男孩穷着养女孩富着养-第19章
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事实上，对于那些家庭生活幸福的女孩来说，因为享受了父母足够的关爱，她们是不急于发展恋爱关系的。这些女孩对父母有朋友般的信任，在结识异性和恋爱的过程中，会把父母当作最好的顾问专家。在父母的指引下，她们可以更从容地面对青春期的迷茫，更懂得爱人与被爱。
不可缺少的一课
17岁的苏静考取了职高，并且交了第一个男朋友。男朋友已经在读大学，比苏静大5岁。
在与男友的交往中，苏静感觉到了男友的“渴望”，但是她拿不定主意，要不要突破那道“防线”。
对此，苏静的男友表示理解：“她是一个洁身自爱的女孩。我尊重她的想法。”
但是这并没有打消苏静的不安。“我知道他不能阻止自己有这样的渴望。我该怎么办呢？”
真正让那些青春期女孩的家长如履薄冰的，恐怕是性的问题。关于性，中国的家长们普遍有一个误区，就是认为对孩子的性教育最早也应该是从青春期开始。事实上，对女孩进行性教育最有效的时期是14岁之前，尤其是5岁之前——要知道，在女孩变成美丽的蝴蝶之前，性的发育已经悄然开始了。
“太早了吧！我的女孩还这么小！太早的介入会不会让她受伤害？”家长们可能带有这样的疑问，然而他们也会尴尬地发现，3岁的女儿正在摸自己的生殖器。这并不奇怪。3岁的女孩已经知道触摸生殖器会获得快感，家长的责怪可能会使她有羞耻感，但不能阻止她的行为。对于那些被刻意隐瞒真实情况的女孩来说，伤害才是最可能的。“18岁以后，当我第一次看到有关性的解释，我才意识到，小的时候我曾经被邻居侵犯过。这真让我愤怒！”让女孩免于伤害的第一步是：公开回答女孩关于性的问题。在开放性的谈话中，家长应该尽量使用精确、科学的词汇，这不但可以让自己的解释更清楚，还会让女孩体会到，性是一件正常的事情，并没有那么神秘。
对于女孩来说，生活中有很多比性更美好的事情。特别是青春期女孩，性冲动中好奇、释放压力占了很大部分。因此，保持女孩的生活情趣，让女孩的生活中没有空白也是很好的方法。如果女孩在心理上已经摆脱了对性的神秘探求，生活又是丰富而多姿多彩的，她是不会有时间关注那些成人话题的。
关于性的教育是一个长期的过程。一次严肃的思想启蒙式的专题谈话并不适合家长。实际上，家长有很多闲聊的机会可以告诉女孩这些，家长关于性的看法也将深刻地印在女孩的大脑里。也许孩子会问起：“你和爸爸（妈妈）怎么样？”“我们很好。”家长可以这样回答：“我不想过多地谈论细节问题。这是我与你爸爸（妈妈）之间非常特别的事情，就像将来你与你爱上的那个人之间的事情一样。”家长与其担心女孩会因此受到伤害，不如让女孩了解、珍爱并保护好自己的身体，以及学会防范伤害的措施：
教育女孩珍爱自己的身体 虽然关于“处女”的讨论铺天盖地，我们仍然没有必要在这个问题上争执不休。一个被强奸的女孩就失去贞节了吗？我们的回答是否定的。然而我们却有必要理直气壮、开诚布公地对女孩说，在18岁之前，女孩应该学会“洁身自爱”。我们还有必要告诉女孩性行为的后果，以及在性器官接触之外的其他释放性压力的方式，如自慰、转移注意力、积极参与两性同在的文体活动等等。“你是上天的礼物。”妈妈可以对女孩说，“我们应该怎样珍惜这份礼物呢？”家长们应该让女孩懂得，只有珍爱自己——包括灵魂和身体——才能享受到完美的性爱。
规避文化中的性信息 互联网时代一个重大的危机是，我们很难控制垃圾信息的传播。尽管家长们力求在一个高雅、健康的环境中养育女孩，那些关于性虐待、性暴力、男性至上等的信息糟粕却无孔不入。很多时候，成人们一笑置之：“喔，这不过是堆垃圾！”女孩们可不这么看。对于成长中的女孩来说，“出淤泥而不染”是困难的。因此，家长们要管好家里的电脑，尽量不要让女孩关注这些东西。如果女孩要看，家长不妨借此跟她讨论一下性价值观的问题。不要让女孩学会期待在性方面被男人利用，家长们需要把互联网给予女孩的混乱的性信息理清楚，让女孩有一个清醒的认识。
教会女孩设立警戒线 10岁的苏珊在放学回家的路上，碰到了邻居的哥哥，18岁的汤姆。 “我送你回家吧！” 汤姆说。于是苏珊跟同伴们说声“再见”，高高兴兴地坐上了汤姆的汽车。但是汤姆并没有送她回家，而是将车开到一个偏僻的地方，对她进行了性侵犯。
据美国估计，至少有1/4的女孩和1/10的男孩在16岁前受过性骚扰，其他西方国家报道的发生率也与此大体相似。近年来，我国青少年中性冒险行为也逐渐增多，少女怀孕以及感染性病艾滋病的事例屡见不鲜。我们把原因归结为混乱的信息时代，但是，在这样的时代里，女孩该怎么做呢？家长们的一个重要的责任就是：要教会女孩设立警戒线，在必要的情况下说“不”。这些警戒线可以包括：
当陌生人要求女孩跟她走的时候；
当男孩要带你单独外出或回家，并且不让你告诉家长的时候；
当男孩要你脱衣服的时候；
当你必须以一个人行动的时候；
当男孩要跟你做让你觉得好笑和奇怪的“游戏”的时候；
……
这样的警戒线还有很多。女孩要做的就是即使说“不”，离开现场（甚至逃跑）以及告诉家长。
面包自己挣，玫瑰要他买
夏兰有一个看起来幸福美满的家庭，然而她的家庭中却有不为人知的苦涩——夏兰的父母感情不和，虽然住在一个屋檐下，却长期分居，甚至他们都有自己真正的“另一半”。但是因为一些特殊原因，他们没有离婚，对外保持着“苹果皮式”的和谐。
夏兰很小就希望自己有一天能够离开这个虚伪的、冷冰冰的家庭。大学的时候，她遇到了自己的“白马王子”，并迅速坠入爱河。于是，夏兰就把希望寄托在男友身上。她的生活以男友为中心，事事都要男友拿主意，把男友的话当做自己的标杆。男友说你太胖了，原本体形标准的夏兰马上开始减肥；男友在校外打工，夏兰就每天给男友送午饭。然而即便如此，他们的感情还是持续降温，男友的挑剔越来越多，夏兰也越来越觉得自己千疮百孔，一无是处。
一个周末晚上，夏兰去超市采购，希望给男友做点夜宵，等他打工回来吃。然而，她却看见男友跟一个女孩亲密地走在一起。男友对女孩呵护备至，就像最初对夏兰一样。夏兰还看到，那个女孩比已经弱不禁风的夏兰要丰满许多。
当女孩长大成人，面临人生的重大选择——恋爱婚姻的时候，家长们不由得把警惕心又提高了几公分。中国有句俗话：“男怕入错行，女怕嫁错郎。”女孩一个错误的选择可能会延误终身，家长怎么会不担心呢？
夏兰的结局是家长们所不愿看到的。一个痴情的、唯男友马首是瞻的女孩却遭到男友的抛弃，这是在任何时代都不缺少的悲剧。问题究竟出在哪里呢？女孩为什么会被男友玩弄于股掌之上？当我们为女孩的遇人不淑、看错眼而惋惜，为男孩的薄情寡义而不齿的时候，还有什么问题是我们所忽略的？
以夏兰为例，她的男友并不讨厌丰满的女生，但却以此为借口指责夏兰，这其中自然带有“挑刺”的意思，然而，夏兰是怎么做的呢？——“原本体形标准的夏兰马上开始减肥”，最后变得“弱不禁风”——夏兰并不知道，正是自己“把希望寄托在男友身上”，毫无理由的妥协和顺从将男友推得更远！这就是我们下面将要谈到的问题：女孩应该保持怎样的恋爱态度？正常的恋爱关系应该是怎样的？
保持自我 对年轻的女孩来说，失去自我是最容易出现的问题。这些女孩混淆了“爱”和“占有”的意义，以为相爱的两个人就要时刻呆在一起，殊不知，真正健康的恋爱关系就是两个人都有属于自己的空间。对于有些男孩来说，竞争的天性使得他们在爱情关系里试图控制对方，而女孩却误以为被男孩控制是幸福的表示，却不知道，这其实是一个危险的信号。对于喜欢变化和新鲜感觉的年轻男孩来说，女孩失去自我的牺牲有什么意义呢？
保持平等 在夏兰的事例里，“平等”是一个被忽略的字眼。夏兰的故事并不鲜见，这是因为很多女孩都有跟她一样的“托付心态”。“我把自己托付给你，我愿意听你的话！”这背后的潜台词却是：“你要对我负责！”女孩理所当然地想着，却给了男孩一个沉重的包袱。男孩真的能够担负起这个责任吗？甚至，他能够对自己负责吗？如果他只能吃方便面，而女孩却想吃大餐，他如何满足女孩的愿望？失去自由、觉得负累，这简直是男孩的恶梦！
发挥自己的特性 “她跟别人不一样！”当男孩喜欢上一个女孩，往往会这样说。女孩是高贵的公主，我们不止一次提到。是的，女孩的高贵就在于，她懂得倾听自己内心的声音，并信守它。也许男孩不愿意相信，但信守内心的声音的确比信守男孩的诺言要有力的多。“我自己决定做什么，我为自己感到骄傲。”当女孩找到除了爱情之外，能够用双脚坚强站在大地上的东西，就没有什么可以击败她。对男孩来说，不随波逐流的女孩永远都是富有吸引力的。
保持对事业的追求 很多女孩都会面临事业和爱情（婚姻）的两难。在韩国，事业女性结了婚就会辞职在家相夫教子。这对大多数中国女性来说是不可能的。要事业还是爱情（婚姻）？两者兼顾总有偏重。事实上，解决这一矛盾唯一的办法就是把二者区分开来。家庭永远是女孩的港湾，而事业却是她安心栖息的理由，它无所谓大小，重要的是意义。
保持美丽心情 丽萨买了一只漂亮的蝴蝶结。她把蝴蝶结别在头发上，镜子里的她变得格外动人。于是，她带着蝴蝶结出门了。今天我多么美丽！丽萨跟每一个认识的人打招呼，并从人们的眼里看到惊艳的微笑。开始有男孩过来搭讪，要她的电话号码。天哪，都是因为那只蝴蝶结！丽萨高兴地回到家，推开门，却发现那只蝴蝶结安静地躺在客厅的桌子上。
每个女孩都会觉得自己在某一方面不够完美。年轻女孩的很多烦恼都与外貌有密切的关系。社会文化恰恰击中了女孩的软肋。杂志上的模特漂亮迷人，人们夸奖女孩也会说：“看这个女孩多漂亮！”
“他不喜欢我，是因为我不够漂亮吗？”女孩这样问自己。事实上，外表美的作用并没有女孩想象得那么大。也许女孩要长大一些才会明白，男人的品位是多元的，如何满足他吃了披萨又想吃汉堡的胃口呢？ 而修养、气质、特色永远是独一无二的。“我就是我！”当女孩时刻保持自信、美丽的心情，就会发现，男孩也会给她相应的回报。
女孩的另类语言
独立的女孩
芊旬的父母是一对工程师，因为工作繁忙，他们直到35岁才决定要一个孩子。姗姗来迟的芊旬因此成为父母的
