灿烂年华-第2章

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　　今天我接着做木飞机，我按照图纸把木飞机粘好，但是要做轮子就得用沙纸磨，家里没有现成的沙纸，只好明天再做。
　　星期四　晴
　　今天我接着做木飞机，跟爷爷要钱买了沙纸，用沙纸磨好了轮子，天已经黑了，我想剩下的还是明天再做吧。
　　星期五　晴
　　今天我用胶水把木飞机粘起来，不一会儿就粘好了一架新新的木飞机，我真高兴啊。
　　星期六　晴
　　今天我高高兴兴的拿着木飞机去玩，没想到不小飞把它扔进河里，河水很急，木飞机被冲走了，我很伤心。
　　星期天　晴
　　昨天我把木飞机不小心扔进河里了，所以我今天决定再做一架木飞机，等再捡好木板后，天又黑了，我想，我有做木飞机的经验了，五天差不多就能做完了。
　　以上就是本天才用历史课十分钟时间构思，二十五分钟写毕的七天日记。
　　当然，写日记这种小事情在俺眼里小事一桩，但未必其它同学都是如此，因为后面坐的一堆兄弟大都不谙学习之道，走偏门才成就了今天的成绩。所以俺想，有时间的话，把关于写作业的种种技巧传授给一些不爱学习的学生，然后开培训班收费。接着呢，用培训费买几只鸡，然后养鸡生蛋，蛋再孵鸡，鸡再生蛋，蛋再孵鸡，接着扩大再生产，雇人搞流水线养鸡生蛋。最后因为蛋和鸡太多，没办法只好出口，或者批量卖给肯德基。因为鸡养得好蛋生得大，所以销量可观，收入惊人，搞不好最后垄断了鸡和蛋的市场，成为名符其实的鸡蛋王。俺这想法实在太好了。
　　下了历史课，几个同学找我到外面去玩，原来是玩拦截游戏。所谓拦截游戏就是在地上用木枝划一个大的长方格，中间再分成几个小长方格，每次游戏分成攻守双方，攻方要晃开对手连续闯完几关再从几关那里回来就算胜利，只要有一人顺利闯过所有关卡，那攻方就继续做攻方，反之就做守方，守方摸到攻方的衣服就算胜。规则是双方均不能踩到方格中的任意一条线，踩上就算违规，被取消一次比赛资格。
　　游戏规则比较简单，因为俺手长，所以大家比较看好俺这种人才。只是不知道俺是不是脚也灵便，反正手长做守方就占便宜，这就叫天生我材必有用。
　　原来班级升级的同学都互相认识，于是找两个人要人，要人就是双方头领“钉钢锤”（剪刀、石头、布）获取挑选队友的权利。俺由于实力是未知数，所以比较喜欢冒险的同学肯定会要俺。
　　等两位公认的头领要人后，首先胜的一个家伙就选了我，属于比较识货的。
　　“哎，你叫什么？”
　　“刘则。”
　　“好，那就你了。陈鹏，你呢？”
　　“我要周志伟。”
　　……。
　　这样，我就认识了陈鹏和我们头头张相国，那个周志伟个子比较小，不知道为什么先被先，估计是做惯了“逃犯”，看来正和俺是天生敌对，不过游戏当然不能这么认真。
　　等双方头领要好人之后，没等游戏开始，上课铃开始了。所以大家边往班里跑边招呼着下节课继续。
　　这节课是化学，化学老师是个女的，老女人，戴眼镜的老女人，普遍被俺们班上的同学讨厌的老女人。这老女人最讨厌的一点就是眼贼，据说上课看武侠小说的同学被其没收了无数本五，罚了数不清的站，所以上她的课绝对不要看别的五，也不要写作业。否则老女人就会当着你的面把作业撕掉，然后扔到你脸上，就差没让你一片片吃下去了。
　　当然，这种经验俺不是很容易得来的。因为这节课俺就在看武侠小说《神掌震武林》。小说作者名叫金庸新，喜欢看武侠的朋友一般第一眼看了都以为是金庸新写了五被盗版的，结果人家笔名就叫金庸新，金庸新写的五就叫金庸新著。
　　俺看这本金庸新的五没到十分钟，俺就被同桌轻推了一下，俺还小声问她：“干嘛？”
　　这一问全班哄堂大笑，笑得俺很莫名其妙。
　　俺同桌使眼色看看黑板，其实是让俺看老师。俺马上就看到化学老师在看俺，因为俺看到她眼睛是斜的，不是天生斜的，是特意为俺斜的。
　　化学老师的食指在向俺一下一下勾着，不是勾引俺，是叫俺把五交给她保管。俺觉得俺不同意这样做，但俺还是把五给她了。
　　化学老师眯着眼睛瞅瞅我问：“新来的？叫什么名字？”
　　我回答说：“我叫刘则。”
　　“好，刘则，以后我认识你了。到墙边站着去，后两节课也这么站着，别的老师问就说我让的。”
　　俺觉得站着是没问题的，但是有件事情要讲清楚：“老师，五是我租的，压金二十块，一天五毛钱，下次我不看了，你先还给我吧。”
　　俺说完这话时后面的同志都在小声笑着，化学老师也挺觉得五是要还我的，于是说：“行，期末到你们班主任那儿去领，我不稀要你的五。”
　　俺心里可不是滋味了，但是不好说出来，只好心里面想：“三八婆！”
　　不要被俺正直无邪的外表迷惑了，俺心里面其实是比较龌龊肮脏的。
　　连续站了两节半课之久，俺的大名也被物理和英语老师知道了。物理老师据说还是个整个年级的教科主任，虽然俺觉得他不一定记得住俺的大名，但这么丢脸总是不好的；英文老师是个和善的老好人儿，用俺的话就是好得一塌糊涂的那种。作业留得少，不打人也不骂人，虽然课也讲得不怎么样，但是俺们都喜欢她。因为在她课上看五做作业都最安全，既便万分之一不小心被抓住了，她也会当时还给我们，并且也不罚站，仅在口头上教育批评一下，这样的老师哪儿找去哩？
　　果然，经过第三节课之后，俺被英语老师放回去了，于是挑了这节课休息，休息时间最好找点活动，写写小说什么的。
　　俺有一个创意贼好，准备在这堂英语课实施，忽然发现没有好的本子写东西了。俺向来喜欢用好的笔记本写自己作品，带锁那种更好，只是太贵买不起。用普通的笔记本写小说，就好像上厕所用报纸擦屁股的感觉。但是现在好本坏本子都没有，因为开学买的本子都充作业本了，唉，只好幻想幻想剧情磨时间。
　　好容易挺到下课后排同学“梦醒时分”，俺也收拾一下准备回家吃午饭了。还没想好下午怎么过，此一天得过且过，明天再寻明天的过法，学习好像就是这个样子。
　　开学的第一周，俺茫茫然不知所措，总觉得生活平淡无三，但也不至于每个人都是一样。有的人从出生到俺这般大的年龄时，还在街上要饭呢，俺至不济比起这号人物活得还要强上几分。
　　不知不觉两周过去了，俺们班重新排座，俺由于前面所述原因还在原座打晃。俺的同桌由胖子变成矮子，这位女同学叫张春铃，在俺班学习也属前十名那伙儿的，跟俺不搭边。俺是中下层次的庶民，人家怎么也算得上个秀才举人。
　　“哎，刘则，下午班会班长会提你名字，你这周犯了挺多事儿。”张春铃跟俺打招呼。
　　“我靠，不会吧，班长那么爱打小报告？”
　　“信不信由你。”
　　“你咋知道的？”
　　“你刚转来当然不知道了，我都跟她学习一年了。反正你也是活该。”
　　“哎，你还真是我新同桌哦，说话一点都不向着我。”
　　“你给我多少钱啊我向着你，哪儿凉块儿跟呆着去。”
　　“靠，我就愿意坐这儿，这儿是我老窝。”
　　“哟，看不出来你还去过缅甸呢？”
　　“什么？”
　　张春铃的话让俺莫名其妙？缅甸怎么也出来了？俺还没来得及细琢磨，就听见张春铃小声笑着：“没文化。”
　　俺一听可火大了：“哎？怎么这么说？我小时候写故事写到大的，没文化咋写的？这都不了解，怎么混呐？”
　　“老实儿在你老窝里歇着吧，没空搭理你。”张春铃翻开语文五闭口不言了。
　　俺来劲儿了：“我靠，婶能忍，叔不能忍，姑爷爷不吃你这套，不让我说，我就偏跟你说！”。
　　张春铃被俺的话逗笑了，俺心说：“笑吧，笑放屁了看你能不能憋着不闻。”
　　但是俺没如愿以偿，张春铃当然也不了解俺现在的愿望。俺是个只要熟了就贼能侃的人，不会放过她地。
　　第二节
　　（　二　）
　　上课铃这时候偏偏响了。俺说：“看在上课份儿上，这次饶你不死。”
　　张春铃听着笑得更开心了，俺越看她笑越火：“咯咯咯咯，老咯咯啥呀？上课呢不知道啊？学什么鸡叫？”
　　张春铃脸都笑得通红，一边喘气说：“就笑，怎么啦？”
　　俺一撇嘴：“啧！家开养鸡场的，天天学鸡叫。”
　　张春铃更得意地说：“就开养鸡场啦，气死你！”
　　俺“哼”了一声：“对，你就开养鸡场，鸡是自已养，蛋是自己生。”
　　这时班长不小心听到了俺的话，她不客气地大声叫俺的名字：“刘则！上课了！一会儿还有你的问题要说，再说话到墙边站着去！”
　　俺心里不服气：“神气个屁，不就是个班长吗？”
　　这时张春铃还在笑，班长也顺便说了她一嘴：“张春铃，注意点影响，上课了。”
　　俺见张春铃不笑了，就想胳肢她接着笑，然后打小报告说：“班长，你看她还在笑，罚她站”。
　　但是嘛，看在班长在上面开会的份上儿，先放她一马，这场子以后总会找回来的。
　　俺班长名叫林婷，天生就是干部长相。俺来的这段时间，发现她下课也在看五，上课也是在看五，脸板的时候比笑的时候多得多，以为她整个儿一个只会看五的神经病。想不到班里同学对她评价还颇高，说这家伙做事儿一丝不苟，跟包公他孙女儿似的，而且没出过纰漏，学习成绩一流，还有演讲口才，说起来就是个人才。
　　没等俺把班长分析完，班会已经开始了。首先是班长拿了我们上周写的日记说：“上周的日记老师判过了，大多数同学都完成得不好，重点说几个同学。先是王刚，站起来！”
　　班长令声一下，在俺身旁那排先站起来一个看起来老实八交的同学，一脸正气，好像日本动画里的正气大侠。
　　班长继续批评：“你写的是什么日记啊？从星期一到星期天都空着，下边就一句话，什么晴，晴转多云，阴，阴天。你家是开气象站的啊？日记写哪儿去了？”
　　王刚挠挠头说：“我不会写日记。”
　　“不会写你就问问同学，周围学习好的同学不是多的是吗？你来问我也行啊？这周老师让你补写完还要再写这周的日记，好好想想有什么事情可以写，比如说今天的班会，你也可以写进去，多反思一下，写不了太长的就写短点，刚开始写日记老师对我们期望挺高的，所以这次点到名字的同学回去要及时改正问题。王刚你先坐下，彭伟站起来……。”
　　俺定睛一看，此君长得一脸呆相，傻笑时还暴露一嘴被虫子嗑掉一半的牙，显然是智商不太高的那种人才。
　　果然被俺猜中了，班长跟俺们这样说的：“同学们，彭伟的事情大家也知道，他是属于特殊情况，他家里面准备让他拿到毕业证就不读了。他可能智力上有点障碍，小学文化还不够，所以这次老师安排他只写两篇日记，这次点到他不是批评，是表扬。彭伟能够写日记，我们不管写