生活心理咨询-第25章
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（1）成长环境的影响。比如，从小生活的家庭是一个严肃、封闭的家庭，父母对其管教严格。或者在学校里不允许男女生接触而造成青少年某种性压抑。
（2）偶然的摩擦体验。患者多数由于在青少年期间得不到正常的身心发育，而长大后，偶然的机会与异性接触而产生快感，以致后来发展成癖。
治疗摩擦癖主要通过心理上的治疗来消除其变态心理。主要有下面的一些方法：
（1）心理医生采用认知领悟法，让患者回忆自己在幼年时期有关性方面的经历，帮助患者找出致病的原因，让其懂得摩擦行为是儿童的一种性行为。成人需要有正当的性欲发泄方式，不能把幼年期的行为和心理当成成人的行为。
（2）鼓励和帮助患者树立治疗的信心。不歧视患者，以朋友的身份对待患者，与患者交心谈心，共同探讨摩擦癖行为的本质特点及其治疗方法。
心理变态恋物癖
有一位患者，男，23岁，某工厂工人。从小生活在严厉的家庭里。他从小害怕父母，因而变得性格内向，胆小怕事，寡言少语。喜欢和小女孩们一起玩，而且只有与女孩子在一起的时候，他才感到心情愉快。长大后，经常找机会和女孩子接触。打扑克时，利用发牌的机会，摸女孩子的手，另外，用脚和腿靠在女孩子的腿和脚上，由此感到舒服。特别喜欢女孩子的衣服。后来，找机会看女孩子晒的内衣、内裤以及胸罩。最后，发展到专门收集女孩子穿过的三角裤和胸罩，拿回来后，每天放在鼻子下闻和吻，并由此获得快感。
这个患者所患的变态心理在心理学上称为恋物癖。所谓恋物癖是指经常反复地收集异性使用过的物品，并将其作为满足性欲的唯一方法。一般来说，主要是男性容易产生恋物的变态心理。恋物癖患者的行动特征归纳起来有以下一些方面：
（1）患者不惜冒险收集自己偏爱的物体。这与古董收集爱好者，邮票、纪念章、烟盒收集爱好者具有本质上的差异。恋物癖患者收集的对象往往是异性所使用的物品，另外以满足自己的性欲为目的。
（2）患者虽然收集异性用过的物品，并以此来满足自己的快感，但对此物品的主人并不一定有性的欲望。
（3）患者往往是一种难以控制的习惯性行为。所恋的物品大多是女人的内衣内裤、胸罩手帕、发卡、项链等物品。也有患者对异性的身体部位如头、手、臀、乳、脚等作为恋物的对象。
产生恋物癖的原因分析起来大致有以下原因：
（1）家庭社会因素影响。例如，家庭严格的教育、学校严厉的校规，使得儿童期间性心理得不到正常发育。
（2）习惯成自然。大多数患者因偶尔恋物感受到兴奋之后，不及时加以控制和改正，结果变成一种癖好。
（3）从小缺乏正确性知识教育，而产生好奇心理，最终导致恋物癖的形成。
治疗恋物癖仍主要采用心理方法进行治疗。方法如下：
（1）心理医生对患者加以疏导，帮助患者分析产生恋物癖的原因。让患者提高对变态心理的认识，分析其危害性，从而提高治疗的信心。
（2）加强对患者的性知识教育，鼓励患者正当地去交女朋友，控制和消除自己的恶习，让身心得到健康的发展。
（3）除了提高认识外，患者还可以采取厌恶疗法进行治疗。每当患者产生恋物的欲望和心理后，就用竹棍敲打自己的手，使其感到疼痛，由此对恋物产生厌恶心理，达到消除的目的。
人格缺陷自恋癖
有这样一位患者，女性，待业，21岁。患者生活在一个严肃的家庭中，父母都一心扑在事业上，很少相互交流情感。父亲重男轻女思想严重，母亲在顺从中求独立，并非常关心女儿的成绩。患者在读小学时长期任学习委员，成绩优秀，因而出现自高自大的情绪，瞧不起成绩差的同学，甚至从不与他们一起玩。但是后来，考高中时成绩并不十分突出，她开始出现紧张心理。一方面有强烈的竞争心理，另一方面又对高考的焦虑心理越来越重，以致发生头痛、精神恍惚的症状。慢慢地，空虚感、孤独感增强，情绪极不稳定。但她仍要坚持在同学中表现自己，认为自己的成绩最好，最有把握考上重点大学。
这位患者所患的症状在心理学上可称为自恋癖。患自恋癖者的表现特征有以下一些方面：
（1）患者把自己当成爱恋的对象，对自己有强烈的性欲要求。
（2）患者在内心深处有极强的自我爱恋意识，对周围的人和事反应冷漠。
（3）患者多有手淫、性梦和性幻觉等自慰性活动。
（4）患者喜欢孤芳自赏。
总结产生自恋癖的原因有：
（1）社会家庭环境影响。比如父母因感情不合而离异，单亲家庭的环境，孩子缺乏同伴等。
（2）父母对孩子过于娇宠，教育方式不当。
（3）心灵遭受过创伤，也容易使患者丧失对异性的兴趣，转而对自己产生自恋的心理。
对于自恋癖患者，应该以预防为主。治疗上可以通过帮助患者及时查找原因，适当地进行教育和调整生活环境，鼓励其多参加集体活动。总之，通过亲切温和的态度对待患者，帮助其认识人格缺陷并树立信心。
