飞翔的网球-第6章
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“那杨老师现在是几级职称啊？”陈校长很关心的问道。
“我去年才评的中级教师职称，也是费了老大的劲才评下来的，我们搞体育教学的不比搞文化教学的来得快。”说到职称，杨敬业就想起几次评职称过不了的心酸，不由得发了一句牢骚。
“是啊，杨老师说得对，这也是我们当下的大环境造成的。”陈智仁毫不为意的说道。
“现在的学校不敢过份的开展体育运动，学生的身体素质也大不如前，虽然国家整天喊什么给学生减负，让体育课回归，可一到考试，家长还是更看重文化课的成绩，因为这跟学生的升学是直接挂钩的，家长就认这个，你让咱们这些搞教育的如何开展工作，所以我就说，上面的那帮制定政策的人都是些拍脑袋的东西，什么也弄不了。”陈校长一口气说了很多，很多都是大家普遍都知道，但是好像不应该从他口里说出来的些东西，杨敬业不知道他是什么意思，也就没敢随便附合，只是唔唔了两声，算是应答吧。
“但话反过来说，说明我们这个学校的体育运动开展的必要性和紧迫性，我们不能只注重应试教育，也应该对学生们的身体素质负责，开展多样化的体育运动，让体育教学也能成为一项重要的学习方式，你说是不是啊，杨老师？”说完，他盯着杨老师，看他是不是也认同他的观点。
“是，是，陈校长说的对，这体育运动是得重点关注一下，这国家不也从这方面入手，进行教育改革吗？是应该注视一下。”杨敬业附合道。
“那杨老师你觉得咱们学校的这个体育运动应该如何搞呢？”
杨敬业不防他会这么问他，他一下子不知道应该如何回答他了。“嗯，这个嘛，您是不是应该问谭主任呢，他是教务主任，体育课程如何设置是他分管的事。”
“我说的不是体育课程如何设置，是问你咱们学校的这个体育运动如何开展的事，这个跟他没什么关系，我就问你。”
“这我不好说啊，体育这边，学校是有规定的，按理我们是不能管的，我们只管体育课的教学。”
“我不是跟你说这个，你没明白我的意思。”
“那陈校长的意思是？”
“你看，你带的那个叫什么翔的学生这次不是在市里的比赛里拿了名次吗，噢，这不，报纸今天报道了，这还得多亏你的功劳啊，这次辛苦你了，杨老师。”说着他把桌上的报纸递了过去。
杨敬业接过报纸，翻到了那篇报道展翔夺冠的通讯稿仔细看了看，心里也是一阵激动，虽然只有区区的三百来字，但却是对他成绩的肯定。
“杨老师你看如何？”
“不错，这对我们开展运动是有帮助的，对学校也是一种宣传。”杨敬业肯定的说道。
“是啊，这还得是杨老师的功劳啊，如果不是你儿子在报社工作帮了大忙，会有这么好的效果吗。”
“那是应该的，都是为了学校的声誉嘛，这也是他份内的事。”
“那你看，杨老师，我们可不可以借这次机会把学校的体育运动搞上去，也让外面能够对咱们学校的教学更加认可，不要老说咱们是题海战术，光知道考试，不关心学生的体育锻炼。你说是不是？”
“陈校长的意思是？”
“我的意思是这样的，你看下个月市里不是举办校际田径比赛吗，你看你能不能在咱们学校的学生里选几个基础不错的报名去参加比赛，说不定也能拿个名次的，到时候，你在报社那边又有关系，多报道几次，对咱们学校的宣传一定会起很好的效果，你说是不是啊，杨老师？”这才是校长今天想说的意思。
“这个，陈校长，是不是有些难了，咱们学校没有体育班啊！”杨敬业为难的说道。
“这个应该问题不大吧，难道咱们学校就再没有一两个体育突出的学生了？”陈智仁坚持道。
“倒不是没有，但都水平不是很突出，又不是专门练习体育的，怕不如其他学校的体育班学生。”杨敬业如实回答道。
“这个问题应该不难啊，让那个展翔去参加，这个年轻人应该可以吧。”陈智仁提议道。
“关键这个展翔他不是练田径的，他练的是网球的，这么短时间怕不行吧。”杨敬业想不到陈校长会有这样的提议。
“体育运动都是有共通之处的嘛，再说这田径是所有运动的基础，网球打的好，基本的跑跳功夫也是不错的么，再加上他们年龄还小，是可以改造过来的么，至于网球么，以后再有这样的比赛，再开始练习也是一样的么，我看那个学生挺不错的。”
“校长这么说也有一定的道理，但是这个怕实际执行起来有些困难，这还得问过展翔，看他是什么意思。”杨敬业有些犹豫。
“问他干什么，你现在不是他的教练么，你去跟他一说不就得了，具体如何训练，你是搞体育的老师，你比我清楚。”陈智仁等于是下了命令了。
“那好吧，我试试看吧。”杨敬业没有办法了。
“另外，你从其他班级里再看看，看有没有其他的好苗子，多选几个，多报几个项目，不要老是让人家说我们学校只注重升学率，不重视体育锻炼，这也与教育局发的文件不符，教育局是要检查的。”
“如果是重视体育，就得适当增加每个年级的体育课时间，另外不能老是让其他课程占用体育课的时间，而且咱们学校体育老师数量有些少，您看。。。。。”
“体育课的事嘛，得跟谭主任说，再说这个见效太慢，就算每个年级增加个一两节课又能怎么样，再如果不小心出个什么事，家长那边怎么办？只要在运动会上拿几个名次，他们不就不说什么了，这样也好有个交待，体育课再重要还是不能影响基础课程的，没有升学率，我们还怎么开门办学，我们可是吃这一碗饭的，什么重要什么不重要要拿得准，这叫抓主要矛盾。”
“那要是这样的话，我试试看吧，但是这个训练经费怎么解决？”
“噢，这个你不用担心，我给财务科打过招呼了，你放心的去做就是了，这件事弄好了，你可是为咱们学校立了大功了，杨老师也不年轻了，按理你是足够资格评高级职称的了，不是吗？嘿嘿嘿”陈校长憨厚的笑了，笑得让杨敬业那么的不舒服。
“那好，那我去准备吧。”杨敬业起身告辞。
“行，你先去吧！有什么事直接来找我，好好干啊，杨老师，我可是信任你的。”说完主动跟杨敬业握了握手。
“我尽力。”杨敬业再不能说什么，从校长办公室出来，他感觉浑身的不自在，这个陈智仁校长明显只是把他当枪使，既不想调整体育课程，又想在运动会上出成绩，只想着怎么用人，却不想投资，这个任务难完成啊。但是领导交待的任务还是要去努力完成的，这让他有些为难。先不说在学校选材的事，就说如何让展翔去参加田径比赛，这事就让他感觉很为难，毕竟那个孩子不是练习田径的，他的家长会让他去参加这些额外的项目吗，而且从他自己感觉来说，他从事体育教学也十多年了，他对这个孩子将来在网球上的发展是非常看好的，他觉得这孩子是不可多得的一个网球苗子，可惜他现在遇不到名师指点，而且现在的学校也提供不了应有的训练条件，别的先不说，学校到现在除了一个标准的田径场外，连一个标准的室内篮球馆都没有，更别说本来就是冷门项目的网球了，这还是一所全省重点高中的硬件设施，可想而知，其他的学校在体育训练建设上的落后，就这样学校还想着怎么通过运动会来达到宣传学校，给自己政绩上添砖加瓦的目的，想到这，他就有些觉得自己从事的工作没有任何的意义，想想自己从省体工队退役后，进入这所学校的时候，那时候他还年轻，想着凭借着自己的体育方面的专长可以从高智商的学生当中培养几个有前途的体育苗子，但现实的残酷一次又一次的毁掉了他的梦想，应试教育这座大山他是无论如何也过去的。如今坚守了十几年好不容易发现一个可能成材的苗子，就因为校长为自己的政绩就想把一个年轻的孩子的将来给毁掉。想到这儿，他觉得自己是在犯罪。但他又无力抵抗这种无形的压力，毕竟他也十多年了，孩子也大了，他自己也快到了退休的年龄，就因为他只是一个普通的体育教师，到现在他还评不上高级职称，而跟他同期进校的那些同事早已经都是校长，主任了，有些还到教育局当了副局长，只有他为了坚守他自己热爱的事业，苦苦等待了这么多年，他感觉很累。
第7章（）
高一八班的教室讲台上，秦老师正在上课，他带着几个班的历史课，这位师范毕业的专业历史老师对历史有着非比寻常的酷爱，每次上课他都带着一种使命感，用尽自己的所用能量在那里尽情的发挥着，他已经不在是讲课，而更像是一种演讲，这三尺讲台对他来说真是一个再好不过的舞台，他可以在这里尽情的发挥他毕生的所学。相比于其他的同学对历史的不重视不喜欢，展翔则非常喜欢这位秦老师的讲课，并且也深深的爱上了历史课，对比其他课程，他明显的对于历史的投入程度要多些。今天又是秦老师的课，平常他这会儿正聚精会神的听老师的讲课，但今天他的心思明显不在课堂上，他正在想昨天母亲跟他说的那些话，一个年轻的少年的心境就这样打开了，虽然是那么的偶然，但却又那么的自然，从他内心萌发了一种对美好爱情的向往。
台上秦老师正在讲秦末楚汉之争，本来项羽是展翔非常喜欢的一个历史人物，但现在，他的心早就不在项羽身上了，昨晚母亲的一席话让这个年轻的小伙子的心已经乱了。
上初中的时候，他还是个小孩子，对男女之间的那种朦胧的好感还不甚了解，只是天生的喜欢跟漂亮的女孩在一起，那种感觉现在还有，但已经慢慢发生了改变，不再是那种非常单纯的感觉，而是带有那么一种自私的占有的欲望，是那种不希望别人染指的占有欲，这对他这样一个还非常稚嫩的男孩来说是不是有些太难了。
没容得他多想，下课铃声响了，台上的秦老师听到铃声，也就停止了讲课，扶了扶眼镜，“那好，今天就讲到这里，同学们再见！”“老师再见。”全班同学齐声回应道。老师转身出了教室门，教室里一下子就活跃了起来，严明走到展翔书桌前，朝桌子上甩下一本杂志，转身头也不回的出了教室门，他跟几个关系好的同学去楼道里聊天去了。这是他们两个之间的一个习惯了，从上初中的时候就保持着这个习惯。那个时候，他们还小，他两人共同迷上了看漫画，尤其是日本的漫画，但是他们还只是初中学生，父母给的零花钱太少，他们又不想找父母要，所以两人一商量，就决定把他们两个的零钱集中起来使用，全部用来买漫画，严明家境好些，零钱多，展翔的少，所以每次买了书，都是严明先用最快的速度看完，然后再给展翔，他们两个之间还有过一次口头约定，那就是严明看完后，不能告诉展翔详细的故事情节，要不然他会失去对这本书的新鲜感，只有两个人都看过之后，他们才会交�
