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第39章

古穿今之武戏女王-第39章

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  宋筱筱瞬间了然,全身过电了一般头皮发麻,心里想着算你狠,只能快步回到自己的座位,这一天都不敢再造次了。
  去到张美琪的办公室以后,才知道作业确实出了问题。
  张美琪拿着一本作业本,直接拍到桌面上,卓音梵顺着她露出的一截长臂看去,封皮上面正是“五年一班,卓茵茵”几个大字。
  张美琪道:“卓茵茵啊卓茵茵,我昨天才怎么说你来着?”
  张美琪确实从来就没有见过这么令她头疼的学生,她拍作业本的时候太用力,桌子上的水杯跟着晃了三晃。
  旁边二班的班主任午休也没有回去,看到她们这样,同样拿着马克杯站到她身边:“小琪老师,这又是怎么了?”
  不看还好,一看,这目光就从卓音梵的身上移不开了。
  二班班主任对卓音梵的印象很深刻,应该说,对卓茵茵的印象很深刻,事出有因,张美琪上一次教训卓茵茵的事情就在一个多月以前,她在办公室里大骂卓茵茵不学好,最后将情书甩到卓茵茵的脸上,不久之后,就发生了那个让人诟病的事件。
  张美琪的教学压力自然不用,万幸的是孩子并没有大碍,可是没想到,如今一看,这不仅是没有大碍的样子,更是脱胎换骨,从里到外都变了一个人的样子!
  二班班主任暗暗感慨,之前的那个小女孩,含胸驼背,自卑麻木,眼神里没有一点对世界的期望。然而现在的这个,完全不同,眼神明亮,自信十足,挺胸直背,全程都是以微笑的样子在听张美琪训话。
  也算是有一点良知还有愧疚,因为她提了一句“让学生找家长过来谈话”,张美琪就照办了,然后没想到这个孩子的心理承受能力比较脆弱。好在现在人没事。
  在这件事上面,校长还有教育局负责人找作为同事的她谈话的时候,二班班主任都一五一十交代了当时的过程,不然张美琪的下场也不会有受到处分这件事发生。
  张美琪一看二班班主任又跑来旁听她的训话,恶毒地瞪了她一眼。
  如果不是她乱提什么意见,如果不是她去校长那边乱打什么小报告,她会受到现在的处分吗?这对她以后的教学工作都有重大的影响。虽然她现在还是班主任的头衔,有和没有都没有差别。
  不过最痛恨的还是面前这个给她制造麻烦的机器。
  张美琪扯来她的作业本,示意卓音梵自己看,昨天写的两张作业内容被人全部撕了,卓音梵挑了一下眉尖,她昨天确实做了作业,然而现在不翼而飞了。
  张美琪痛恨道:“把手伸出来,我今天一定要好好教训你。你上课不好好听讲也就算了,每次考试差也就算了,连我布置的作业你也不写,直接交白卷上来,你眼里还有没有我这个老师了?还有没有我这个班主任了!”
  张美琪明明也发现了被撕的痕迹,她却偏偏当没看见。拿了桌边的戒尺,她就准备抽卓音梵的手心。

第47章 |047

  二班班主任见到,有意护卓音梵一下:“小琪老师,这孩子刚刚出院,你就搞体罚,好像不太合适吧。这样加重孩子的身心创伤,对你、对孩子、对教学环境都不太好。而且舆论的风头刚刚被压下去,如果再闹出什么事的话……”
  二班班主任的说法张美琪都有想过,然而她并不觉得用戒尺轻轻拍打孩子的手心算什么体罚,再者这件事是卓音梵有错在先,交上一本不写昨天作业内容的作业本,警告一遍已算小事。
  心中想定,张美琪不愿意罢手。现在是午休时间,办公室除了卓音梵之外,只有她们两个老师,其他的要么回家,要么去别的地方有事去了。惩罚一个才出过事的孩子,一开始也有些心虚,不过现在没什么人的情况下,张美琪也不怕二班班主任告状,因为她也不可能说。
  从一开始接手五年一班开始,张美琪就不太受到孩子们的重视,时常被班级一些调皮捣蛋的学生当众气哭。
  教学任务比较繁重,经常要批改作业加写教案到半夜,有时候学生成绩考不好,回家告一发状,有的家长蛮不讲理,说是她教课教的不好,导致孩子的成绩下滑。
  张美琪如今只觉得二班班主任说的都是风凉话,道:“什么都不用说了,李老师,你教的是二班,不是我们一班。我怎么教学生,有我一套的方法方案。你只要管好你们自己班级的学生就好。”
  这个李老师虽然是数学老师,不过不教一班。被说风凉话以后,只好拿着马克杯坐回了一边。卓音梵不是她的学生,她也没办法插手,只能眼睁睁看着张美琪像一个刽子手一般,手起“刀”落,戒尺赤条条地打向卓音梵的手心。
  李老师一时没忍住,看张美琪用了很大力气的样子,也觉得手心一麻,疼得很,她闭上眼睛,耳边传来一声惨叫,让她不由自主地睁开眼,因为那个声音,明显不是来自一个孩子的,而是居然是一个大人的。
  并且还是张美琪的!
  李老师很惊讶地看向她们两人,入眼的一幕让她更加震惊。本该抽在卓音梵身上的戒尺,不知道怎么回事,偏转了轨迹,现在打在张美琪自己的身上,卓音梵本人没有什么事,掌心还好好地向上摊开。
  怎么一回事?
  这句话才是张美琪想问的,究竟怎么一回事?
  她刚刚明明看见卓音梵的手心就在自己的面前,规规矩矩地放好,没有动,可是当她使劲儿拿戒尺打她的时候,那戒尺也是朝着预计的方向打过去了,但是,并没有在预想之中打到卓音梵的身上。
  仿佛有一道不可名状的事物阻碍了她的视线。李老师看了之后,脑洞比较大,莫名其妙想到了“结界”两个字。
  可能只是凑巧。
  屏息了一下,张美琪继续发动第二次攻击,张美琪今天穿的是一件正好到膝盖部分的黑色半身裙,她的大腿因为抽打的力道太狠,半身裙在坐下来的时候,微微会上移一些部分,张美琪露出来的大腿内侧,已经明显见红,疼得她暗暗抽气。
  她忍了忍,戒尺挥动了第二下,让卓音梵好好待着不要乱搞小动作,一个戒尺下去,这一次李老师没有再闭上眼睛了,而是目不转睛地看着这边正在发生的一切。然后李老师发现,并不是张美琪打歪了,而是卓音梵在张美琪打下的一瞬间,很快速地蜷回手心,因为太快,不认真看的话根本无法察觉真相。
  李老师也是想对了,卓音梵被喊来办公室的时候,通过卓茵茵破碎的记忆,就知道张美琪可能想要故技重施。根据卓茵茵留下来的残存画面中,卓音梵看到张美琪桌上有一把专门抽打学生的戒尺。
  其实许多老师桌上都有这么一把工具,特别是数学老师,要绘制图形、直线之类。但是张美琪的用意很简单,就是惩戒学生。所以卓音梵也将计就计,在张美琪打下的一瞬间,用功发力,在肉眼难以捕捉的速度下,蜷指,正是用的《升空魔功》第二十五重拳法宓天破的出招前的动作,如果她现在捏紧拳头推出去,保证张美琪一瞬间命送黄泉。
  卓音梵重新摊平了掌心,一无所知的张美琪只感到腿间火辣辣的疼,第二次戒尺教训失败了。李老师看出了端倪,上前劝阻道:“小琪老师,还是算了吧。”
  这回话锋变了,并不是让张美琪不要对卓音梵一个孩子下狠手,而是对张美琪自身的人生安全感到担心。
  李老师偷偷又看了卓音梵两眼,不看还好,一看又是吓一跳,也许刚刚只是觉得这个孩子变了一个人的感觉,现在的一瞬间,却让她好像看到了凌驾于她们之上的一种人物,阳光从窗外透亮进来,细碎地洒在她的身上,镀了一层金光。配合她刚刚气定神闲之下使出的一连串动作,仿佛世外高人一般。
  从进办公室开始,被张美琪训话,再到被张美琪体罚,这个孩子始终露出一种很天真无邪的笑容。现在也在说:“老班,还要打吗?”
  张美琪仿佛也察觉到了什么,一时间哑然无语,同时她与李老师达成了一种共识,这种人物看起来好惹,其实惹不起,也只能躲。
  然而还不止这样,正当张美琪的右手还持着戒尺,门口突然亲自来了一个必须重视的人物。
  卓雅婷陪着校长一起亲自来到她们的这个办公室,入眼就是张美琪拿着尺子要教训学生的模样,之前的事件下来,校方领导已经多次找过张美琪谈话,没想到她今天还不知悔改,卓茵茵这个孩子刚刚能够入学,虽然身体恢复快到令人咋舌的地步,也幸好她没有什么大事,学校里才没有出来更多的丑闻。
  如果真出了什么人命大事,他们会只是叫张美琪写一个处分这么简单吗?
  可张美琪也不动脑子想想,真当校长午休的时候不留在学校。
  也不用张美琪解释什么了,校长走过去就直接对张美琪道:“你等会儿就来我的办公室,我有话要对你说。”
  。
  卓音梵安然无恙回到教室,当她的身影出现在众人的视线中时,宋筱筱是第一个站起来跑过去看她如何的人,结果发现她没事,不但没有事,表情很轻松,好像遇到了什么好事,旁边还多了一个卓雅婷。
  宋筱筱和卓雅婷两个孩子,本来在一起玩的不错,但因为卓雅婷临时倒戈,连续好几天,宋筱筱已经没有理过卓雅婷。
  卓雅婷也无所谓,因为宋筱筱这个人,确实有点公主病。
  比起宋筱筱来,卓雅婷发现,卓音梵这个人更有意思,虽然偶尔会露出令人有点害怕的目光,但多数时候很温和近人。
  加上她的表演明明很出彩,她却从来不说,也不引以为傲。谦逊如此,连卓雅婷的爸爸也很高看这个孩子几分。
  宋筱筱显然不信卓音梵会没有事,拉起她的手就观察起来,她知道张美琪教训人的方式很简单,桌上随时准备一把戒尺。可没想到,卓音梵的手心一点儿也不红。
  这次的事件其实张美琪也不知道,是宋筱筱暗中捣鬼,在早上主动答应语文课代表,帮助她去送作业本,到张美琪办公室之前,趁没人,把卓音梵的本子里的两张内容全部撕下,碎屑就扔到了女卫生间用水冲走。
  按照张美琪的脾气,应该会惩罚卓音梵,结果和预想中的不一样,宋筱筱忍不住皱了皱眉,看一帮孩子又重新叽叽喳喳围着卓音梵转,先回座位上坐去了。
  下午第一二节是语文课,学生们惊奇地发现,来教课的老师不是张美琪,而是换了一个人。
  这个新来的老师叫广虹,原来主教其他班级,他们这批五年级生学生比较多,一共八个班级,广虹带的班是五和八两个班,教学任务稍微轻一点,临时顶上了张美琪的任务。
  学生们纷纷奇怪,而广虹已经开课了。
  面对全班五十六双眼睛,从教经验已经高达三十年的广虹与张美琪不一样,一不怯场,二也知道什么时候该摆出老师该有的样子。
  她捧着语文课本,微微一笑,让孩子们不要太过担心:“张老师因为一些个人原因,暂时要回家休假,现在就由我来暂时顶替她的课。我叫广虹,广大浩渺的广,收视长虹的虹。连起来就是无边的长虹。”
  本来因为被换班级老师的学生们,紧张的情绪一下子得到缓解了。
  广虹在黑板上写上自己的名字,简单做了一些介绍以后,又问起本班的班长和语文课

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