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第22章

语言交际的艺术-一言九鼎的奥秘-第22章

小说: 语言交际的艺术-一言九鼎的奥秘 字数: 每页4000字

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王之甲兵也。——犹百兽之畏虎。”

至此,宣王方明白江乙谏说这番话的前半部分的用意,群臣这也才如梦初醒,
原来江乙巧妙地说出了他们想说而不敢说的话,想进谏而无妙法进的谏言。
从此以后,楚宣王便逐渐削弱了昭奚恤的兵权,楚国避免了可能出现的武装
政变。宣王执政期内,国家一直太平。

上面江乙回宣王的话就用的是喻答,这就是成语“狐假虎威”的来历。
这个喻体是意味深长的,狐与虎暗含了昭奚恤与楚王的关系,比喻非常贴切,
耐人寻味,有了这个比喻,回答就十分形象有力了,所以楚王终于采纳了他


的进谏,使王权与国家转危为安。

的进谏,使王权与国家转危为安。

(九)断答

断答,就是截断对方的问话,在他还没有说出,或者还没有说完某个意
思时,即作出错答的口语交际技巧。它与错答相同之点是答与问都存在人为
的错位,即答非所问;它们的不同点是错答是在听完问活之后作的回答,抢
答是没有听完问话就抢着进行回答。为什么不等对方问清楚,就要抢先回答
呢?可能有以下的两种原因:一是等对方把问话全说出,就会泄露出某种秘
密,难以收拾;二是待听全问话再回答,比较被动,不好应付。因此,考虑
到对方要问什么,在他的问话未说完时,就迅速按另外的方向思路作回答,
一可以迁移其他听众的注意力,二可以使问者领悟,改换话题,免于因说破
造成尴尬局面和其他不良后果。比如:

一对青年男女在一起工作,男方对女方产生了爱慕之情,男
方急于要表白心愿,女方虽心领神会,但是,却不愿将友情向爱
情方面发展,女方认为还是不要说破,保持一种纯真的朋友情谊
为好。于是,出现了下面的断答:

男青年:我想问问你,你是不是喜欢。。
女青年:我喜欢你给我借的那本公关书,我都看了两遍了。
男青年:你看不出来我喜欢。。
女青年:我知道你也喜欢公共关系学,以后咱们一起交换学

习心得吧?
男青年:你有没有。。
女青年:有哇!互相切磋,向你学习,我早就有这个想法。
男青年:。。

这位女青年三次断答,使得男青年明白了她的想法,于是,不再问了。这比
让他直率问出未,女青年当面予以拒绝,效果自然要好得多。
断答要求才思敏捷,口语技巧娴熟。因为:

1.断答前要摸准对方的心理,“你一张口我就知道你要问什么”,“未
闻全言而尽知其意”,这比错答的要求要高。
2.要能抢得自然而恰当,比如第一例从“喜欢”(人)而引论到“喜欢?”
(书),第二例从“太”(子)接茬到“太”(不知礼),能瞒过在场的其
他听话人。
3.断答往往需要几个回合才奏效,因为抢一两次,对方还不能领悟答话
者的真意,或者略略知道而不甘心,继续发问,这就要求“连抢”多次,才
能不漏破绽,达到目的。所以说难度大,技巧性强,但运用得当,效果特佳。
(十)诡答

诡答,是同诡辩连在一起的。诡,怪的意思,诡答,即一种很奇怪的回
答。在特殊的情况下,不能、不宜或不必照直回答,在这种时候,运用诡答
技巧,就能急中生智,应付难题,或者别出心裁,作出反常的回答,增添谈
话的情趣。请看下面的三个例子:

1.据传,清朝乾隆进士纪晓岚在宫中当侍读学士时,要伴
皇帝读书。一天,天色已亮,而乾隆皇帝还没来,纪晓岚就对同

僚说:“老头子怎么还不来?”恰巧乾隆皇帝跨门而入,听到他
的话,就愠愠地责问:“老头子三个字作何解释?”纪晓岚急中
生智,跪下道:“皇上万寿无疆叫做“老”,皇上乃国家元首,
顶天立地叫做‘头’,皇上系真龙天子,叫做‘子’。”于是,
龙颜大悦。

僚说:“老头子怎么还不来?”恰巧乾隆皇帝跨门而入,听到他
的话,就愠愠地责问:“老头子三个字作何解释?”纪晓岚急中
生智,跪下道:“皇上万寿无疆叫做“老”,皇上乃国家元首,
顶天立地叫做‘头’,皇上系真龙天子,叫做‘子’。”于是,
龙颜大悦。

2.据说,关汉卿因编写《窦娥冤》触怒了当朝权贵,官府
悬赏捉拿他治罪。关汉卿在出逃的路上,夜间遇到了几名巡夜的
捕快,拦住他盘问。
班头:你是干什么的?
关汉卿:三五人走遍天下,六七人统帅千军。
班头:你是个唱戏人吧?
头汉卿:或为君子小人,或为才子佳人,登台便见;有时欢

天喜地,有时惊天动地,转眼皆空。
班头:莫非是关。。
关汉卿:看我非我,我看我,我亦非我;谁装像谁,谁装谁,

谁就像谁。接着又吟出一幅对联:
台头莫逞强,纵使得高官厚禄,得意无非俄顷事;眼下何足

算,到头来抛盔卸甲,下场还是普通人。
关汉卿的诡答,尤其是最后那副辛辣的讽刺对联,使班头有所醒悟,不忍心
昧着良心抓关汉卿去领赏,便对手下士兵说:“放他走吧,这是个书呆子。”

以上两个诡答的例子,都是随机应变,或不正面回答对方的问话,或曲
意将问话应答的意思加以另外的解说,目的都是为了摆脱险境,使自己逢凶
化吉,遇难呈祥。

还有一类诡答,作用则不一样。例如:

1945年,漫画家廖冰兄在重庆展出漫画《猫国春秋》。《人
物杂志》的田海燕请郭沫若、宋云彬、王琦、廖冰兄吃饭。席间,
郭老问廖冰兄:“你的名字为什么这么古怪,自称为兄?”版画
家王琦代为解释说:“她妹名冰,故用此名。”郭老听后,笑着
说:“啊!这样我明白了,郁达夫的妻子一定名郁达,邵力子的
父亲一定叫邵力。”一句话引得满堂宾客大笑起来。

王琦代为回答“冰兄”名字的由来,说是他妹妹名“冰”。这显然是诡答;
没有哪个哥哥的名字是取在妹妹名字之后的。而郭沫若的类推,也可以看成
是诡答——自问自答。郁达夫为什么叫达夫,邵力子为什么叫力子呢?

他们的诡答与前两例不同,纯然是为了诙谐取乐,但是,也很高雅有趣。
这样的诡答,十分风趣,融洽了彼此间的关系,使气氛显得轻松、活泼。
诡答与错答有相似之处,实质上都是一种答非所问的“错答”。不过,
诡答带有诡辩之意,错答则是明答实不答。

诡答技巧要运用得当,一是要有曲为之辩、能具备自圆其说的本领,虽
然是诡答,但也别有一番道理和意趣;二是要求口语交际者知识丰富,联想
能力强。没有这样的条件,想诡答也答不成。


第五节演讲的语言艺术

第五节演讲的语言艺术

演讲语言是指演讲者面对听众进行宣传鼓动时所使用的语言。演讲语言
是演讲者与听众面对面的交际语言。它以人民群众的口头语言为基础,也可
以有适当的文言词句和书面语言的融入;经过演讲者的加工提炼,将口头语
言规范化、精炼化,用来为进行一定的目的而宣传、解释、论说、鼓动等,
发挥极强的社会作用。讲演语言可以是先准备好,还可以预先试讲,从这一
点说,它与书面语有天然的联系,发挥了书面语的基础作用。但关键又在于
“讲”,所以要求符合口语表达的特点与需要,演讲口语的效果主要取决于
临场发挥,即“演讲”的语言表达能力。

本节只突出谈演讲的语言特点和要求,语言技巧和应用语言的注意之
点。关于演讲的发展历史、演讲的类别、方式,演讲的体态,都不作介绍,
以免同有关课程的内容及后面的章节内容重复。

二、演讲语言与其他口语形式的区别

演讲,是一种口语形式,它和交谈、论辩、谈判、应答不同,这主要表
现在以下三点:

一是大多数演讲(即兴演讲除外)可以做事前准备,即准备完好的书面
稿子,或者详细的演讲提纲,当正式演讲时,只“照本宣科”。当然,不是
照着稿子宣读,应该是离开稿子陈述。

二是演讲基本上是单向交流,即一方讲,一方听,除偶尔提问应答的插
入外,总是演讲者依据事先准备好了的内容,按着自己的思路讲下去。
三是体态语言配合有声语言更为突出,体态语言和副语言的辅助作用相
对增强。

三、演讲的语言特点

(一)通俗易懂

口语和书面语的不同之处,一是诉之视觉,可以仔细察看,辨认、思索,
一是诉之听觉,只能在听清听懂之后再理解。通俗易懂,是演讲语言的一个
特点,即用听众熟悉,能马上理解的语言,把要讲述的内容,用浅显明白的
话语表达出来。避免采用生涩、艰深、奥僻的词语,避免引用不好理解的古
文和诗词,避免过多使用专业术语和学术名词。总之,语言要明朗化、浅易
化、大众化。著名的演讲学家都是非常注意这一个特点的。请看1972年周恩
来总理欢迎尼克松的演讲词:

尼克松总统应中国政府的邀请,前来我国访问,使两国领导
人有机会直接会晤,谋求两国关系正常化,并就共同关心的问题
交换意见,这是符合中美两国人民愿望的积极行动,这在中美两
国关系史上是一个创举。

美国人民是伟大的人民。中国人民是伟大的人民。我们两国
人民一向是友好的。由于大家都知道的原因,两国人民之间的来
往中断了。。 20多年。现在,经过中美双方的共同努力,友好来往
的大门终于打开了。目前,促使两国关系正常化,争取和缓紧张
局势,已成为中美两国人民强烈的愿望。人民,只有人民,才是
创造世界历史的动力。我们相信,我们两国人民这种共同愿望,
总有一天是要实现的。


周总理的演讲是一次重大的政治演讲,但他的演说辞却非常口语化,而且很
通俗。听起来很直白,但并不浅显,因为它蕴含了深刻的内容。我们再看一
个学术演讲的例子:

周总理的演讲是一次重大的政治演讲,但他的演说辞却非常口语化,而且很
通俗。听起来很直白,但并不浅显,因为它蕴含了深刻的内容。我们再看一
个学术演讲的例子:

鲁迅先生就是通过这种通俗易懂的解说,使听众对原来不熟悉的“五石散”

有了清楚的了解。
(二)简短有力
就文体来说,演讲属于论说文体,虽然也讲事实,也有描述、抒情,但

那些只是手段,议论才是总体特点和要求。它总要阐明自己的主张、见解与
态度,或者申诉,或者解说,或者动员,或者鼓励,或者阐明,总之,都是
在说理。

演讲又是用口语面对面的说理,不能像书面语那样写几万字乃至几十万
字;也不能像书面语那样采用论证严密,附加成分多的长单句,分句多的长
复句。因为句子太长,严密倒是严密,但是,听众的听力跟不上,不容易连
起来理解、掌握句子的整个意思。正由于这两点,带来了口语的另一个特点:
简短有力。

请看罗斯福 
1941年 
12月 
8日的一段演讲,题目为《一个遗臭万年的日
子》:

昨天对夏威夷群岛的进攻,给美国海陆军部队造成了严重的
损害。我遗憾地告诉诸位,很多美国人丧失了生命。此外,据报,
美国船

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