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第15章

改变生命的学习-第15章

小说: 改变生命的学习 字数: 每页4000字

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    她为老爸做了早餐,要让他在床上享用!天色尚早,虽然你没有看到阳光,却看到她用小手捧着大托盘展现光芒。

    你喃喃地说:「怎么了,宝贝,这是什么?」

    「哦,爸爸,今天是父亲节,我做了早餐给你在床上吃,就像妈妈做的一样!」

    「你做了早餐给我在床上吃!」(揭露事实)「你做了什么好吃的东西?」(你不知道是什么东西,因为碟子上的东西无法辨识)。

    「我做了炒蛋(原来如此)及法国吐司(那将对我是一大挑战)。」

    然后你看到一大杯咖啡,上头浮了一些奇怪的东西。「这是什么?」

    「哦,老爸,这是我第一次泡咖啡。那是你最爱喝的咖啡,我放了一些在热水里,拿到微波炉里热。希望你喜欢!」

    你可知你女儿多么珍惜这一刻?何不试试这个期望的方法?

    「珍妮,你刚刚做了老爸有生以来最好吃的一顿早餐。你看,有炒蛋、法国吐司,甚至有杯特制的咖啡!」(揭露事实)

    「你知道爸爸有何感觉吗?真是太棒了!我觉得你好爱爸爸,我想我是全世界最快乐的爸爸,是你使我那么快乐的!」(感受)

    你可知她是多么陶醉在那份爱里吗?但不要就此打住,而要使她在未来绽放异彩。你还记得她刚说什么吗?她表示渴望跟妈妈一样。所以她希望将来成为什么样的人呢?对,像妈妈一样。

    「你快像妈妈一样是个好帮手了,我相信你将来一定是个好妈妈,使你全家都快乐无比!而且也是个烹饪高手呢!」(期望)

    把她拉到你床边,抱抱她,亲吻她。用亲密的动作表达你的爱。(钟爱)

    当她走出你的卧房,她一定喜出望外,老爸竟喜欢她第一次做的早餐,而且更重要的是,他还说有朝一日她会像妈妈一样!

    为什么那点如此重要?因为小女孩的心目中,世上最美的人是妈妈。妈妈那种善解人意、关心、服事、爱心、烹饪、倾听,她都快要有了!

    朋友,请把这个期望的方法应用在你的日常生活中吧!若你对所遇见的人都善用之,必定屡试不爽。

    那整个过程是:第一,你要细察那个人,你要观察入微,等候良机栽培他。第二,你要把那人的作为揭露出来,好比他的行动、成就、达到的目标。然后暂停一下。第三,表达你对他刚做之事的感受,然后再暂停一下。第四,描述你对他将来的期望。再一次暂停一下。最后,要确信那期望会深入其心,久久不去。你要走过去,用合宜的肢体动作接触那人,表达你对他的爱。

    这样就行了。我敢保证这在任何地方,任何时间,对任何人皆有效。

    让我们再做一次。

    假设有一天是你教会的谢师日,你在主日学课程中面临一大挑战,有个学生柏恩顿很缺乏动力。主日上午上主日学时,你一开始授课,柏恩顿就出现了。他迟到了,手里拿着插有几朵凋谢花朵的小花瓶及廉价的样品小糖果。你说:「请进,柏恩顿。你拿着什么啊?」

    「哦,我带这些给你。」他怯生生地说。

    这时你大可告诉他,他迟到了,又打断你上课。而且不止那些花谢了,而且你也忍受不了那糖果的牌子。然而你知道这对他是很特别的时刻,你大可赞许他,让他坐在位子上,甚至你为了鼓舞他,耽搁上课也值得。

    「柏恩顿,你拣那些花是要给我的吗?好棒喔!这些糖果也是你挑的吗?你好细心喔!你知道这令我有什么感受吗?我好高兴。我想我真是全世界最快乐的老师了!」

    然后停一下。他可能因你的赞美很开心,也许不知所措,因为他不习惯受人赞美。

    「你知道吗?我想你长大一定是个很特别的人,令每个教你的老师都与有荣焉。」

    再停一下,让他想想这句话的意思。然后轻拍他的肩膀或拥抱他,这对他是很特别的时刻!

    这就是栽培人,使人绽放异彩的方式。这事并不难,而且十分美好。只要你改变注意力,不看现存的问题而看未来的梦想,就可以在许多学生及家人的生命中,成就这一切的美事。朋友,愿你成为真正使人绽放异彩的大师。

    〖期望的诀窍〗

    「种瓜得瓜,种豆得豆。」你对别人期望大,得到的结果也大;期望小,得到的结果也小。由于期望对我们及我们的学生太重要了,所以下列有七个诀窍,能使你造就人的努力卓然有成。

    〖诀窍一:有目的的利用机会〗

    我的一位牧师朋友,很会制造机会造就别人。每周三晚上,在完成牧会工作及和家人共度时光后,他就进入书房,打开书桌一角的小盒子。盒子中是些小卡片,每张都写着教会某执事及其妻子、儿女的名字,有执事的专才及特别代祷的事项。

    在晚上9:45分,他会抽出前排的一张卡片,读完,又为卡上的每一个人祷告。然后把卡片放回原位,准备好好利用机会。

    他打电话到执事的家:「哦,巴伯,我是牧师。」

    巴伯总是回答说:「哦,牧师,有什么事嘛?」

    「我想告诉你,我刚为你们全家祷告,也为你给我的代祷事项祷告了。但我现在想让你知道,我们有你当执事真好!你的投入对我很重要。有你当执事对我是一大鼓励,因为你是真正地关心也竭尽所能地服事,而不只是好好先生而已。谢谢你的参与,你不只用言语,也用生命及行动来参与,使我非常得激励。」然后停一下。

    接着继续说:「巴伯,我知道神的恩手在你身上,我相信你若继续长大成熟,服事他,神必在未来大大使用你。」暂停一下。

    「巴伯,我真的很荣幸当你的牧师,谢谢你给我这荣幸。」

    说完,就挂了电话。

    哇!若你接到这种电话会如何?这牧师在做什么?他是有目的地制造机会,在每周三晚上造就他的同工之一。

    这诀窍不只在好事发生时奏效,也在坏事发生时奏效。我们可以透过负面状况来操练我们的家人及学生。

    几年前,小女珍妮的数学考试连续三次不及格,当时她没有告诉我,直到她认为时机成熟,才告诉我。

    她说:「爸爸,我要告诉你一些不好的消息。」

    「哦,什么?」

    「你必须在这上面签名。」

    她说着,就交给我一个信封,我一打开,就看到三个红字。我心想,我的天啊,但所幸我马上想到期望之律。我决定试试不同的作法。

    「珍妮,你的数学三次不及格。你知道你在班上缺乏应用,令你妈和我十分难过吗?珍妮,我要你现在就去拿你的外套。」

    「拿外套?」

    「对,拿你的外套。」

    你默默地去拿外套,不知道接下来会发生什么事,心想必不太妙。

    我太太说:「你要做什么?」

    我回答:「你要不要跟我一起来,现在是造就我们女儿的时候了。」

    于是我们三人上了汽车,我说:「珍妮,你的数学三次不及格。你妈和我都很高兴你终于肯透露那秘密!现在我们要去吃冰淇淋庆祝一下。」

    「爸爸,你在开玩笑吧?」

    「不,珍妮,把不及格的事抛诸脑后,不是很好吗?我相信你说出这秘密,就是准备要有所改变,真的好好用功了。我相信你一定会竭尽神给你的所有潜能。你妈和我都觉得你有决心要克服数学这一科。」

    「真的吗?爸爸,我可以吃冰淇淋吗?」

    「当然,而且是双球呢。我们爱你,珍妮,一切都会没事的。」说完,我们就拥抱她。

    那天晚上剩下的时间是很令人回味的,珍妮不敢相信她竟如此幸运,我们一起欢笑、嬉戏。她很珍惜我们向她表达无条件的爱。

    不久,她就不再不及格。

    即使在负面情况中,我们也有机会表达正面的期望。我们必须把握良机,善加利用。

    〖诀窍二:以创新的方式表达期望〗

    用你的创意来表达期望。这类的作法层出不穷,我建议你试试五种例子。

    1.祷告把你的期望向神祷告。你曾否仔细查看保罗的书信?他一向把他对人的期望向神祷告,甚至还写下他的祷告!

    「因此,我在父面前屈膝,(天上地上的各家,都是从他得名。)求他按着他丰盛的荣耀,藉着他的灵,叫你们心里的力量刚强起来,使基督因你们的信,住在你们心里,叫你们的爱心,有根有基,能以和众圣徒一同明白基督的爱,是何等长阔高深,并知道这爱是过于人所能测度的,便叫神一切所充满的,充满了你们。神能照着运行在我们心里的大力充充足足地成就一切,超过我们所求所想的。但愿他在教会中,并在基督耶稣里,得着荣耀,直到世世代代,永永远远。阿们。」(弗三14…21)

    你认为这祷告对以弗所人有何意义?你想,要是他们知道保罗如此地为他们代祷,他们会不会得激励?

    2.间接说出来我是在为研究所的副院长史罗根博士工作时,学到了这个崭新的方法。副院长的办公室紧临院长伍德博土的办公室,我的书桌就在他们的门外。有一天,他们双双走过我的书桌旁。我的顶头上司对院长说:「伍德博士,我想让你知道布鲁斯昨天为神学院做的事。」然后他又报告过去几周一些令人振奋的成果,我坐在原位静听他们的对话。虽然史罗根博士没有对着我,或看着我,但我却忍不住听到他对我的恭维。然后他们就走开了。这件事令我高兴了好几天,我发现自己更加信努力,为的是不负他对我的期望。

    你不妨下次在发英文作文课的学期报告时,考虑用这个方法。把你想造就的那个学生的报告挑出来,对全班说明报告的内容很杰出,你相信有朝一日大家会在各大报上拜读到他写的文章等等。

    然后把报告还给该名学生,并适度地拍拍他的肩膀、温和地微笑。

    你想这会发生什么事呢?这名学生立刻会在你眼前心花怒放,而且,下次全班同学也会更努力写报告,因为他们希望自己也能身临其境。

    所以应该多用直接或间接的方式来激励人。

    3.写下来写下来的话也会有惊人的结果。写下来和大声说出来不同,它是永远的、有形的。我发现许多人会永远保留这些纸条,视为珍品。

    在一张书卡上写下短短的一句话,却会产生奇迹。你可以把它放在那人的书桌、夹在他读的书里,或寄去给他。

    内人就很会利用信函去激励别人,她不只对家人如此,也对全世界各地的友人如此。你觉得很难亲口对别人说,就可以透过信函表达出你的期望。

    4.用电话你班上有卅位十一岁的学生,你决定在学期中每周二打给一名学生,而且要在晚餐时间打。每个人都讨厌在晚餐时间接到电话,但你偏偏要挑这个

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