。
  ——顾修远这是出门出差,还给自己带了点特产?
  宁夏打量袋子,确定这东西的确像是在K市本地买的,不像网上或是机场礼品店里出品的东西。
  这就更奇怪了,这明显不太像是顾修远的画风。
  即使是在小说里,顾修远也不像是会给好友或者“室友”带纪念品特产的人设。
  见宁夏没接,反而一脸古怪的看着,顾修远动作有少许紧绷,心里有些紧张,
  “味道应该很不错。”顾修远沉声对着宁夏说道,又将袋子往宁夏的方向送了一点距离。
  宁夏:“……”
  宁夏神色古怪的接过点心袋子,视线落在顾修远的身上,还是礼貌的说了声谢谢。
  隔着袋子也能闻到一阵酥酥甜甜的香味,似乎还带着点坚果的味道,以宁夏的经验来看,应该很好吃,
  宁夏忍着要打开盒子来尝一块的冲动,对顾修远道:“先吃饭吧。”
  ——
  餐厅里已经准备好了晚餐。
  饭桌上,顾修远主动和宁夏说起了这次出差的事。
  “我打算把E…BN项目的东部厂区建在K市,我这次过去就是为了实地考察。”顾修远主动开口,有意无意的将这次出差的目的对宁夏说清楚。
  E…BN这个项目宁夏再熟悉不过,作为投资方之一,陈宇不时会同宁夏汇报一下项目进展,而且挂着另一个身份,宁夏还要不时给徐飞他们提供技术支持。
  对这个项目的进展和计划,宁夏都算得上非常了解,只是因为最近比较忙,所以对这些事没怎么过问。
  不过顾修远有计划要把一个工厂建在K市的事,宁夏之前就听说了。
  “K市的土地价格以及人员工资,相较于B市要低很多,而且K市所处的地理位置,正好可以辐射到整个东部地区。”说到这里,顾修远一顿,又继续道:“另外,K市市内本身除了几个试点之外,依旧在使用传统的垃圾收集处理方式,这对于我们项目本身,算是一个优势……”
  看着宁夏,顾修远又将自己的想法简单说明一番,他知道宁夏能听明白。
  不过说完,顾修远还是问了宁夏一句:“这样的考虑你觉得如何?”此刻,顾修远的语气像是在征求意见一般。
  “不错。”宁夏略微思索几秒钟,很客观的给出肯定回答。
  应该说是最好的选择,之前她拿到陈宇发来的邮件时,想到的也是K市或者相邻的J市。
  “关于厂址的选择,目前暂定的有三个地方,等你有时间了,可以一起过去看看。”顾修远私心里,其实是想带着宁夏去那边逛逛,K市还不错,宁夏应该会喜欢。
  宁夏不知道顾修远心里的想法,随口含糊的应了一声,并未在意顾修远的提议,而是将目光落到了放在一旁的平板上面,这是刚才还没看完的那部分内容。
  顾修远想到之前在电话里没说清楚的事情,眼神中闪过一丝尴尬,又道:“关于那张照片……”
  “嗯?”什么照片?宁夏有些疑惑的应了一声,完全没想到关于‘照片’的事情。
  顾修远神色颇为认真,继续说道:“纪昶宴给你看的那张照片,实际上是个误会,我和那位林小姐并没有接触,那时好像是服务员不小心将酒,洒在了那位林小姐的身上……刚好那个时候我打算离开,于是才有了照片上的那一幕。”实际上他们中间还隔了个凌泽言,根本没有任何接触,只是那张照片的角度实在刁钻,让人看起来异常暧昧。
  顾修远想着先将事情解释清楚,再和宁夏谈其它的问题。
  之前他的确对自己的婚姻不负责,但也没有做出背叛婚姻的事情,准确的说是太忙了,根本无心在那些无关紧要的事情上浪费时间。
  不过最近他自我反思了一下,又在网上取了一下经,有一点顾修远明白了——不应该让婚姻双方之间,存在这种原则性的误会。
  “我以后会注意这方面的事。”顾修远语气诚恳的保证道。
  结果却发现宁夏似乎有些心不在焉,准确来说是专注的看着一旁的平板。
  他刚才说的,宁夏似乎并没有听到?
  终于体会到了被无视滋味的顾修远:……
  第二天,宁夏到学校参加考核。
  学院方专门安排了考核教室,以及负责考核的三位老师。
  三位老师准时来到教室,简单向宁夏介绍了考核内容。
  “考核主要包括两块,分别是笔试和面试这两部分。”因为这一次的考核只针对宁夏一个人,所以按照学院的意思,也就不需要走那些麻烦的流程了,达到目的就行,老师继续解释道:“笔试内容主要是基本专业知识,占比30%,剩下的面试则包括学术和教育,两大部分的内容,由我们三位老师进行打分,最后取平均分,占比70%……”
  “下面现在进行笔试测试,时间40分钟。”那位老师说完,将试卷发给了宁夏。
  老师还特意看了一眼时间,心想着试卷内容也不少,就40分钟的时间,也不知道宁夏能不能答完。
  结果就见宁夏拿到试卷后,只是简单看了一眼便立刻开始答题,中间过程中甚至连眼睛都没眨一下,完全不带停顿的。
  全程只能听到宁夏的笔,摩擦纸面发出的‘刷刷刷’的声音。
  ——都不带思考一下的吗?
  三位老师心里几乎同时暗暗称奇,连带着看着宁夏的视线,也多带了几分的探究。
  宁夏的确用不着怎么考虑,试卷上的题目很简单,而且就像几位老师说的,都是最基本的内容。
  就好像99乘法表已经成了每个学生的大脑机械性记忆,这些基本内容对于宁夏而言,也是一样,看到了条件反射的就能答出答案。
  宁夏的速度很快,只用了不到30分钟的时间,就写完了整张试卷。
  老师接过宁夏的试卷,有些好奇的看了一眼,字迹工整,一气呵成,最重要的是在试卷上,宁夏并没有写太多东西,但似乎关键点都答上了。
  “那我们直接就开始面试环节吧。”收起试卷,老师看向宁夏说道。
  三位老师在宁夏对面坐下,整理了一下,便开始提问。
  这些问题都是他们进行考核面试经常会问到的。
  最开始是和专业相关的问题,主考核的老师有意识的增加了问题难度。
  “首先第1题,请分析一下CrE法和CRDT法的区别之处。”老师正襟危坐,语气也非常严谨的提问。
  宁夏思考了几秒,直接开始回答:“这两种方法本身就是一种,因为CrE法所用到的必要试剂,在试验温度大于42度时会产生不稳定表现,所以才有了CRDT法……CRDT法本身是作为CrE法在特殊条件下,当实验温度大于42度时的补充检测方法,使用和实验目标是一致的,所以并不存在区别。”
  因为这个问题,的确大部分的人会老老实实的去分析二者的区别,但实际上这部分的区别并无意义。
  宁夏的回答言简意赅,但不得不说,一语正中其核心问题。
  接下来,三位老师又问了两个问题,宁夏同样只是几秒钟的思索过后,就能精准的给出答案。
  三位老师相互对视一眼——本来应该还要再问几个问题的,不过好像再问也没什么必要了。
  “那下面再问几个教学相关的问题吧。”主考老师开口,直接开始下一阶段。
  “在教学这一块,你可以简单说说你的教学观点,比如教学规划或是侧重点。”老师的问题也十分简单直接,不绕弯子。
  “我认为的教学

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