普通心理学(1)-第10章
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上某一点或某一区域的一种神经过程停止以后，在该点或该
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区域内也可能继而出现相反的神经过程。这叫做继时诱导。
由抑制引起兴奋的诱导过程叫正诱导，由兴奋引起抑制
的诱导过程叫负诱导。
外抑制是同时负诱导的一种表现。例如，在观察其一事物的
时候，如果视野内有另一强烈的刺激，就会妨碍观察的进行。人
在专心致志于某种工作，对于外来的其它刺激物，也就会〃视而
不见，听而不闻〃，因为大脑皮层中接受这些刺激的区域正由于负
诱导而处于相对的抑制状态。在人进行了一定的紧张脑力劳动之
后，立即去识记某种学习材料，效果往往不好。这是继时诱导的
影响。
基本神经过程的两种形式的运动往往是交错地出现的。
例如当神经过程集中的时候，在许多情况下会有相互诱导与
之伴随。中枢神经系统活动中的优势现象，正是神经过程的
两种运动形式相结合的特殊表现。
二 分析和综合
分析和综合的机能是中枢神经系统各个部分和分析器的
外周部分共同具有的。感受器只接受适宜的刺激，刺激过程
中感受器内的变化和刺激作用具有对应的关系；有些刺激物
的作用可以通过中枢神经系统低级部分的联系，引起特定的
效应活动。这都是分析和综合的活动。
但是大脑皮层以外的这些部分，只能实现简单的分析和
综合。精细的分析和综合机能，是大脑皮层所特有的。
大脑皮层接受来自外部世界和有机体内部的复杂多变的
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刺激，从它们当中把对有机体有重要意义的划分出来，并且
通过多种多样的联系使有机体以多种多样的形式进行反应。
这样，大脑皮层实现对客观现实的反映，调节有机体的整个
活动。
暂时联系的接通是大脑皮层的主要综合活动。在实验室
形成动物的条件反射的时候，本来对有机体没有重要意义的
刺激物 （无关刺激物）作用于感受器，在大脑皮层的相应区
域引起兴奋，与此同时，用以进行强化的无条件刺激物在大
脑皮层的另一区域引起一个更强的集中的兴奋中心。根据优
势原则，无关刺激物所引起的兴奋不是沿着大脑两半球的各
个方向均匀地扩散，而是被无条件刺激物所引起的兴奋中心
吸引过去，兴奋过程的运动有了确定的方向。经过不断重复，
这两个兴奋中心之间形成了暂时联系，原来是无关的刺激物
成为强化刺激物的信号，引起原来只能由强化刺激物所引起
的反射活动，即形成条件反射。
分析和综合永远是相互联系着的。在综合的同时，大脑
皮层也进行着分析活动。条件反射的建立，总是以有机体把
信号刺激物跟其它的无关刺激物区分开来作为前提的。这就
是简单的分析。从无关刺激物和强化刺激物第一次结合一直
到条件反射得到巩固的过程中，大脑皮层的分析活动是随暂
时联系而逐步完善的。在建立条件反射的初期，条件反射带
有泛化的性质，经过不断的重复训练，就趋向分化，臻于巩
固。所以即使简单的条件反射的形成，也是大脑皮层同时进
行分析和综合活动的结果。
不应当把暂时联系只理解为实际的条件反射的形成。实
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际的条件反射是指从条件信号的作用到引起反射活动的整个
过程，而暂时联系则是条件反射的中间环节的神经通路。暂
时联系不只是存在于以无条件反射为基础而建立的条件反射
活动中。在大脑皮层上同时发生的各个兴奋中心和抑制中心
之间都可能发生暂时联系。例如，同时用光和声对动物进行
刺激，在多次结合以后，再用电流刺激强化光的刺激，建立
起对光的防御条件反射。这时从来没有跟电流刺激结合过的
声的刺激，也照样能引起防御反射。这就是说，光和声的刺
激在大脑皮层上所引起的兴奋中心由于多次同时出现，彼此
之间就建立了暂时联系。所以声的刺激，通过它跟光之间已
经建立的暂时联系，以及光和电防御反射之间已经建立的联
系，就能够成为电防御反射的信号，引起电防御反射中枢的
兴奋，产生条件反射。
许多实验研究表明，当两个中枢间建立暂时联系时，它
们之间的神经通路是双向性的。神经冲动可以由一个中枢传
递至另一中枢，也可以作相反方向的传递。所以，条件性兴
奋的传导，并不局限于条件刺激物的中枢到反射的中枢。
大脑皮层的分析和综合机能，不只在于接通新的反射通
路，或者抑制已有的反射通路。它还能根据不同的情况对已
有的许多反射通路作临时的配置，使有机体更加完善地适应
周围环境。
当一个反射弧的中间环节同时存在着两条以上的可能通
路时，在一种情况下，某一通路保持畅通，而其它的通路受
到封闭、抑制；在另一种情况下，另一条通路畅通无阻。所
以同一个刺激物，在不同的情况下可以引起不同的反应。这
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种现象叫做反射的转换，它跟铁路线上火车通路的配置有些
类似。
反射的转换是由客观刺激引起的。使条件反射产生转换
的刺激物的转换作用，可以在有机体的活动过程中获得。在
这种情况下，它按照条件反射建立的原则而成为使条件反射
产生转换的信号（转换物），它所引起的条件反射的转换，叫
做条件性转换。
对同一只狗，一个实验人员在进行实验时用食物强化每分钟
１２０次的节拍器声，另一个实验人员进行实验时用电击强化同样
的节拍器声。经过一段时期的训练以后，第一个人在场的时候，节
拍器声只引起食物反射；而第二个人在场的时候，只引起电防御
反射。如果两个人同时在场，节拍器声就兼能引起两种反射。实
验人员有了引起条件反射通路发生转换的作用。
凡能够对有机体产生作用的刺激物都可以形成转换物；
有机体的各种条件反射，也大都能彼此转换。但转换物同一
般的条件刺激物不同，它对有机体的活动没有始动的作用，只
能引起大脑皮层的一定机能状态，从而配置反射通路，预先
决定条件刺激物引起的反射的性质。所以它是一种特殊的条
件刺激物，称为紧张性条件刺激物，而由它所引起的皮层机
能状态的反射性改变就叫做紧张性条件反射。这种反射是大
脑皮层分析和综合活动的更高级的形式。借助于一般的条件
反射，有机体可以根据信号作用而进行适当的反应，从而扩
大了反映的范围；而紧张性条件反射则使有机体在不同条件
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下有可能利用同一刺激物的多种信号的作用，从而能够更加
精确和深入地对客观现实进行分析和综合。在日常生活中，由
于人的心理状态不同，对同样的事物有不同的反映；在心理
学实验中指示语可以预先规定受试者对于所给予的刺激的反
应；以及心理活动中的定向等；从生理机制上说，这些都是
同紧张性条件反射有关的。
对人来说，客观刺激物作用于感受器，引起大脑皮层的
活动，就产生一定的心理现象 （如感觉、知觉、表象等等）。
由于客观刺激物彼此间存在着一定的联系，反映在心理现象
中就成为各个心理现象之间的联系，并且可以彼此互相引起，
成为联想。这种联想的生理机制就是大脑皮层中的暂时联系。
所以巴甫洛夫把联想称为〃主观现象间的联系〃，并且认为联
想〃与暂时联系的生理学事实、与大脑皮层各点间道路的接
通相符合，这样就造成心理与身体的、主观与客观的接触
（或者说得更确切点，就是综合和同一）的巨大机会和时
①
机〃，正是在这种意义上，暂时联系被认为是心理的，又是
生理的。
暂时联系建立以后，在适当的条件下就会进入活动状态，
参加在有机体大脑皮层的分析综合活动中。这就使有机体的
生活经验能够保存下来，使它的反映活动有连续性。所以暂
时联系在心理的生理机制中具有非常重要的意义。在日常生
活中，要记住某些事物，把它们记牢，并且在以后回想起它
们来（记忆），就是以暂时联系的建立、保留和重新进入活动
①
《巴甫洛夫星期三》第３卷，１９４９年俄文版，第４３—４４页。
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状态为其生理机制。
三 内 抑 制
条件反射形成和保持的条件是作为信号的刺激物和强化
刺激物之间的结合。这种条件经常重复出现，所形成的条件
反射就稳定和巩固下来，条件刺激的出现都会有规律地引起
条件反应。条件反射的形成、巩固，总是有抑制过程参加的。
随着有机体的外部和内部环境的不断变化，条件反射也
相应地发生变化。这种变化对于有机体的生存来说，具有跟
条件反射的建立同样重要的意义。因为条件反射是由于正确
地反映了客观刺激物之间的规律性的联系，才使有机体更好
地适应周围环境的。如果客观刺激物之间的关系改变了，而
有机体的条件反射还保持不变，就不仅不能继续有助于有机
体的适应，而且会妨碍它的适应。条件反射的变化更有赖于
抑制过程的发展。
额外的刺激物作用于有机体，引起中枢神经系统中新的
兴奋中心，会按照负诱导的规律对已有的条件反射的中间环
节产生外抑制作用；当一个刺激物的作用过强或持续过久，就
引起大脑皮层有关部分的细胞的超限抑制，从而使它自动地
停止工作。这两种形式的抑制是中枢神经系统本来就具有的，
不需要在生活中去形成，所以是无条件抑制。
跟无条件反射一样，无条件抑制的作用虽然是重要的，仍
然是很有限的。对有机体的反射活动具有更重要意义的是内
抑制。内抑制不是先天性的，而是在一定的条件下形成的，所
以也叫做条件抑制 （广义）。
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有机体辨别客观事物，不断排除不必要的活动，使某些
活动通过练习而精确化，以及获得新的经验，都有赖内抑制
的参与而实现。
按其形成的方式，内抑制可以区分为不同的种类。
（一）消退抑制。如果一个条件刺激物不再跟强化刺激物
继续发生联系，就会失去信号意义。这时条件反射弧的中间
环节产生了消退抑制，抑制已有的暂时联系，因而使条件刺
激物不能引起原有的条件反应。这就是说，原来反映着条件
刺激物和强化刺激物之间的客观联系的条件反射，借助于消
退抑制而停止它通常的表现，使有机体的活动符合于新的环
境变化。人在新的工作条件下改变旧的工作习惯，或者在工
作中消除某些不必要的动作，即有赖于消退抑制的参与。
（二）分化抑制，条件反射的初期泛化对有机体具有一定
的积极意义，但是另一方面，又使有机�
