最新大学英语四级考试精品阅读120篇-第2章

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o　some　extent；　the　factual　knowledge　can　be　learned；　its　interpretation　comes　only　through　experience。　　　　
　　　　　　The　most　complicated　problems　in　dealing　with　the　cultural　environment　stem　from　the　fact　that　one　cannot　learn　culture—one　has　to　live　it。　Two　schools　of　thought　exist　in　the　business　world　on　how　to　deal　with　cultural　diversity。　One　is　that　business　is　business　the　world　around；　following　the　model　of　Pepsi　and　McDonald’s。　In　some　cases；　globalization　is　a　fact　of　life；　however；　cultural　differences　are　still　far　from　converging。　　　　
　　　　　　The　other　school　proposes　that　companies　must　tailor　business　approaches　to　individual　cultures。　Setting　up　policies　and　procedures　in　each　country　has　been　compared　to　an　organ　transplant；　the　critical　question　centers　around　acceptance　or　rejection。　The　major　challenge　to　the　international　manager　is　to　make　sure　that　rejection　is　not　a　result　of　cultural　myopia　or　even　blindness。　　　　
　　　　　　Fortune　examined　the　international　performance　of　a　dozen　large　companies　that　earn　20　percent　or　more　of　their　revenue　overseas。　The　internationally　successful　companies　all　share　an　important　quality：　patience。　They　have　not　rushed　into　situations　but　rather　built　their　operations　carefully　by　following　the　most　basic　business　principles。　These　principles　are　to　know　your　adversary；　know　your　audience；　and　know　your　customer。　　　　
　　　　　　1。　According　to　the　passage；　which　of　the　following　is　true？　　　　
　　　　　　A。　All　international　managers　can　learn　culture。　　　　
　　　　　　B。　Business　diversity　is　not　necessary。　　　　
　　　　　　C。　Views　differ　on　how　to　treat　culture　in　business　world。　　　　
　　　　　　Ｄ。　Most　people　do　not　know　foreign　culture　well。　　　　
　　　　　　2。　According　to　the　author；　the　model　of　Pepsi　。　　　　
　　　　　　Ａ。　is　in　line　with　the　theories　of　the　school　advocating　the　business　is　business　the　world　around　　　　
　　　　　　Ｂ。　is　different　from　the　model　of　McDonald’s　　　　
　　　　　　Ｃ。　shows　the　reverse　of　globalization　　　　
　　　　　　Ｄ。　has　converged　cultural　differences　　　　
　　　　　　3。　The　two　schools　of　thought　。　　　　
　　　　　　Ａ。　both　propose　that　companies　should　tailor　business　approaches　to　individual　cultures　　　　
　　　　　　Ｂ。　both　advocate　that　different　policies　be　set　up　in　different　countries　　　　
　　　　　　Ｃ。　admit　the　existence　of　cultural　diversity　in　business　world　　　　
　　　　　　Ｄ。　Both　Ａ　and　Ｂ　　　　
　　　　　　4。　This　article　is　supposed　to　be　most　useful　for　those　。　　　　
　　　　　　A。　who　are　interested　in　researching　the　topic　of　cultural　diversity　　　　
　　　　　　B。　who　have　connections　to　more　than　one　type　of　culture　　　　
　　　　　　C。　who　want　to　travel　abroad　　　　
　　　　　　D。　who　want　to　run　business　on　International　Scale　　　　
　　　　　　5。　According　to　Fortune；　successful　international　companies　。　　　　
　　　　　　Ａ。　earn　20　percent　or　more　of　their　revenue　overseas　　　　
　　　　　　Ｂ。　all　have　the　quality　of　patience　　　　
　　　　　　Ｃ。　will　follow　the　overseas　local　cultures　　　　
　　　　　　Ｄ。　adopt　the　policy　of　internationalization　　　　
　　　　　　Vocabulary　　　　
　　　　　　1。　dynamic　adj。　动态的　　　　
　　　　　　2。　variable　n。　变量　　　　
　　　　　　3。　aesthetics　n。　美学　　　　
　　　　　　4。　factual　adj。　事实的　　　　
　　　　　　5。　interpretative　adj。　解释的　　　　
　　　　　　6。　converge　v。　聚合　　　　
　　　　　　7。　transplant　v。　移植　　　　
　　　　　　8。　myopia　n。　近视　　　　
　　　　　　9。　adversary　n。　对手　　　　
　　　　　　长难句解析　　　　
　　　　　　①【解析】此句虽然很长，但考生只要认清它的主干，就很容易了解本句的意思。这个句子为一个简单句，主语为：“this　system”，谓语为“is　shaped”。　　　　
　　　　　　【译文】特定社会成员特点构成的行为方式体系不断地被一系列动态变量所左右：如语言、信仰、价值与态度、礼仪与风俗、审美、技术、教育及社会体制。　　　　
　　　　　　答案与详解　　　　
　　　　　　【短文大意】本文主要讲述文化背景对商业运作的影响，文中列举了商界中存在的对于文化多样性的两种观点。　　　　
　　　　　　1。　C推断题。意为“对在商业中怎样对待文化有着不同意见”。　文化在商业中是一个很具挑战性的因素。不同的国家与地区可能会有不同的文化体系。在商业中，应该怎样对待不同的文化，商业界存在着不同的看法。　　　　
　　　　　　2。　Ａ细节题。意为“……与同意世界商业一体化的派别的主张是一致的”。　Pepsi采纳的是国际化的商业风格，这与那些主张国际化的派别的意见是相一致的。　　　　
　　　　　　3。　C推断题。意为“承认商业世界中文化的多元性”。两个派别都承认商业世界中文化的多元性。他们的不同在于，应该对待不同的文化，应该搞国际化还是对不同的文化采取不同的策略。　　　　
　　　　　　4。　D主旨题。由文中的例子可以知道，作者主要关心的并不是研究多种文化形态，而是文化背景对商业运作的影响。所以D是正确答案。　　　　
　　　　　　5。　Ｂ细节题。意为“都具有耐心这一素质”。并非所有成功的国际公司的海外收入都占总收入的20％或以上。它们也不一定全都接纳海外的当地文化，或是采纳国际化策略。　　　　
　　　　　　　　　　
　　　　


第一篇　人文篇Passage　3

　　　　　　Passage　3建议用时：7。5分钟From：To：　　　　
　　　　　　As　regards　social　conventions；　we　must　say　a　word　about　the　well…known　English　class　system。　『This　is　an　embarrassing　subject　for　English　people；　and　one　they　tend　to　be　ashamed　of；　though　during　the　present　century　class…consciousness　has　grown　less　and　less；　and　the　class　system　less　rigid。』①　But　it　still　exists　below　the　surface。　Broadly　speaking；　it　means　there　are　two　classes；　the　“middle　class”　and　the　“working　class”。　（We　shall　ignore　for　a　moment　the　old　“upper　class”；　including　the　hereditary　aristocracy；　since　it　is　extremely　small　in　numbers；　but　some　of　its　members　have　the　right　to　sit　in　the　House　of　Lords；　and　some　newspapers　take　a　surprising　interest　in　their　private　life。）　The　middle　class　consists　chiefly　of　well…to…do　businessmen　and　professional　people　of　all　kinds。　The　working　class　consists　chiefly　of　manual　and　unskilled　workers。　　　　
　　　　　　The　most　obvious　difference　between　them　is　in　their　accent。　Middle…class　people　use　slightly　varying　kinds　of　“received　pronunciation”　which　is　the　kind　of　English　spoken　by　BBC　announcers　and　taught　to　overseas　pupils。　Typical　working…class　people　speak　in　many　different　local　accents　which　are　generally　felt　to　be　rather　ugly　and　uneducated。　One　of　the　biggest　barriers　of　social　equality　in　England　is　the　two…class　education　system。　To　have　been　to　a　so…called　“public　school”　immediately　marks　you　out　as　one　of　the　middle　class。　The　middle　classes　tend　to　live　a　more　formal　life　than　working…class　people；　and　are　usually　more　cultured。　Their　midday　meal　is　“lunch”　and　they　have　a　rather　formal　evening　meal　called　“dinner”；　whereas　the　working　man’s　dinner；　if　his　working　hours　permit；　is　at　midday；　and　his　smaller；　late…evening　meal　is　called　supper。　　　　
　　　　　　As　we　have　said；　however；　the　class　system　is　much　less　rigid　than　it　was；　and　for　a　long　time　it　has　been　government　policy　to　reduce　class　distinctions。　『Working…class　students　very　commonly　receive　a　university　education　and　enter　the　professions；　and　working…class　incomes　have　grown　so　much　recently　that　the　distinctions　between　the　two　classes　are　becoming　less　and　less　clear。　』②However；　regardless　of　one’s　social　status；　certain　standards　of　politeness　are　expected　of　everybody；　and　a　well…bred　person　is　polite　to　everyone　he　meets；　and　treats　a　labourer　with　the　same　respect　he　gives　an　important　businessman。　Servility　inspires　both　embarrassment　and　dislike。　Even　the　word　“sir”；　except　in　school　and　in　certain　occupations　（e。g。　commerce；　the　army　etc。）　sounds　too　servile　to　be　commonly　used。　　　　
　　　　　　1。　The　middle　class　mainly　refers　to　people　。　　　　
　　　　　　A。　who　were　born　as　aristocrat　　　　
　　　　　　B。　who　have　the　right　to　sit　in　the　House　of　Lords　　　　
　　　　　　C。　who　speak　in　many　different　local　accents　　　　
　　　　　　D。　who　are　prosperous　businessmen　or　who　work　in　some　professions　　　　
　　　　　　2。　The　most　obvious　difference　between　the　working　class　and　the　middle　class　in　English　is　their　。　　　　
　　　　　　A。　dressB。　work　　　　
　　　　　　C。　accentD。　meal　　　　
　　　　　　3。　Why　isn’t　the　word　“sir”　commonly　used　in　Britain？　　　　
　　　　　　A。　Because　it　sounds　too　servile　and　is　likely　to　cause　embarrassment。　　　　
　　　　　　B。　Because　it　can　only　be　used　in　some　certain　occupations。　　　　
　　　　　　C。　Because　it　is　an　impolite　word。　　　　
　　　　　　D。　Because　it　shows　that　the　speaker　is　not　a　well…bred　person。　　　　
　　　　　　4。　The　“upper　class”　in　England　today　。　　　　
　　　　　　A。　ar