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第14章

5486-神奇的学习-第14章

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待业”吧?    
    做出这个决定前,我们俩口子也犹豫了一阵子。在读学前班时,就发生过儿子被大同学挤撞,或者走路跑太快在拐角处摔倒的事。妻子曾经挺担心:孩子怕是太小了吧?要是现在就正式上学,他能自己照顾自己吗?    
    但张炘炀已经在学前班读了半年,而且表现出了超出同班孩子的学习能力,成绩也不差,到了这一步,不接着读小学怎么办呢?    
    在经过一个暑假后,我们下了决心:让孩子提前进学校。


5岁到7岁的快节奏: 跳级,跳级,跳级择校:别盲目追逐“大热门”(1)

    我们为孩子做的第一选择是长征小学。这所小学环境良好,教学质量也不差。    
    可是当我找到长征小学的校长说明来意时,校长瞪着眼睛看着我,好像没有听清我刚才的介绍;“什么?你的儿子几岁?”    
    我说孩子年龄确实小了一点,可是他识字不少,学校可以考考他……    
    校长连连摇头:这怎么行?你的孩子太小了,好多年纪比他大的小朋友还上不了,不能为你破这个例!    
    我灰溜溜地回到家,准备和孩子他妈商量一下,再做别的打算。    
    不料当天晚上就接到一个电话,这个意外的电话一下子让张炘炀上学的事变得柳暗花明起来了。来电的是长征小学的一名教师,他是我妻子同事的家属,因此对我们家的情况很熟悉。    
    他问:今天说要报名的那个不足龄的孩子是不是你们家张炘炀?    
    吴慧娟连忙点头:是呀,怎么了?    
    他说:咳,怎么不早说。校长说你们孩子没问题,都怪孩子他爸没把事情说清楚,所以让我再问一下。如果是张炘炀,报名没问题。    
    原来张炘炀的名气早就传到校长耳朵里了,我报名不顺利的原因,竟是我自己没说清楚。看来,别人说我“不会来事儿”一点不假,你自己也不说清楚是怎么回事,闷头闷脑地就来给孩子报名,不碰壁才怪呢。    
    凭良心说,在这个孩子的成长过程中,虽然我们作为大人也付出了相当的辛苦,但他带给我们的一次次出其不意的惊喜早就抵消了这一切。甚至可以说,我们几乎是带着敬畏的眼光,看着这个小生命茁壮成长。    
    9月1日,张炘炀参加了长征小学的入学考试。我和妻子亲自把儿子送去了考场。    
    长征小学在我们本地的名气很响,很多家长都把孩子送到这里来就读,因此当时它每个班容纳的学生数量达到了80多人。我一开始我并没把这个当回事,心里只想着既然要读书就要给孩子选个好点的学校。    
    吴慧娟对儿子有时候还会有点担心,担心他不会好好考试,作为父亲,我虽从来没有怀疑过儿子的能力,可是到了这个节骨眼上,心里还是有点七上八下。    
    隔着窗子我们往里面看,儿子和别的孩子一起,正襟危坐在课桌前,等着老师发卷。    
    老师开始发卷了,我看见其他的孩子一拿到卷子就都埋头“噌噌”地答起题来,只有张炘炀还在那儿无所事事地四处张望。    
    炘炀的母亲急了,在我耳边嘀咕说:你看炀炀这是咋回事呢——我说了孩子太小,行不通的。你看他连答卷子都不知道!    
    我虽然表面上不说什么,心里也有点着急。但还是告诉自己要镇静,等会儿看看结果再说。    
    好在没过多大一会儿,我看到上面的老师说了些什么,张炘炀终于也拿起了笔开始写了。看着儿子全神贯注的样子,我和妻子终于悄悄舒了口气。    
    考完后,儿子一马当先地出了教室。他妈妈一边迎接他一边抱怨,“你看你,出来这么早干嘛?也不知道检查检查!现在时间还有很多呢。”    
    我问他:儿子,考得怎么样?    
    张炘炀高高兴兴地回复我:我考了一百分!    
    他稚气的小脸高高仰着,脸上是又调皮又自信的神情。    
    我想起刚才的事,就问他:“开始的时候,怎么人家都开始答卷了,你就在那儿傻坐着?”    
    儿子急了,提高了声音,一脸的不理解:“第一道题是听写!必须老师开始读才能做!”    
    我们听了后哈哈大笑,他妈妈说:“你看这傻孩子,你怎么就不知道先做后边的题呢!”    
    儿子嘟着嘴,神情还挺委屈,嘴巴里还小声嘀咕着:“本来就是这样的嘛,明明第一道题是听写……”    
    我知道儿子的倔脾气,反正也没有影响考试,就打圆场说:“算了算了,下次注意就是了。”    
    这件事后来被他的妈妈记录在张炘炀的“成长相册”中:    
    2000年9月1日入学考试,单人单桌。孩子坐在教室里,家长在外面看。一开始我们还以为这孩子不知道写,因为别的孩子在写什么,他却坐在那里不动。后来才得知第一题是听写,他一定要从第一题开始写。后来他很快答完卷,并得了满分。    
    但是我没有想到的是,这样的考场故事在之后又重复了外许多次,每次都是早早交卷出来,每次都是那张自信的小脸,而儿子固执的做题习惯——按照顺序来,也从来没有改变过。    
    顺利考入长征小学后,我们却没能安心多久,很快又为一个新的情况忧心忡忡起来。    
    长征小学由于生源太多,儿子所在的班级共有八十几个人。而张炘炀因为年龄和个头都小,被安排在了最前排,离黑板只有1米左右的距离。    
    每次去接孩子,我都不禁嘀咕:让孩子坐这么靠前,对眼睛有很不好的影响吧?    
    而由于儿子年纪只有5岁,我们不得不更为他的身心健康担心。    
    于是由我出面,再次去找老师协调。老师的回答有他的道理:“全班这么多孩子,你说我该照顾谁不照顾谁?——以后再说吧。”    
    看起来这是一个无法解决的问题。而在同时,另外一个问题也让我挺不安的。    
    80多名孩子坐在一起,老师每次上课都是面对下面乌压压的一片,根本不可能抽出精力来特别照顾哪个学生。可是我的儿子张炘炀太小,个人方面也与其他同学有很大不同,很多方面还需要任课老师的相对来说比较特殊的对待。从这双方面考虑,为了儿子的健康成长,我动了为儿子转学的念头。


5岁到7岁的快节奏: 跳级,跳级,跳级择校:别盲目追逐“大热门”(2)

    这次他的妈妈并没有多说什么,毕竟问题摆在那里,我所做的选择看起来也是当时惟一的路。    
    于是那个学期的国庆放假过后,也就是在儿子小学读了一个月时候,10月8日,我将张炘炀转学到了的城郊小学。    
    这所名叫魏家小学的学校虽然环境一般点,但教学质量过硬,且每个班只有30名同学。由于学生少,这里的老师完全可以满足我的要求,不仅在生活上对儿子能够照顾有加,在教学方面也能和我协调一致,共同为孩子的特殊情况考虑。    
    考虑到张炘炀的学习进度(当时他已经学完一年级的所有课程),在转学的同时,我就跟校长提出:能不能让他直接上二年级,如果不放心的话可以让他考考试试。    
    魏家小学的校长挺痛快,说:语文就不必考了,考一考数学吧。    
    考试前,校长单独把我叫到一边问:孩子这么小,需要为他读题吗?    
    我笑了,回答他说:不用。这孩子认字不少。    
    老师给他拿来了一年级期末的数学考卷,炘炀一个人坐在小课座旁边,歪着小脑袋静静地写着,一会儿,就做完了。    
    关于这件事,他妈妈在“成长相册”里这样写道:    
    炀炀于2000年9月5日入长征小学一年级,当时一年级的课程他都已掌握,长征小学教室少,学生多,因而于同年10月8日跳入魏家小学二年级。跳级时经过了入学考试,试题是一年级学年末的数学题,他一个人在一间办公室里答题。校长问用否给他读题,他爸说不用,能独立完成。他很快答完了题,自己还把试卷交给了校长。校长、老师看了炀炀答的卷都一致夸奖,不但会答题,字写得也好,只错了一个小题。刚入二年级的第二天,老师听写100个生字,由于他刚入二年级,必定有些地方不太适应,比如写字速度等,因而只对了56个,没过一个月,老师再次听写200个生字,他不但跟得上,而且答对了198个,孩子进步相当快。    
    顺利通过第一次跳级考试后,张炘炀就开始了在魏家小学度过的快乐时光。    
    张炘炀在魏家小学总的表现还是让人放心的;欢快;闹腾;天一下雨的时候特别喜欢玩水;小脚丫故意在水坑里踏来踏去;叫人不能省心;不过我们的态度就是;他乐由他去乐;我多伺候伺候也是应尽之责。    
    在这所学校里;张炘炀深受大家照顾。比如冬天的时候,老师会破例允许他早上晚到。    
    尽管大家对炘炀特别照顾,他还是闹了一场笑话。这是五年级时发生的事。    
    张炘炀自从读小学后身体一直很好,但那次不知道是着凉还是怎么了,居然在课堂上拉了肚子。    
    老师在讲台上闻到一股臭味,疑惑了半晌,终于意识到这股味道是从小炘炀那里传来的,赶紧过去帮他查看。    
    这一看不要紧,只见他拉了一裤子还在那里迷迷糊糊的。老师忙安排人带他去教师宿舍换衣服。    
    老师们张罗着帮孩子换衣服的时候,我那宝贝儿子居然还亮开嗓门嚷嚷:“男孩同学请绕行,男孩同学请绕行!”一副洋洋自得的神情。    
    后来去学校接他,听老师讲述了事情的经过,我真是哭笑不得。后来他妈妈也知道了……    
    孩子幸亏是成长在一个温暖包容的环境里,否则以这么小的孩子,如果没人照料,有时候的情况也真是不堪想像。    
    现在,我们一家三口还能回想起魏家小学对张炘炀的种种照顾,比如冬天的时候会有人帮他脱大衣、穿大衣等等。魏家小学的领导和老师对张炘炀的跳级,并没有抱着一种保守的态度,他们的这种配合,为炘炀以后的“快步学习”开了一个好头。    
    每个家长都会面临为子女择校的课题;说到择校;无非就是考察这么几个指标:学校的校园环境、硬件设施如何,是不是能够保证学生享受高质量的教育;学校的管理是否符合学生的发展,学校的教学质量如何,学校的周边环境如何等等。张炘炀的转学说明了这么一个问题:家长切不可对你所选择的学校抱着随大流的态度;人家都说某某学校不错;你就想当然的认为“既然都说好;那我们的孩子也去那所好学校吧”。好不好是个相对指标,尤其对小学生而言,最容易进入“热门”学校的误区,一个教室密密麻麻挤满80来个学生,这本身就说明了问题,大家都在一窝蜂,都在随大流,都往一所学校里挤,把原来的优势都给挤没了。这有什么意思?所以好不好的标准不是静态的,关键是和孩子“对路”与否,我认为这个观点对小学(包括初中)的择校都是合适的。


5岁到7岁的快节奏: 跳级,跳级,跳级跳级也是为了减负

    乍一听上去,张炘炀的跳级第一步倒也蛮简单,其实不是这样的。 

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