读者十年精华-第929章
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果断，但是不能顽固不化。”
Number：3263
Title：治学三类
作者：
出处《读者》：总第41期
Provenance：
Date：
Nation：
Translator：
英国哲学家弗兰西斯·培根把治学方法分为三类：第一类是蚂蚁式的，专靠搜集别人成品，仅做一般搬运与储存，堆砌别人的心血，缺乏自己的主见；至于东拼西凑，草草成篇，署上自己大名，那更是卑劣之笔。第二类是蜘蛛式的，只讲求内在的独立思考，凭自己腹内有限之物而吐露，终有枯竭之日。第三类是蜜蜂式的，外求与思考相结合。它不断吸取群芳的精华，再经过辛勤的酿造而成，这是合理的治学方法。
Number：3264
Title：日本的鼓气学校
作者：戴汉武
出处《读者》：总第41期
Provenance：科学与人
Date：1984。3
Nation：中国
Translator：
富士山下，有一所举世无双的学校，日本有人称它为“地狱”，也有人称之为“鼓气学校”、“干训班”或“经济斗士训练所”。学校的宗旨：把日本的企业领导者铸造成为最强大、最优秀的人材；校旗，一只象征力量的黑鹰；座右铭，一百升汗水与眼泪；学期，十三天；学费：二十万零四千日元（合人民币近二千元）。学生都是成年干部，他们自愿从公司或企业来，寻找办厂治业之道。
学校的课程极为特别，学生每日数次走上大街高呼：“我是最优秀分子，我能胜！我能胜！我能胜！”
到校之日，教练即大声宣布：“你们到这里来是为了今后的工作，你们需要用勤奋、汗水和眼泪来完成科目。你们的解决办法只有一条：合作，让地狱变成天堂！”
教练一讲完，每个学生必须三言两语地在组内（每组十三人）自我介绍，实际也就是训练开始。
“大声讲！快点讲！再大些！再快点！……”
“迅速到院子里集合！”只听见一阵脚步声，拥挤声，诅咒声……
“一、二、三、四、五、六，六秒，时间太长，重来！”
练到第十五次，只要三秒了。
“现在到训练厅去，四十秒钟时间！”
“用电话报告，讲话时间两分钟，谈谈你刚才的经历。大声讲，与众不同地表达。记住，构思要巧妙，表达要清楚。”
上课时，老师领读，学生高声重复：
“我能干，我力大，我年轻。我能胜！我能胜！我能胜！……”
学生们必须在两分钟内看完一篇六百字的文章，然后准确无误地复述。
晚饭后，必须静坐二十分钟，紧接着四十分钟自由讨论。晚上，自我启迪。
第四天是地狱日。
同每天一样，早晨四点起床，五点到七点体育锻炼。随后早餐，洗漱，大扫除。十点测试《基本动作十律》，前三条戒律是：
一、不拖拉，遵守上班时间，上班前五分钟就作好开始工作的准备。
二、在尽可能短的时间内达到最佳竞技状态，不达到这种状态前，什么也别干。
三、当你接到指令时，清楚地回答“是”，并立即着手准备任务。忠如猎犬，灵如狡狐，勇如猛狮。
迄今为止，没有一个学生能够通过每一条戒律。要想获得一张写有“好干部”这一评语的毕业证书比登蜀道还难。
午餐后，分小组分散行军，四十公里路程，每个人肩上背着背包、美国军用水壶、手电筒和三个饭团。一点半钟集合，出发前每组发一张乱涂乱抹的孩子画式的线路图，每个学生领取三十日元（合人民币不足三角），以便紧急情况下打电话求援。教练大声吼道：
“每个人都要回来，记住，如果哪一组有一个人在行军中丢了，全组测验不及格。团结是首要的，勇敢些！”
无论白天黑夜，组内学生不许分离，必须忍耐、有雅量。最好的情况下，一般都能在第二天早上日出时归来。一位学生承认：
“确实艰苦，但是同平日的工作比起来，还不能说是受难。”
有一位学生是刚刚破产的企业老板，他曾有六十名工人，来这里的目的是寻求必要的毅力，锻炼新的勇气，以便东山再起。
学校拒绝向学生们传授生意经或管理法，它的办校方针是让那些不想破产的企业领导重整雄风。但实际上，这所学校使用的方法是同日本的教育制度背道而驰的。在中学和大学的学生们受到的教育是专心，不让自己的感情外露；而这里，一开始就强迫学生大声讲话，大声表达感情。此外，学生们还要接受紧张的体格训练，夏天让烈焰般的太阳暴烤，冬天则领受刺骨寒风的冷冻。但是，全体学生都一致表示：“我们从未象这样感到耳目一新。”
当然，不少人也指责学校的训练方法摧残企业干部的神经。对此，学校创始人兼校长本桥年代先生反击道：“今天，对学生们来说，需要的不是知识，而是别的东西，对那些行将破产的人来说，他们对各种情况了如指掌，但在生活中却缺乏足够的抵抗力和自信力。我们唯一想教会学生的是，让他们如何摆脱困境，把每个学生推到极限，然后战胜极限。虽然学校教给他们的东西很简单，然而，每个人都说他获得了内在力，因为他们进行了与众不同的刻苦训练。”
当教师宣布学生成功地通过测验时，只见他们热泪纵横；当他们领取毕业证书时，则狂呼乱叫，其场景之惊人，世间少有。毕业后，每个人都必须到附近的富士宫市去，在大街上高呼：“我最强壮！最年轻！最优秀！”
一位学生说：“我们受到了另外一种性格的锻炼：在工人们面前，我再也不会感到恐惧，在上级面前，再也不会感到胆怯。”
其实，这所世界上独一无二的学校只是资本主义制度下竞争的产物，无非是对破产前后的企业领导加强心理训练，让他们经过十三天地狱般的生活，重新朝气勃勃，从自身寻找强大的动力，在弱肉强食的社会里求一条生存之路。
现在，已有不少外国人来此受训或对此表示极大的兴趣。
Number：3265
Title：美国的泄气中心
作者：
出处《读者》：总第41期
Provenance：羊城晚报
Date：
Nation：
Translator：
近几年，美国出现了一个十分奇特的行业“泄气中心”。它是专为在现实生活中受到了各种难以忍受的压力，想发泄而又不能直截了当地发泄的人设立的。
到泄气中心来的人一般有两种。一种是临时来客，只要“泄气室”有空闲，就可以立刻受到接待。这类来客，多半是受了老板、妻子和情人或是顾客的气，当时只能忍气吞声，而事后又按捺不住，一想起来就要发作的人。泄气中心的职员就把他们带进一间适当的房间，关上门任其发泄。他们往往暴跳如雷，把室内的摆设打得稀烂，直至感到闷气泄尽，得到满足为止。
另一种是预约的来客，往往要求泄气中心为他们事先准备好特定的“敌人”模型。他们同“敌人”狭路相逢后，可以破口大骂，尽情侮辱，甚至可“打”、可“杀”。达到目的后即可离去。
在来客中还有一种既不想打人、骂人，也不想毁坏东西的人。他们只想在一个安静的场所，找一个能耐心地听他们诉说怨气的人。这时，泄气中心的职员即扮演这样的角色。他们往往对来客所倾诉的问题“深感兴趣”，或是“深表同情”，让来客“畅所欲言”，怨气全消为止。
泄气中心的收费颇高，但许多来客毫不在乎。因为，如不这样，他们有可能会因忍耐不住而付出更高的代价，如失掉原来的职业，家庭破裂，朋友绝交，吃官司，甚至自杀。
Number：3266
Title：大仲马和小仲马
作者：
出处《读者》：总第41期
Provenance：
Date：
Nation：
Translator：泉鹿
一
小仲马讲，有一天（这是在1860年）他去父亲那里，父亲正在写作。
“近况如何？”
“累得要命。”
“那就休息一下好了。”
“不行。”
“为什么？”
大仲马拉开桌子的抽屉，指着两个路易对儿子说：
“我来巴黎时身边有五十三个法朗，现在手头却只剩下四十个法朗了。在我没有挣回那十三个法朗之前，我必须写作！”
二
有一次，在部长的招待会上，人们请大仲马朗读他写的一个剧本。仲马断然拒绝，但人们非要他朗读不可，于是仲马回答说：
“好吧！剧本我可以读，但有一个条件！”
“什么条件？”
“这个剧本不能是我写的！……因为，在这种情况下，如果剧本受到欢迎，那我将作为一个朗读者而感到满意，而如果它不受人欢迎，那我将作为一个作家而心满意足！”
三
有位爱缠人的家伙想知道小仲马最近在做什么。
小仲马答道：“难道你没有看见？我在蓄络腮胡子！”
四
有一道貌岸然的妇女对小仲马说：
“我想，您一定为有这么一个放荡不羁的父亲而痛苦不堪！”
“不，公爵夫人，”小仲马答道。“假如这不能成为我的榜样，那哪怕是成为原谅我的理由也好！”
五
大仲马最厌恶吝啬。他本人慷慨无比。有一天，从旅馆出来，大仲马看见一个百万富翁正给存衣处的管衣人一个50生丁的硬币。作家涨红了脸，递给管衣人一张一百法郎的纸钞。
“对不起，先生，我想您弄错了！”仆人将钱又递了回来。
“不，我的朋友，不，”大仲马说道，“是这位先生弄错了。”
他指了指那个百万富翁。
六
小仲马对友人们说：
“激励我们去干一番伟大事业的女人，又是多么经常地来妨碍我们去完成它们啊！”
七
有一天，大仲马遇见维克多·雨果。雨果当时怒气冲天，将手中的杂志揉成一团。
“您相信吗，我的朋友，这个撰稿人，这个下流坯子，这个耍笔杆的家伙居然说历史剧是维尼发明的！”
“白痴！”大仲马同意雨果的话。“要知道，全世界都知道，这是我发明的！”
八
一个艺术家为一位漂亮异常、但却十分消瘦的妇人画了一张肖像画。妇人脚下躺着一条狗。
“您知道这是谁吗？”一个与仲马相识的妇女问他。
“这个？！”仲马反问道。“这是一条守着一堆骨头的狗。”
Number：3267
Title：向自己挑战的人
作者：弗吉尼亚·莫尔
出处《读者》：总第41期
Provenance：南风
Date：
Nation：美国
Translator：周健
值得记住的是这位探险家的名言：“凡是我能够做的，我都想尝试。”
远在44年之前，约翰·戈达德就把他这一辈子想干的大事列了一个表。那时他15岁，是洛杉矶郊区一个没见过世面的孩子。他把那张表题名为《一生的志愿》。
表上列着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上埃佛勒斯峰（即珠穆朗玛峰）、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、驼鸟和野马；探访马可·�
