电影教师-第232章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
的训练方法，我需要这方面的指导！”
张然点了点头，道：“本来想请我的老师来指导你，但她的身体不是太好，还是由我来。接下来这个一个月。你可能要半天练武术，半天接受表演训练，比较辛苦，你愿意接受这个训练吗？”
“当然愿意。”里维斯毫不犹豫的道。他之所以接《时空战士》这片子，就是希望打破自己在表演上的困境。
“我的训练并不困难，至少跟武术训练比起来轻松多了。不过这个训练可能有一点奇怪！”说到自己的训练方法张然的嘴角有了笑意。
布劳迪是方法派演员，接受过最专业的训练。他将手搭在里维斯的肩上，笑嘻嘻地道：“基努。方法派有很多非常奇妙的训练方法，你会喜欢的！”
“当然，我喜欢斯特拉的理论。”里维斯有些迫不及待地道，“张，现在就开始吧！”
“好，现在就开始！”张然从自己的包里取出来一张猪八戒的面具，他看着里维斯笑嘻嘻地道，“在接下里这一段时间里，你戴上这个面具生活，记住从你戴上面具的那一刻开始。你不在是三十九岁的基努里维斯，你的年龄只有九岁！”
里维斯想不明白，表演训练为什么要戴面具，又为什么要装成九岁的小孩，问道：“为什么要这么做？”
里维斯最大的问题在于经历东西太多，从小在离异家庭长大，做演员后朋友死了，孩子流产，女友死了，妹妹白血病。相当不幸。太多的经历让他演戏总有一种疏离感，感觉有点看破红尘的意思。说他看破红尘并不夸张，这两年他确实在接触佛教，拍《黑客帝国3》时他就经常在片场读佛经。
表演是要以假为真。相信自己演的是真的，对一个有点看破红尘的人来说，这比较困难。如果张然有斯坦尼第三阶段的训练法，里维斯这种情况也不难解决，直接通过外部动作训练来带动内部的情感，就可以让演员入戏。可惜现在没有斯坦尼第三阶段的训练法。只能采用第二阶段的训练法，通过训练来培养他的信念感。
张然没有提里维斯过去的那些不幸，简单分析道：“我们这一派的表演是在仔细分析角色的基础上，通过想象力让自己进行规定情境，进而达到入戏。但你经历了太多东西，把很多事情都看得很透了，要进入规定情境很难！所有我们必须训练你的想象力和信念感！
信念感就是信以为真的能力。你喜欢《哈姆雷特》，就以这部戏来说，演员在舞台上演戏时一切都是真的，真哭真笑，真的愤怒，就算握着的是假剑，也要相信剑是真的。在舞台上，演员就是角色，两者是融为一体的，这叫真听真看真感觉。演员不是哈姆雷特，演员也不可能真的变成故事里那个人，但演员可以让自己的心理和行为接近角色。对表演来说，演员越是接近人物，表演就越真实！
所以，我们要锻炼你的信念感，就是要锻炼你相信的能力，只要你相信自己就是角色，就是你演的那个人，那你就真正进入了角色，也就入戏了。信念感最强的是什么人？是儿童，他们在玩过家家的时候，说做什么，他们都会赋予强烈的信念地学着大人的样子去做。如果是做妈妈，他们就会对待没有生命的小布娃娃充满着真实的感情，陪它玩，哄它睡觉等等。斯坦尼说过，演员们在艺术创作中，如果能够达到儿童在玩耍中那样的信念与真实，那么我们就可以成为伟大的演员了。所以我们接下来的训练就是要让你找回童年的状态，恢复童真！给你戴上面具就是要让你忘记自己现在的身份，放下心里的包袱，你明白了吗？”
“是的，我明白了！”里维斯点了点头，将猪八戒的面具戴上，然后摇了摇头，两只大耳朵乱晃。
“嘻嘻嘻……”
“哈哈哈……”
学生们笑作一团，戴上猪八戒面具的里维斯实在太滑稽，哪里还有半点国际巨星的威风。
张然瞪了一眼嘻嘻哈哈的学生，伸手在学生中乱点，叫了十个学生出来，然后看着里维斯，问道：“下面我们先做一个游戏，老鹰捉小鸡，你会玩吗？”（~^~）
第275章 学表演就是要玩（）
里维斯没玩过老鹰捉小鸡，摇了摇头：“你讲一下规则吧！”
张然介绍了一下规则，由一人扮老鹰，一人装老母鸡，其余皆为小鸡。小鸡拉住老母鸡的后衣襟，且一个拉一个。老母鸡张开双臂保护小鸡，小鸡依次紧随其后。老鹰窜入鸡群左追右赴，瞅准机会猛扑过去抓小鸡，若抓不过来依旧充任老鹰；若抓住一只小鸡，则被抓者改充任老鹰，原充任老鹰者改扮小鸡，游戏再次开始。
介绍完规则，张然让自己选出来的十个学生作了一下示范，然后看着里维斯，问道：“明白了吗？”
里维斯点了点头：“可以开始了。”
张然就让里维斯做老鹰，其他十个学生做小鸡，又把周正叫过来，让他做鸡妈妈。
“孩子们，注意啦！反应快点，不要让老鹰把你们抓走了。”鸡妈妈周正看到里维斯向自己的右边冲过来，他一边提醒，一边伸手去拦。
学生们反应很快，呼啦一下就向左边跑了过去，里维斯谁也没抓着。
里维斯试探了两次，先是向左边一扑，等到学生们向右边跑去时，他突然一个变线，猛然向右边扑去，嘴里大叫：“哈哈！你们上当了。”
周正这才明白，里维斯在玩声东击西，赶紧冲过去试图拦住里维斯，但里维斯的动作很快，从周正的身边扑过去，一把抓住了最后面的高航。里维斯得意地大笑：“哈哈，抓住了，抓住了！”
程虎见戴着猪八戒面具的里维斯左扑又闪，有点忍俊不禁：“我感觉他们这不是玩老鹰捉小鸡，完全是野猪抓小鸡！你怎么给他找这么个面具？”
张然笑着道：“凡是比我帅的都是猪头！”
程虎哈哈笑了起来：“我也这么觉得，不过玩这种小孩的游戏真的能够训练演技吗？”
张然摇头道：“这不是训练演技，而且培养一种感觉。学表演的学生入学后，很多老师都会用很多小朋友的游戏作为练习，告诉学生这节课的任务就是玩，要像小时候一样玩起来。让学生玩丢手绢、老鹰捉小鸡。嬉戏，打闹，就是通过这个方式找回童年的那种感觉。
成熟的演员演戏很容易匠气，尽管这些人演技很好。但往往缺乏感染力。李安在拍《理智与情感》时，两位女主角是凯特…温斯莱特和艾玛…汤普森，凯特…温斯莱特只有19岁，有些事情对她比较困难，比如说应付摄像机。艾玛…汤普森是奥斯卡影后。演技纯熟。她可以毫不费力一次就表达四五层的情感。但她的表演就是没有凯特…温斯莱特动人，缺乏感染力，为此李安想了不少办法！对演员来说保持天真，保持童心特别重要！”
程虎若有所思的点头：“我觉得基努就是那种比较天真的人，他的想法真的很单纯。”
张然看了一眼里维斯，道：“作为演员天真是比技巧更珍贵的东西，伟大的艺术家往往都是些孩子气的人，因为艺术的源泉钟情于单纯质朴的灵魂。这种天真不是做出来的，而是发自内心的，这是老师教不了的东西。我也觉得基努的性格中有天真的一面。但他的问题在于经历的东西太多，把很多事件看得比较透，对他来说真正进入角色很难，所以他的表演流于表面。”
程虎跟里维斯是特别好的朋友，知道里维斯的演技经常被批评，问道：“那通过这些训练他是不是就能成为演技出色的演员？”
张然觉得马修…麦康纳都能突破自己，基努里维斯没有道理做不到。任何人都是有成为好演员的潜质的，关键在于如何发掘。他点头道：“有点难度，不过我会尽最大努力帮他发掘的！”
等里维斯和学生们玩了几遍老鹰捉小鸡，张然又找了几个女生。让她们带里维斯玩跳房子的游戏。里维斯对这个游戏很感兴趣，玩得不亦乐乎。
下午两点，训练重新开始，这一回是真正的表演训练。
李心悦打开录音机。播放马修连恩的《狼》，轻音乐，带有溪流、雨声、风声等大自然的声音，很舒缓，特别适合表演课。
张然看着面前的里维斯，示意道：“基努。现在摘掉面具坐在地上，盘腿而坐，眼微闭，排除杂念。”
等里维斯摘掉面具坐好，平静的呼吸了十多秒钟，张然道：“现在用你的左手抚摸右手和右臂，注意不要接触到自己的手臂，保持一厘米的距离，左手慢慢向上直至头顶，再到胸前，再放到原位。你要感受到身体的部位，感受自己的存在，感受周围的空间。现在换右手，放松自己，什么都不要想。作为演员要静下心来，不要有杂念。”
等里维斯按张然的要求做了一遍，张然下达下一步指令：“现在将双腿并拢，弯曲膝盖，将大腿靠向腹部，双手抱住小腿，慢慢的蹲起来。你是一粒种子，在泥土里，周围一片漆黑。感受你周围的一切，黑暗，潮湿，冰凉。好，现在你的后背去拱周围的泥土，用力去拱，继续，继续拱，用力！好，现在你破土而出了，站起来！把你的双手慢慢地抬起来，你的双手就是树枝！”
种子练习是一种放松练习，跟木偶训练类似，让演员在放松的同时能够训练演员的想象力，让他们在内心建立起视像。张婧初刚学表演的时候做种子练习就进不去，她觉得相信自己是种子特可笑，进入不了情境，哭成了泪人。
张然继续道：“现在睁开你的眼睛，双手像树枝一样的摇摆，动作不要太僵硬，放松，放松！你听有鸟在叫，空气中花的清香，你要感受到这一切。现在有清风吹过来吹在你脸上，感觉特别的舒服。你的双手随着清风不住的摇摆！这不是表演，而是感受，你感受到了什么，就反应出什么来！放松，放松！现在一道激光打在你的脸上。不是阳光，是激光！你感觉到很烫，很难受！”
里维斯双手高举，双手还在摇摆。不过他的眉头皱了起来，脑袋不住的晃动，就好像真有一道激光打在了他的脸上。
张然满意的点头，又道：“现在这道激光移动到了你的手上。你怎么表现这个状态？动作，动作！好。现在激光移开了，天空开始下雨……”
接下来，张然开始描述不同的情况，下雪、冰雹、狂风等等，然后他提高嗓门道：“突然，有一道闪电劈在了你的身上！你该什么是状态？”
里维斯顿时僵直不动，双手也垂下，以此表现树枝被闪电击毁的状态。
张然点了点头：“现在你是一颗烧焦的树，保持这个状态。好，又是一年春天到了。春风吹拂！你这个烧焦的树现在重新开始长出树叶，开始重新生长！”
里维斯的双手重新抬起，高高举起，在头顶轻轻地摇动，就像柳条在风中摇摆。
张然双手一合，微笑道：“好了，种子练习就做到这里。下面我们来做看篮球比赛的训练！”说着，他招了一下手，让周正搬了一张椅子过来，让里维斯坐下。然后解释道：“这个训练是这样的，篮球比你看过吧？现在你坐在观众席上看一场比赛，哪个球队和哪个球队打需要你发挥想象力，他们是怎�
