我有一个小世界-第1266章
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应该培养孩子的下列品质：诚实、自制力、生活与工作能力、谦虚、勇敢、爱劳动、勤奋、俭朴，有计划性，求知欲强，不论人的身份高低都以礼相待、充分利用时间、守时、讲文明、有自尊心、讲卫生、对事业的热爱与恒心、遵守纪律。
在精神教育中，最关键的是向孩子灌输一种追求成功的强烈的。
要教导孩子以不断奋斗、永远进取，要时时与杰出人物比较和竞赛，把每个成绩作为新的起点；要以自己的亲身经历为实例，说明自我奋斗和成功的性。要动之以情，晓之以理，要反复强调，不断强化。
你若能培养出孩子的不断进取精神，即使你没有向他教授什么技艺与知识，你的孩子也会在这种进取精神的驱使下，主动去学习和掌握相应的技能，能在某一领域出人头地。
与进取精神相关的一个素质就是自制力与计划性。你应教会孩子系统地安排自己的各项任务、功课与事情，要充分地利用时间。在该工作的时间绝不会玩，在该玩的时间便果断停止工作。
对东方国家的人来说，培养孩子自理和自立的能力十分。
要放手让孩子自己去处理自己的事情，去社交、去买菜、做饭、洗衣服。
才能教育主要有以下几个主要：激孩子的求知欲他们养成爱学习、爱读书的习惯；向孩子灌输知识，提高他们的智力与操作能力；现并培养孩子对某一领域的特殊兴趣。
求知欲与智力的培养方法主要有：给孩子讲故事，耐心解答孩子提出的问题，实在回答不了，可以说：“请你记下这个问题，我以后知道便立即告诉你。”
给孩子买连环画、少儿读物。在家庭时常搞、知识、科学、艺术和智力比赛。带孩子旅游，到野外散步、交友、参观，并及时向孩子灌输自然科学与社会科学知识。教孩子认字写字，读一些人门书。你还应鼓励孩子搞科学实验，自己动手做仪器。
你应该多观察孩子，了解他的爱好与长处。一旦你现他们对某一领域有强烈的兴趣并表现出一定能力，你应立刻加以细心培养。
你可鼓励他她向这方面展，给他她买这方面的书或器具，为之良好的条件，甚至可让他她少干家务，多在该领域展。
身体方面，你应注意小孩的营养饮食与卫生习惯。给孩子吃营养食品，反对孩子偏食和挑食；教导孩子劳逸结合，要按时作息，并经常锻炼身体。要孩子衣着清洁整齐，生活与用具安排得井井有条孩子在生活方面注意卫生。
在教育中，应注重方法。应针对不同年龄儿童的心理特点，采取不同的教育方法。如对幼儿的教育，要结合幼儿生活的具体情景进行，要及时进行，要按孩子的特点施教。可在游戏中、交友中。郊游中，用讲故事让孩子复述，拿出某物品说出物品名称让孩子学说，用图表、事例等具体生动形象的方法，教育孩子。
教育要循序渐进，由易到难，由简到繁。对孩子各方面的要求要严格，但又要让孩子明白严要求的好处。要正确引导孩子，多作说理工作。家长要树立自己的威信，同时又处处表现对孩子的爱与关怀，家长在教育中要以身作则。
对孩子取得的大进步要给予适当奖励，但奖励要以精神为主，物质为辅，而且不滋长孩子的骄傲情绪，反而要向他们提出新的要求。
家长教育孩子，切勿溺爱，过分担心小孩，样样事都要自己替小孩办，使小孩失去自理自立能力；切勿好动脾气，要多做说理工作；切勿向孩子施令，强加自己的意志；切勿对生活感到绝望，使孩子身心受到摧残；切勿用吓、骗和有损孩子自尊心的方法教育孩子。
所以说，其实想要懂得如何生活，是很简单的一件事情，当然上面所说的那六点相关的情况，你并不要全部依照着它来，只要你能够处理好事业，朋友，家庭这三者之间的关系，那就是一个会生活的人，就是生活里面的强者！（！
ps：注：谢谢小毅oo2大大的打赏，谢谢！
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第一千四百七十五章 猴子的回答（）
人的生活是为着自己而生活的，他不会为别人，或者为面子而生活的，既然是这样，那人为什么不能够生活的快乐一点开心一点，所以，在生活里面，还是生活的快乐一些好。这样的话，你的生活才是真正的生活，才会丰富多彩，才会充满阳光！
我们每一个人来到这个世界上；都不是自己的选择；我们无权选择我们的出生；当然也无权选择我们的死亡，上帝把这个权利留给了他自己，我们能做的就是选择怎样活着。
有人说人生就象一场旅行；乎出发地；也乎目的地；在乎的是沿途的风景，我觉得这话说得太妙了。
可是我们很多很多的人都好象忘了这点；只注重目标和结果；不懂得要好好的享受生活本身。在实现所谓的人生目标的过程中无所不用其极。花了毕生的精力；到死的那一天；有的人终于实现了目标；但更多的人却以失败告终。
如果你问他们快乐吗？我敢保证；没有一个人说自己快乐；都会觉得很累很累；到老了才发觉自己白活了一辈子。为什么呢？因为他们太注重结果；而忘了生活其实最的是生活本身，生活的过程其实才是最的，只要你每天都快快乐乐的活着；比什么都。
就拿qq问问这个游戏来说；当我真的在尽我所能认真的回答别人的问题时；我觉得自己很开心；很快乐。
可是当有一天我妄想得到更多的积分；妄想要争取第一；而且似乎撑握了通上第一的奥妙了的时候；我的快乐不再有了；我只觉得累；很累。为什么会这样呢？
因为我的目标已经脱离了快乐的原则，因为我已经不是快乐而在这里给你答题了；我是那个似乎能拿到的目标而在这里答题了。
朋友；请记住；如果你的目标已经脱离了快乐原则了；那就是说到了你要好好想一想的时候了；目标是不是正确？是不是要进行适当的修改？
其实人的一生最最的是要有一个健康的身体和快乐的心情；只有这才是真正是你自己的；其余的随时有可能失去。因为这些全是身外之物；所谓生不带来；死不带走。就是这个意思。
人生的意义就是在生活的本身；要活得；活得痛快；这就是生活的全部意义。
生活，就是指一个生命活在这世界上，然而生活的绝非如此简单。其中的苦、乐、酸、甜是难以描绘的。
正像歌中所唱：生活是一团麻，生活是七彩霞，生活是一杯酒……
谁又能说清楚呢？但是我们心中又都明白：这就是生活。
快乐是一种心情，快乐的人常发自内心地笑；快乐是一种心境，不笑的人不一定不快乐；快乐是一种情绪。洋溢在一个人的全身；快乐是一种心理，是全身心健康的体现。
人怎样生活才能快乐？客观环境因素使人有不同的遭遇，不同的感受，因此各人会为不同的事情而不快乐，而快乐的人，却有一些共同的主观心理因素。欲获得快乐需要做出一定的努力。
要想快乐就要做到“接受”，既接受自己也要被别人接受。
人必须喜欢自己，不论身高、体重、容貌、才能等，好与不好，都要乐于接受；要证明自己做的事是对的。然后才能被人接受。
要想快乐就要做到“亲爱”，包括爱他人与被他人爱。有爱的人生才美丽，因此，人们拼命追求的就是爱他人与被他人爱。亲密的人际关系是快乐的基础，也是生命的意义之所在。
要想快乐就要有“成就”。成就来自个人感觉，人不一定要做大人物，不一定要建立丰功伟业。
社会上不同阶层不同职业的人，各有其一定的社会职能。自觉有所成就，是快乐不可缺少的因素。
那么我们需要如何保持愉快的情绪？
要保持这种情绪就要养成乐天的性格，把自己培养成为一个乐观、风趣、幽默、诙谐、性格开朗的人。处世要心胸开阔，待人要宽厚为怀，是都要拿得起，放得下，当机立断。
要保持快乐情绪就要培养广泛的兴趣，除了对工作、学习有兴趣外。还要培养对体育、音乐、美术、摄影、无线电、航空模型……的爱好。
这样，当你对一种你所感兴趣的东西暂时不能满足时。你还可以由其他的方面得到满足。
要保持快乐情绪就要积极参加健康的文化活动，在工作、学习生活之余。或者打打球，或者唱唱跳跳，或者参加喜爱的科学活动，这样无暇去想烦恼之事，当然会感到生活轻松愉快。
要保持快乐情绪就要主动与人交往，凡是不愿与人交往的人，都感到孤独，郁郁寡欢。在与人交往的过程中，可以互相交换观点和看法，互相安慰和鼓励，问题解决了，心情自然也就舒畅了。
人想要快乐的生活，你还需要做到这几点>；
首先你得懂得你是为现在而活：你所拥有的只是现在，内心的平静，工作的成效，都决定于我们要如何活在现在这一刻。
不论昨天曾发生过什么事，也不论明天有什么即将来临，你永远置身“现在”，从这个观点来看，快乐与满足的秘诀，就是全心全意集中于现在的每一分、每一秒之上。
生活必须以现在为中心，我们要在生命的旅途中享受快乐，而不是把它留到终点才享用。
接着，在你的生活中，你还得做到不作无谓的：俗谚有云：“时时掀盖看，煮水久不开。”
有时你觉得一通期待中的电话让你等得不耐烦，在仿佛无数个小时的漫长后，你决定找点别的事做。果不其然，电话铃声立刻跟着响了起来。
碰到这种情况，有个处理的原则：“回去掌握你的现在，不要屏住呼吸等候奇迹。”
如果你告诉自己：“我一定要拥有它’才会快乐和满足。”那么你不能如愿以偿的几率就会大为增加。
少一分牵挂，就会早一刻结束。
你在生活里面。需要保持你心胸上面的宽宏：原谅自己或别人，对别人不宽容，受苦的是自己，而被我们定罪的人多半根本不知道我们心里在想什么！
罪人照样快快乐乐过他们的生活，丝毫不受我们内心波涛起伏的情绪影响，选择原谅。情况会循一条神奇的轨迹转变。
当我们改变了，别人也会跟着变，我们改变待人的态度，别人也会他们的行为，在我们修订对事物观点的同时。别人也会随着我们的新期望作出反应。
原谅别人不容易，原谅自己更难，不肯原谅自己，就是让自己一直沉浸在罪恶感之中，承担不必要的心理折磨。
生活里面，还需要你懂得快乐是什么：林肯说：“人快乐的程度多半是自己决定的。”人生际遇对快乐程度的影响，其实远不及我们对事件的反应来得。
快乐实在也不是那么容易的东西，有时它可视为人生最大的挑战。需要投入全部的决心、毅力、自制力，成熟代表为自己的快乐负责，把注意力集中于已经拥有的一切。而不是放在没有得到的东西上。
一个人心里想些什么是别人无法控制的，因此，快乐与否的感觉操纵在你自己手中。
别人不能把思想硬灌进你的脑子里，要寻求快乐，必�
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