5395-最佳中考满分作文-第10章
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怎样写好“我养成了一个好习惯”这一个文题呢,大家可以从以下几方面着手:
①绘声绘色叙往事。一个好习惯的养成,往往会牵扯到一个动人的往事。比如,坚持晨练的好习惯、课外阅读的好习惯、善待老人的好习惯等等,讲述受了谁的影响,什么事触动“我”养成了这个好习惯,其中有什么曲折的情节,把这些写出来,就能成为一篇扣题的记叙文。
②明确观点讲道理。如果要把这个文题写成议论文,在动笔之前一定要打好腹稿,明确确立什么样的观点,采用哪些事例、道理作论据,怎样安排论证的结构等。需要着重指出的是:现代人写现代文,一定要体现出鲜明的时代特点哟!
③新颖文体闪亮点。在大家都写记叙文或议论文的时候,如果施展想象能力,用童话或寓言故事的形式,说不定会产生意想不到的效果。注意:不但能编写故事,还要发表点评论,把你悟到的道理告诉给读者。
选题的第二题目是一个话题作文的命题形式,对于许多考生来说“心灵的温度”应该算是新鲜的话题,而所给写作材料中把它与大家通常熟知的水的温度作了类比,这又让大家对这个话题有了更为形象的认识。很显然,心灵的温度是一个比喻性的说法,它暗含着一种哲理一种感悟。是啊,心灵的温度,人生的状态,值得我们每个人思考。
作为考场作文,同学们可以从以下几点突现文章的亮点:
①格调尽量高昂一些。阅读所给材料,很容易就能感悟到作为我们应该所具备“心灵的温度”,所应持的人生态度,所能达到的人生状态。思想内容要健康,这是一篇文章最根本的要求,体现在文中的观点应有积极的意义,格调也要高些,“言为心声”嘛,让阅卷老师通过阅读我们的文章就知道我们是人生态度积极的青年。当然也应避免高喊空洞的口号。
②选择写作的角度要小一些。几乎所有的话题作文都比较宽泛,本题也是如此,写作的角度宜小不宜大。写人就写具体的人,议论要有明确的观点,翔实的论据,切忌漫无目的地泛泛而谈,更不能反复套用材料中的语言。
③跳出自我的小圈子。平常作文中,不少同学都习惯于选择以自我为中心的内容来写作文,如果大家都这样写,无外乎“我的生活多么平淡”,“我要让自己的心灵温度达到一百度”等等内容,多没劲。这一次不妨不写“我”,写历史名人,写时代新锐人物,都可以呀!
以上两题,无论选择哪一个写作文,要想得到阅卷老师较高的评价,除了注意以上几点,还应该在立意、选材、技法或语言等方面有一些特色,才能取得理想的考分。
'佳作点评'
我养成了一个好习惯
河南一考生
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记记日记就能把作文写好了?
要不是我害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事我应该记下来:
那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,他一定在等他的孩子。阳光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的阳光里。直到放学后,我才在校园的一角见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?”
咳!这真是一个混帐儿子!
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课。而我,是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢?我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记,他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我度过作文难关?
我拿出我的日记本,开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈,有了,我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我发现我的作文写得真好。
感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快,我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。今天,我又买了一本新的日记本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页,在这一页上,我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!
'名师点评'
本文用轻松流畅的文笔记叙了自己由讨厌记日记到喜爱记日记的过程。文章中有许多亮点可以评说:○1采用日记组合的形式来作文,形式新颖。文章使用了五则有共同主题的日记组合在一起来叙述一个完整的故事,条理清晰。○2首尾呼应,结构完整。开头说自己不爱记日记,结尾却写自己已经养成了记日记的好习惯了。开头和结尾的话都是日记本第一页上的话,内容却相反,开头记结尾相映成趣。○3文章使用了欲扬先抑的手法,增强了文章生动性。
最佳中考满分作文2006中考甘肃卷
甘肃·兰州卷
原题回放
从下面两题中任选一题作文。(60分)
要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵写真情实感,不得抄袭套写;⑶字数不少于600字;⑷不要出现真实的人名、地名和校名。
文题一:
台湾女作家三毛说:“人想有益于社会,必须把自己塑造成器,想成器,就必须有那么点精神。”请以“人要有那么点精神”为话题写一篇文章。自定立意,自拟题目。
文题二:
我爱
请将题目补充完整,然后作文。横线上可填一种情景,如“雪花飘飘”等;可填一种事物,如“家乡的白兰瓜”、“美丽的九寨沟”等;还可填一种活动、行为,如“唱歌”、“读书”、等;……
文题诠释
尽管这两个题目的难易度明显有别,但肯定地说,两个题都出得不错。命题人把对学生情感、态度、价值观的教育自然渗透进作文题目之中,其积极意义值得称道。
先来说文题一。这是一道话题作文,题目中有明显的标志词。我们在审题、构思时,应紧紧扣住“人要有那么点精神”这一话题。关键要想想,这里的“精神”有哪些内涵。概括地说,这里的“精神”应指精神追求,指支撑一个人生活的精神力量,指正确的人生观、价值观。巴金在他的散文名篇《灯》中说过一句话,人不是靠吃米活着。意思是作为一个人,仅仅追求物质上的享受是不行的,还应有精神追求。这句话可以作为这一话题的最好诠释。当前社会,不少人胸无大志,不求上进,我们说这一文题好,就因为它能引人向上,能激发我们潜在的优秀品格,激发我们的社会责任感,在写作文的同时学会做人。
这一文题的写作,首先要正确理解材料与话题的关系。话题前面给出的三毛的话,仅仅是个引子,尽管其中也提到了“精神”,但它仅仅是话题中“精神”的一个方面(指有助于一个人成才的精神,诸如坚忍不拔、锲而不舍等)。除此以外,我们还可以写其他“精神”,如“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的爱国精神,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的追求真理的精神,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的骨气,“为中华之崛起而读书”的抱负,自强不息的精神,等等。
其次,说说文体的选择。作文要求中有“文体自选(诗歌除外)”的话。就本题而言,如果选择写记叙文,那就描写好一个“有精神”的人的故事;如果选择写散文,那就写几个古今历史上“有精神”的名人伟人的动人精神;如果选择写议论文,那就思考并论述清楚“人为什么应有点精神”“人怎样才能有精神”等问题。不难看出,这一话题更适合写议论文。我们可从近年央视“感动中国人物评选”中选材,像带着妹妹上学的洪占辉,他的身上就体现了许多中华民族的传统美德,以至有人说“他感动了整个冬天”。
再来说文题二。
这道半命题没什么难度,加上后面对写作的思路作了分类、举例性的提示,这无形中更降低了这一文题的难度。但需要说明的是,好写并不意味着就能写好。要避免一般化,避免泛泛而谈,需要我们在选材上多动脑筋。换句话说,你的作文材料一定要别致,要与众不同,要吸引人,只有这样才有望获得高分。除了选好写作对象,还要写好“爱”的情感,即写出为什么会爱,是怎样的爱,主要是内心的感受、变化等。再次,构思上追求不拘一格。因为题目本身比较浅易,所以我们得在文章形式上多用心思。题记式、小标题式都是比较容易驾驭的。
“我爱 ”这一半命题的写作,要求我们在字里行间展示你的美好情愫,只有将你对家人、对自然、对生活的满腔热情融入所叙之事、所绘之景中,用真情拨动读者的心弦,你的作文才能打动阅读老师。
佳作点评
再进攻一次
兰州一考生
四年一次的世界杯正在如火如荼般展开。
看球赛时,我常常喜欢自言自语,好像是对场上的双方,又像是对自己说:“终场哨音响起之前你什么也不是!”只要还有时间,你的对手还没有放弃,你的城池就有可能被攻陷,给你上演“黑色三分钟”甚至“绝杀三秒钟”。你瞧,法国人领先了近90分钟,韩国人最后还是用自己的努力与坚持逼平了强大的法国,他们在终场前的进球,正是对永不放弃、永不言败的大韩民族精神的回报。我想,韩国队员在扳平比分前一定互相在说:“还有两分钟,还有120秒,来,让我们再组织一次进攻!”
体育课后,有人买了一瓶水,周围的人“用尽吃奶的劲”都没有拧开,轮到你手里,你轻轻一拧,盖就开了。这是为什么呢?其实很简单,之前的每个人都用了很多力气松动了瓶盖,但就差拧开的那么一点点力量,而你拧的时候正好“接力”,瓶盖就轻松打开了——不是你的力气比别人大,而是你的位置使你成了坚持到最后的那个“成功者”。
“谁笑到最后,谁笑得最美”。登山的难�