精准的失控-第6章
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“好乖。”
“把拔你快点回来啦，老师叫我们背一遍九九乘法表给爸爸妈妈听，背好了你们还要在联络薄上签名证明我有背，不然明天我去学校会被老师骂……”
“那你背给把拔听。”
“我要背了哦！”
“嗯，二一二。”
“二一二，二二四，二三六，二四八，二五十，二六十二，二七十四，二八十六，二九十八，三一三，三二六，三三九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一……把拔，好好笑哦，这个三七二十一就是成语的那个不管三七二十一吗？”
“对啊，然后呢？三八？”
“三八二十四，三九二十七。四一四，四二八，四三十二……”
方琳一口气背完了九九乘法表，到最后已经是上气不接下气。
“把拔，你有在听吗？”
“有。”
“那我棒不棒？”
“好棒，方琳好棒。”
“那你快点回来嘛，不过妈妈真的很生气哦，你惨了。”
“方琳，把拔跟你说。”
“恩？”
“不管发生什么事，不管把拔变成什么样的人，你都要记住把拔现在说的话”
“……”
“你知道吗，人的一生中，我们会碰到很多很不开心的事，遇到很多很不好的人，但偶尔也会发生很好的事哦。”
“我听不懂。”
“一定一定会有好事发生的，我们就是为了遇见那些好事才努力活下来的。”
“好。”
“好乖。”
然后电话就断了。
这些对话她永远也不会忘记。熟悉到每一个字都会背了。
只是方琳跟周遭大人提起这通电话的内容时，那些大人就会一脸难以置信。他们起先是惊讶，然后是狐疑，接下来是一连串越来越尖锐的问题……最后是责备她说谎，骂她坏小孩。
“你爸爸从头到尾都卡在驾驶座内，怎么可能出去打电话？”
“你家的通联记录根本就没有这通电话，你扯什么谎？”
“撒个谎有什么意义？你爸爸当场就死了！死了！”
只有妈妈什么也没说，用力抱着她一起哭到两个人都没有眼泪。
渐渐长大以后，方琳每次回想起那通电话还是深信不疑。
她没有说服过自己那是过度思念父亲的胡思乱想，也从不认为自己神经错乱，更不觉得那是通神秘的恶作剧电话。
爸爸打来的，就是爸爸打来的。千真万确。
那么多年了，大家都说爸爸是开车到处撞死人的大坏蛋，只有方琳深信爸爸只是遇到了很不开心的事。她当然不清楚来龙去脉，电话里爸爸一个字也没提到那些不开心的事，所以那些不开心的事一定也不是那么重要吧……爸爸只是要她专心等待好事发生，还很有耐心的陪她背诵九九乘法表。
悲剧很可怕，可小孩子不假思索的玩笑往往更残忍。
事件发生后，学校的同学便一直用“你爸爸是杀人凶手！”照样造了五千个句子去欺负方琳，方琳生气的哭了好几次，也跟同学大吵大打了好几次架。
学校的老师很保护她，每次都站在方琳这边，处罚那些用恶毒语言伤害方琳的同学。只是为了方琳好，老师最后还是帮她转学到别的学区就读。
“方琳，妈妈帮你改个名字好吗？”妈妈帮她梳头发时会这么问她。
“不要。”方琳倒是没有犹豫。
“为什么不要？”妈妈楞了一下。
“我的名字是把拔取的。”方琳对着镜子比了个胜利的手势。
妈妈笑了，但是也哭了。两个人又抱在一起。
国小毕业了。国中也毕业了。
渐渐的，周遭的人好像都忘了了这个大惨剧的存在。
即使记得 ，也不过可能将“杀人凶手”的女儿名字与其背景记得一清二楚，只要媒体不感兴趣，就不会有人突然对杀人凶手的家人产生兴趣。
这些年方琳平平淡淡的度过。
直到……
高一开学的第一天，教室后面的公布栏被贴了一整面墙的当年新闻影印稿。
3
午间静息，方琳趴在桌上假睡。
桌面上用立可白涂满了你能所想像的种种嘲笑。
“杀人狂的女儿，一定也是杀人狂！”
“你爸撞死人，那你有什么更屌的计划！？”
“为什么当年你没有一起去死啊？？！！”
“史上最有潜力——疯狂女赛车手即将诞生！”
“我好想干你喔！干死你干死你干死你这个杀人凶手的烂种！”
“真人版碰碰车，碰碰碰碰碰！”
“死一死吧你这个杀人犯的女儿！”
“你爸爸把人类当作保龄球瓶撞成全倒啦！”
“死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！死！”
每一句话都是用惊叹号结尾，仿佛句子本身还不够触目惊心似的。
这些冷嘲热讽不管看了几次都无法处之泰然，方琳费了很大的的功夫用刀片刮掉，第二天却又马上被涂满，来来回回好几次，最后只好任凭这些恶毒字眼如肿瘤般长在桌子上。
报告班导师？
班导师只会暴跳如雷地教训她：”别人的桌子那么干净，为什么你的乱七八糟！到底有没有家教啊！”或：”你没惹别人，别人怎么会来惹你？检举别人之前，是不是应该先反省自己？回去！”
不管别人怎么骂，都没有班导师骂的有杀伤力。每一次每一次，“没家教”这三个字就像一把尖刀，插在方琳内心的最深处，捅得她心血淋漓。
几次后，方琳学会了最低限度保护自己的方法，那就是别找班导师帮忙。
不找班导师帮忙，班导师倒是没放弃过找她麻烦……
礼拜三下午第二堂课到第四堂课都是国文。
国文正好是班导师负责的主科，连续三堂国文课按往例都安排学生写作。诡异的是，每次作文课命题似乎都是冲着方琳而来。
上上个礼拜的作文题目是“罪与罚”与“姑息的代价”两者择一。
上个礼拜的作文题目是“我的爸爸”与“如果我没有爸爸”两者择一。
而今天的作文题目则是……
班导师用粉笔在黑板上写下“如果我杀了人”，顿了顿，然后在一旁又写下“如果我的爸爸是杀人凶手”。全班忍俊不禁。
“李方琳！你一定很高分啊！”
甘泽在教室后面翘着二郎腿大叫，马上又惹得全班哈哈大笑。
二一二，二二四，二三六，二四八，二五十，二六十二……
坐在方琳前面的男同学，不以为然地看着这两个题目，心想：这是哪门子的作文命题啊？这不摆明要给李方琳难看吗？到底班导师对李方琳有什么不满，要这样一直一直的弄她呢？
前座的男同学没有转头偷看方琳的表情。
他不忍心。
“一样，两个题目选一个。”班导师淡淡的说：”如果我杀了人这个题目，主要是想让各位善用想象力，试着用内化的思考去反省杀人这种劣行。另一个题目我的爸爸是杀人凶手，则是想让大家讨论大义灭亲的意义。不要七嘴八舌，专心写作！三堂课还写不完的要处罚跑操场！”
大家一阵骚动，显然还是在讨论方琳。还有人噗嗤笑了出来。
方琳的头低低，长发垂落在桌面，没有人可以看清楚她的表情。
细细碎碎的耳语，唧唧喳喳的评论，就像近在咫尺的黑色蜂窝。
“安静！安静！”班导师用力拍黑板，怒气勃发：“讲什么话？专心写自己的，要不然全班一起出去跑操场十圈！”
大家这才安静下来。
九九乘法表已背过两轮，半小时过后，方琳的作文簿上还是空白一片。
要写什么呢？
“爸爸，你说，我会遇到很多不开心的事，遇到很多很不好的人……但你也说过一定会有好事发生的不是吗？”方琳看着空白一片的格子，茫茫然唇语：”为什么上了高中之后，我连一件好事都没发生过呢？
越想越出神，不知不觉一只手慢慢接近她的背后。
“？”
那只手迅速拎起桌上的空白作文簿，方琳才猛然回神。
神色冷淡的班导师拿着作文簿，严峻地说：”李方琳，你是不是看不起我？”
“……没有。”方琳低声说。
心跳得好快
“不是看不起我，那这是怎么一回事？。”
“……”
“说啊？”
“我还没有想好。”
“什么叫还没有想好？将来考大学作文的时候你也可以这么大方说你还没有想好吗？你是不是不想考上好大学？还是你完全不在乎？”
“……不是。”方琳心跳得好快好快，好像快没办法呼吸了。
“不是什么？你凭什么不在乎？你那种瞧不起人的态度到底是怎么来的？”
“……对……不起”方琳呼吸越来越困难，使尽全力才勉强吐出这三个字。
“你跟谁对不起？跟我对不起？你最应该说对不起的人就是你自己！你这样自暴自弃的态度继续下去会变成什么样子？出去之后别说我教过你！”
“……”
全班的气氛变得极为肃杀。
所有人知道事不关己。却同样被这股强烈的怒意狠狠压迫。
“很好，你自认很优秀。”班导师淡淡地说。
“……”方琳想说没有，但完全没有力气应答。
“你不用写作文了，你给我上台。”班导师指着讲台的方向。
“？”方琳以为自己听错了。
“上台。”班导师的眼神极为冷峻。
“我……”
“你是不是瞧不起我？作文不写，叫你上台又不要，李方琳，你到底来学校做什么的？上去！”
万般无奈，方琳慢慢走上讲台。
虽然不知道为什么要上台，双脚已微微发抖。
“不写，就用说的。”班导师双手环胸，下巴微扬：“两个题目选一个，即席演讲。讲的好我就不处罚你，讲不好我就叫你明天朝会到司令台讲给全校同学听。开始。”
方琳傻了。
全班同学也傻了。
方琳全身火烫，脑袋一片空白。
“在等什么？等鼓掌？”班导师拍起手来：”好，大家鼓掌！”
全班掌声如雷。
“好啊好啊！我们很想听啊！”甘泽哈哈大笑，用力鼓掌。
方琳呆呆的看着眼前发生的一切，这发生在自己身上，恶意如雷的一切。
哭？
如果狠狠地在大家面前痛哭失声的话，也许会很简单。
但哭要是有用早就用了。
既然结果都一样，彻底的被羞辱被糟蹋，方琳早就下定决心绝对绝对不在这些人面前掉一滴眼泪。问题是，她不过是一个才十七岁的高中女孩，此时此刻尚能够忍住眼泪已是最极限，若真的开口演讲这两个题目肯定泪水失守。
她就这么站在讲台上，站在黑板上那两行作文题目粉笔字前。
掌声断断续续。
被凝视，被窥看，被可怜，被取笑。
那�
