新帝国主义在中国-第27章
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还需要靠教科书来指导的话，那就太可怜了。什么叫汇率？汇率的真正定
义就是各国政府达到政治目的的手段。奥巴马9月20日开始对人民币施
压，七大工业国接着施压，国际货币基金组织和亚太经合组织接着施压，
怎么这么巧？一环扣一环。请再思考一下我刚才的问题：美国这么做的政
治目的足什么？这就是奥巴马带来的第一个礼物，我们只有笑纳。
三、第二个礼物：贸易大战
背景提示
自从奥巴马上台以来，中美之间围绕着经贸问题就一直龃龉不断。就在奥
巴马展开他就任总统以来首次中国之行时，中美之间的贸易摩擦进一步加剧o
媒体开始用“贸易战”来形容两国之间针锋相对的贸易争端0 2009年lI月5
日，美国商务部初步裁定对从中国进口的油井管征收最高达99。 14％的反倾销
税。面对美国一再施行的贸易保护主义行为，1 1月6日，中国商务部针锋相对，
决定即日起对原产于美国的排气量在2．o升及2。o升以上的进口小轿车和越野
车发起反倾销和反补贴调查。那么，在硝烟弥漫的贸易争端后面，到底还包含
着哪些普通人想象不到的内容呢？
…………，．
不仅如此，奥巴马还带来了第二个礼物：贸易战0 2009年9月12日，
奥巴马签署了轮胎特保案，对我们出＇＇的轮胎进行制裁。至于当时谈判失
败的原因，我在第一章已经分析过了，不再赘述。总之，这场不该败的战
争败了，后果不堪设想。以美国马首是瞻的全世界其他各国，将相继对中
国提出特保案以及反倾销案。根据商务部的数据，2009年1月到8月，国
外对我国救济调查涉案金额大约100亿美元，共有17个国家对中国发起近
80起贸易救济调查，其中反倾销50起，反补贴9起，保障措施1 3起，特
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保案7起，同比分别增加16 070以及121％o
对中国发起贸易救济调查案件数量最多的是印度，22起，美国14起，
阿根廷10起，土耳其6起，欧盟和加拿大各10起。印度采取的贸易救济
措施数量最多，对农产品，尤其是奶制品以及钢铁产品和纺织品影响最为
严重。这是商务部公布的数据，我们的研究团队提出了更新的数据，9月
份之后的数据印证了我的判断。
9月12日，奥巴马决定对中国向美国出口的轮胎实施惩罚性关税，也
就是在原先4％的基础之上，今后三年分别加征35％、30％和25％的附加
关税。
10月27日，美国宣布对从中国进口的混凝土用钢绞线和钢格板征收
临时关税。
11月5日，美围对中国输入美国的油井管加征最高接近百分之百的反
倾销税。
11月6日，美国初步裁定对进口自中国的铜版纸、焦磷酸钾、磷酸二
氢钾和磷酸氢二钾征收反倾销和反补贴关税。
9月24日，也就是在轮胎特保案之后，欧盟决定对产自中国的无缝钢
管和铝箔征收为期五年的正式反倾销税，税率分别高达3g％和30％。
10月7日，欧盟对中国鞋类征收反倾销税，增加延长当前16。 5％的反
倾销税最少1 5个月。
还有其他国家的对华贸易保护。在中美为轮胎特保案争执不下的时
候，印度已经启功了对中国轮胎特保案。巴西出台对中国进口轮胎征收附
加税的措施。阿根廷宣布，参照巴西的做法对原产于中国的汽车轮胎进行
反倾销调查，届时不排除效仿巴西对中国生产的小汽车轮胎征收反倾销
税。阿根廷和巴西官员将一致对中国产品展开联合反倾销调查，如两国和
欧盟一样对来自中国的鞋类产品设立最低参考价格的话，那就要开始打鞋
类跟纺织品人战了。中国出口产品中最重要的就是纺织品和鞋类，巴西和
阿根廷已经开始针对我们最大的出口进行制裁。这是从什么时候开始的？
都是从9月12日轮胎特保案之后开始的，这是奥巴马送给我们的第二个
礼物。
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四、第三个礼物：成本大战
第三个礼物是成本大战。什么叫成本大战？我们来看一个指数，CPI，
也就是消费者物价指数。我们的CPI中最大的一块是食品，占34％，其巾
猪肉就占了10％，另外一个大头是服装，占了9％。当然还有其他的，包
括娱乐、教育、文化、居住、交通、通讯、医疗保健、个人用品、家庭设
备及维修服务、烟酒等等。
我们在这里不讨论CPI的构成是否合理，我们只根据现状来进行解
读。奥巴马给我们带来的第三个礼物是什么？CPI大战，也就是说，奥巴
马对中国未来的通货膨胀将有更大的主导权。我们在本书前面几章中曾经
针对儿个领域讨论过这个话题，比如大豆，美国发起大豆战，淘汰了东北
黄金大豆，当美国转基因大豆席卷中国市场之后，美国就开始控制中国的
粮油价格。
此外，玉米大战已经开始了。目前我们已经给美围进r'1玉米提供了一
个良好的环境，因为我们的玉米出现厂价格倒挂现象。我们提高J，苄米收
购价，但是饲料、淀粉这些产品价格却无法提高，因而造成行业全线亏
损。在这种大环境之下，以新希望的刘永好等人为首的加工和贸易商集体
呼吁中国政府开放廉价的美国玉米进r＇。一旦开放美国玉米进口，这些制
造商、贸易商都可以从中获利。我相信当他佃获得丰厚的利润之后，明年
会继续要求从美国进口玉米，于是美国会延续他们十多年来的巨额补贴，
继续向中国出口便宜玉米，到最后我们必将重蹈大豆的覆辙。只要我们全
面开放美国玉米进口，美国就将控制中国的饲料，控制了中国的饲料，就
控制了中国的家禽和家畜的价格，同时控制了其衍生产品的价格，包括蛋
类跟乳制品。如此一来，美国通过大豆和玉米就控制了我们30％以上的
CPI。当然，我们很多人可能还有点不切实际的幻想，总认为政府不一定
会开放进口。不幸的是，美国已经学会了我们的毛泽东思想，学会了从敌
人的内部攻破敌人的碉堡。截止到2009年11月，美国人在广西已经种植
了1 026万亩的美国玉米。如果广西继续扩大种植，不久的将来他们就会
从广西开始北伐，淘汰中国的玉米。
不仅如此，棉花大战也即将开始。我们CPI中的g％是服装，而服装
的一个重要原料就是棉花。2009年中国棉花缺口高达200万吨。从哪里进
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U？又是美国。同样是由于美国政府的巨额补贴，美国棉花特别便宜，只
要我们开放美国棉花进口，我们的这些纺织企业和贸易商就会从中获得巨
额利润，明年他们就会要求政府开放更多的美国棉花进口。等到美国棉花
大量进口之后，最终将淘汰我们中国的棉花。中国的棉花被淘汰以后，
g％的CPI就会受到冲击。成本大战就是奥巴马的第三个礼物，同志们，
我们笑纳吧。
五、美国的国家战略绝不会因为迪士尼而改变
而我们却在不断对美围表达善意，我们甚至同意迪士尼乐园进入上
海，在我看来，这本身就是一个不符合成本收益分析的结果，你需要花
280亿人民币换来2 000人的就业吗？我们表达善意的结果换来的是什么？
美国的三大礼物。
第一，汇率大战，不断迫使人民币升值。
第二，贸易大战，以轮胎特保案作为一个起点。
请注意，轮胎特保案是七次特保案之中唯一被通过的一次。前面的六
次都被美国总统否决了，当然，当时的总统不是奥巴马。有人可能认为，
奥巴马通过了第七次特保案，可能是奥巴马本人对我们中国有意见。如果
你这么看美国人的话，那就太单纯了。美国的国家战略绝对不会因为一个
美国总统而改变，他们针对中国的野心是延续几十年、上百年的国家战
略，是不可能改变的。那么，七狄特保案为什么只有最后一次在奥巴马来
中国访问之前通过？很清楚，这就是奥巴马的第二个礼物。
第三，成本大战。玉米也好，大豆也好，棉花也好，最近都变得特别
敏感，值得思考。
六、美国人的逻辑思维平台
各位读者千万不要认为我足以小人之心度君子之腹，为什么我这么了
解美国？为什么我对美国这套方法这么熟悉？因为我就是在美国接受的商
学院教育，跟他们的逻辑思维方式是一样的，我的老师和同学有很多都是
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奥巴马团队的成员。我跟这些同学和老师有什么相似点呢？我们用一样的
教科书，做一样的习题，考一样的试，经过这些训练下来，我们的逻辑思
维是一模一样的。这就是为什么我对他们的战略思维这么了解。
鹜囊提示
1998年，克林顿总统访华时在北大演讲。2002年，布什总统访华时＋在清华
演讲。本次奥巴马的到来同样期望对于中国的年轻人施加影响。对于年轻人来
说，无论是美国还是中国，奥巴马的个人经历都具有传奇的吸引力。那么，美
国人到底是如何培养奥巴马这样的总统的，决定美国政策的总统智囊又是些什
么人，美国总统在国内施加自己的影响力又是通过何种方式进行的呢？
美国的教育制度跟我们最大的不同点是什么？以美国的MBA为例，
除了哈佛大学和弗吉尼亚大学之外，美国其他所有大学用的都是一样的教
材，他们希望通过这样的教育制度让每一个美国学生都有一个共同的逻辑
思维的半台。也就是说经过这种教育之后，从美国总统到美国的政治人
物，到美国的企业家，到美围的管理层，到美国的工人，到美国的学生，
大家的逻辑思维都是一样的。这对于美国总统的统治具有重大意义。由于
美围教育体系灌输到每一个老百姓身上的逻辑思维的共性，美国总统可以
通过他个人政策的推行，或着美国政府政策的推行，迅速地由最高层一直
贯彻到社会的最底层。因为全美国都足同样的逻辑思维，因此美国的政策
比我们中国的政策更容易贯彻实施。
七、美国人对付中国动用了创造思维
在美国这种逻辑思维平台的共性基础之E，美国教育还特别强调创造
力。什么叫创造力？举个例子，在我们很熟悉的灰姑娘的故事中，我们是
不是都认为后母是个坏人？为什么？因为我们中国人的思想比较僵化，缺
乏创造力。但美国人不是这么教育小孩子的，他们会问小孩子：你认为后
母是坏人吗？那我问你，如果你是后母的话，你要把这个机会留给自己的
女儿，还是留给小保姆？美国人一听，很有道理啊，如果我是妈妈，我肯
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定留给自己的女儿，不会留给小保姆。那么再请问，到了晚上1 2点，如果
灰姑娘不离开会有什么后果？一切打回原形。所以美国老师会说，同学
们，纪律很重要，守时很重要。这就是美国，是一个非常守纪律、守时的
民族。最后美国老师还会说一句话，你应该挑战权威，请你想一想，到了
半夜12点所有的东西都被打回原形，那只掉下来的玻璃鞋为什么还在？可
见这个作者犯了一个致命的逻辑错误。他们就是通过这种教育培养美国小
孩的创造力。
再比如，美国老师会出这样的考题：人、大象、鱼和鸟，你认为谁最
伟大？如果是在中国的话，那答案肯定是人了，
