贝壳电子书 > 网络杂集电子书 > 谈艺录 >

第44章

谈艺录-第44章

小说: 谈艺录 字数: 每页4000字

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!



阋痪渥质!锻贰吩唬骸鬃游丛铺煜滦。一矢匆允ト说恰P灾普咚刮迹喝羯蔽锟善尽!保ㄍ�180页)
  钱先生又指出龋缢曜鞣缰驴樟橹纭靶烈目笏鳎夷穹衫椿薄!毙烈募从窭蓟ǎ禾炜āR夷裰秆嘧樱禾旆衫础U饬骄溆惺榛狻T傧瘛按荷坝写Γ倌昴茏ず问薄!毙吹帽冉峡樟椤5罄此忌玖耍Ω锞偈牢醋邮拿。吹米酒樱錾允す芬⒊肌G壬端问∽ⅰ返摹睹芬⒊肌防锼担骸八谜皇怠⒋蠖薜钡南捌兔棵恳槐菊挠眯┍恐馗稍锊缓芟袷拇示淅葱此鏊槌蠖癫淮笕胧氖挛铮缇鄄秃蠛袈摇⑸厦┓靠醇嗲⒑攘瞬瓒亲永锎蚬距嘀唷?梢运凳谴涌永锾隼矗恍⌒挠智∏〉粼诰锶チ恕!�
  《谈艺录》读本(二四)论学人之诗
  (1)
  同光以前,最好以学入诗者,惟翁覃溪①;随园《论诗绝句》已有夫己氏“抄书作诗”之嘲②。而覃溪当时强附学人,后世蒙讥“学究”。参观《越缦堂日记》同洽二年正月二十四日③。以詅痴符、买驴券之体④,夸于世曰:“此学人之诗”;窃恐就诗而论,若人固不得为诗人,据诗以求,亦未可遽信为学人。龋Ⅰ荩燃鹪丁Q栈泼拧都已怠の恼隆菲虎蓿骸暗裳浚宰阄恕1胤μ觳牛鹎棵省!比酥∮写屎玻钥剩夯蜓薏咽樱锸涤置患邑黄┲=锹恚轿匏椋囱匀粘觯鸨昝俊!锻砬绾m诗汇·序》论清诗第二事曰⑦:“肴核坟典,粉泽苍凡。证经补史,诗道弥尊。”此又囿于汉学家见地。必考证尊于词章,而后能使词章体尊。王仲任《论衡·超奇》⑧篇说“儒生”、“通人”、“文人”、“鸿儒”之别,而论定之曰:“儒生过俗人,通人胜儒生,文人逾通人,鸿儒超文人。”所谓“鸿儒”者,能“精思著文,连结篇章。”又《佚文》篇曰:“论发胸臆,文成手中,非说经艺人所能为”;又《书解》篇曰:“著作者为文儒,说经者为世儒。世儒业易为,文儒业卓绝。”是则著书撰文之士,尊于经生学人多矣。如汉人绪论,为汉学者不应不知。东汉而后,举士大率“孝廉”“秀才”二途;秀才策文艺,孝廉策经学,晋宋积重秀才。《南齐书》卷三十九《刘献、陆澄列传》言此甚明⑨。故澄号当世硕儒,以读《易经》不解,撰《宋书》不成,王俭遂有“书厨”之诮⑩。北朝崇质轻文,经学盛于南朝。而《北齐书》卷四十四《儒林传》⑾载刘昼自恨不学属文,作《六合赋》,自谓绝伦,吟讽不辍,乃叹曰:“儒者劳而少功,见于斯矣。我读儒书二十余年,而答策不第。始学为文,便得如是。”又载马敬德研求《左传》,生徒甚众,将举为孝廉,固辞不就,诣州求举秀才;秀才例取文士,州将以其纯儒,无意推荐。可见学人之望为文人而不可得。(178—179页)      ①翁覃溪:清翁方纲字,有《复初斋文集》三十五卷,《诗集》七十卷。
  ②随园:清袁枚有随园。他在《论诗绝句》里称“夫己氏”,即某甲,指翁方纲,称他把“抄书当作诗”。
  ③《越缦堂日记》:五十一册,清李慈铭撰。
  ④詅痴符:指无才学而自夸出丑的。见《颜氏家训·文章》。买驴券:“博士买驴,书券三纸,未有驴字。”见《颜氏家训·勉学》。
  ⑤龋呵迩睾牛小度'石斋文集》二十五卷,《诗集》五十卷。
  ⑥颜黄门:北齐颜之推官黄门侍郎,有《顺氏家训》二十卷。
  ⑦《晚晴簃诗汇》:二百卷,徐世昌辑。
  ⑧王仲任:后汉王充字,有《论衡》八十五篇。
  ⑨《南齐书》:五十九卷,梁萧子显撰。
  ⑩书厨:王俭讥陈澄为书厨,见《南齐书·陆澄传》。
  ⑾《北齐书》:五十卷,唐李百药撰。
  这一则从翁方纲讲起,讲到诗歌与学术不同。袁枚论诗讲性灵,批评翁方纲以抄书当作诗。当时翁方纲提倡“学人之诗”,所以被讥为“学究”。诗歌与学术不同,这点颜之推在《颜氏家训》里已经讲了,讲学术的可以成为学士,即学者。不必勉强做诗。倘没有才华,就做不好诗,缺少学问,就成不了学者。杨雄在《太玄经》三《更》中说:“童牛角马”,好比像牛则无角,像马则有角,都不像,“两无所归”了。《晚晴簃诗汇·序》里讲:排列三坟五典的典籍,用作的《苍颉》《凡将》篇的古小学书,即要证经补史来作诗,认为诗道更受人尊重。这是受到汉学家的局限,认为考证学比词章尊贵,所以要把考证学运用到诗歌创作中去。钱先生认为这种看法是不对的。因此引王充《论衡》中的说法,把读经的称为儒生,创作文章的称为鸿儒,认为创作文章的人胜过儒生。汉朝以后,研究经书的考孝廉,创作文艺的考秀才,晋宋时看重秀才。又举陆澄、刘昼、马敬德三例,说明学人望为文人而不可得,即文人会创作文艺,胜过儒生。
  这里谈到翁方纲,提倡“举人之诗”,即“肌理说”。他在《诗法论》里说:“法之立也,有立乎其先立乎其中者,此法之正本探源也。有立乎其节目,立乎其肌理界缝者,此法之穷形尽变也。”“夫惟法之立本者,不自我始之,则先河后海,或源或委,必求诸古人也。夫惟法之尽变者,大而始终条理,细而一字之虚实单双,一音之低昂尺黍,其前后接笋乘承转换开合正变,必求诸古人也。”(《复初斋文集》八)他讲法,有正本探源之法,是立本的,有先河后海,这个本指什么,如“诗言志”,“诗缘情”,这就是立本,是求之古人。有穷形尽变之法,讲大面始终条理,细而用字论音到承接转换,那怎样穷形尽变呢?根据不同的言志缘情,作出穷形尽变来,因为各人的情态不同,所以表达不同情态的文辞也不同,这就需要穷形尽变了。这样,“肌理说”有两种理,一是立本的理,即求情理,这是救神韵派诗的空虚;二是条理的理,即穷形尽变的理,纠正格调派的模仿。但“学人之诗”,还是受当时考证学的影响,以金石考订为诗,这又走入歧途。他的立本,不是以表达情理为本,以金石考证为本,他的穷形尽变,不是讲表达不同的情理,讲表达不同的金石考订之学,成了学人的韵语,不成为诗人的诗了。
  (2)
  夫以龋Б伲嗽虿蛔悖晕酥虼掠杏嘣!4酥泄剞妫纺脱拔丁o窦鞘摇妒贰ば颉吩脾冢骸按竺鳌⑻┦贾校恼麓槌新尾柜模嘉囊焉酢K湫惶觳牛冶硌省!毖酥髻甘即恕6派倭曜缘朗г唬骸岸潦槠仆蚓恚卤嗜缬猩瘛雹郏恍潘寡砸玻蚍制涓贵樱懔说笔朗恕I焦纫喑贫攀拔拮治蘩蠢雹堋H蛔蕴破瘢懈乙浴把酥碧饽俊恫萏谩芬患吆酡荨M舛梗健把酥保绺穸疾角鞑琚蓿还瞬璧粑亩坏羰榇溆衅孀钟灿铮醴且云У湟陆救恕F洹洞鹄铖词椤吩唬骸胺侨胶褐椴还邸保Ф曰岩煊诓├婪轿拧!督Ы狻吩唬骸翱诓痪饔诹罩模植煌E诎偌抑唷L岸辔竦茫复蟛痪琛保挥忠蝗艉雍何扪臎澹阋晕苏摺H欢痢洞鸷罴淌椤罚虿栌靡庾韵!妒椤吩唬骸捌蜕俸醚剩晕寰猓偈现椋从形哦磺螅枚还壅摺H凰疚┰谄湟庖澹晾窭种跹敉恋匦浅椒揭┲椋闯⒁坏妹呕А痹圃疲蛞嗳缈酌髦敖龉鄞舐浴雹撸髦安磺笊踅狻雹唷I崦笠庖澹窒杂氪鞫洞鹗侵倜魇椤繁车酪郧鳍幔鞘酥Ф选9实靡筚А豆虼ⅰ罚鹗橹猎疲骸懊糠暄空嫒澹⑸毡洌桓醋员扔谌恕!辈璨蛔跃友耍创丝芍ぁL坪笫籽Р枋每抡撸伺费粲朗澹朗骞碳戳踉杆ノ芭肪挪欢潦椤闭撷狻Q职偈独аЪ臀偶恪肪矶舰希骸案谴娜宋薰饭е持辔薰保桓登嘀饕园偈胶驮涪小R饭坏梦艘病G迦撕拍苎Р枵撸霸蚯'石,后则程春海、郑子尹,而朱竹君不与焉⒀。龋捣茄耍汛σ喽荚诜疟手备桑且贼乓H奥衍开生面。程郑皆经儒博识,然按两家遗集,挽硬盘空,鳌呿鲸掣,悟无本“胆大过身”之旨⒁,得昌黎以文为诗之传,堪与宋之王广陵鼎足而三⒂;妙能赤手白战,不借五七字为注疏考据尾闾之洩也。(177—178页)      ①龋呵迩刈郑小度'石斋诗集》五十卷。
  ②锺记室:梁锺嵘,为晋安王记室,有《诗品》三卷。
  ③杜少陵:唐杜甫,自称少陵野老。《奉赠韦左丞丈》中有“读书”两句。
  ④山谷:宋黄庭坚,自号山谷道人,他说:“老杜作诗,退之作文,无一字无来处。”见《签洪驹父书》。
  ⑤《草堂》:杜甫到成都,建有草堂。《草堂》一集,指《杜少陵集》。
  ⑥昌黎:唐韩愈,自称“昌黎韩愈”。有《韩昌黎集》。
  ⑦仅观大略:《三国志·诸葛亮传》注引《魏略》:“亮独观其大略。”
  ⑧不求甚解:晋陶渊明《五柳先生传》:“好读书,不求甚解。”
  ⑨戴东原:清戴震字。他的《与是仲明论学书》:“由字以通其词,由词以通其道,必有渐。”“则知一字之义,当贯群经本六书然后为定。”
  ⑩欧阳永叔:宋欧阳修字,有《文忠集》一百五十三卷。刘原父:宋刘敞字,有《公是集》五十四卷。
  ⑾阎百诗:清阎若璩字。
  ⑿傅青主:清傅山字,有《霜红龛集》四十卷。
  ⒀程春海:清程恩泽字,有《程侍郎遗集》十卷。郑子尹:清郑珍字,有《巢经巢诗抄》九卷。朱竹君:清朱筠字,有《笥河文集》十二卷。
  ⒁无本:唐贾鸟为僧时名无本,有《长江集》十卷。
  ⒂宋广陵:宋王令,广陵人,有《广陵集》三十卷。
  这一则讲“学人之诗”,清钱载的诗是“学人之诗”,他做“学人”不够,做“学人之诗”有多余,即学问有余。因为锺嵘《诗品·序》称:“大明、泰始中,文章殆同书抄。”即在南北朝宋武帝大明,宋废帝泰始中(457—471),作诗多用故事,近乎抄书。用古语来申今情,显得拘挛;凑合故事,好像打补钉。这样来写诗,用不到很多学问。但“学人之诗”与“诗人之诗”不同。像杜甫“读书破万卷”,他的学问,可以抵几个学人。但杜甫的诗不是用故事填凑的,所以杜甫是“诗人之诗”,不是“学人之诗”。晚清“同光体”诗,“同光体者,苏堪(郑孝胥)与余戏称同(同治)光(光绪)以来诗人不墨守盛唐者”(陈衍《沈乙庵诗序》)。同光体诗学习韩愈的诗,韩愈掉文而不掉书袋,掉文指诗中有奇字硬语,不掉书袋,即不编织古语故事来作诗。韩愈对于经史百家之书无不读,但他的志趣只在求意义,相当于略观大意,与清代考证学的从考证文字、音韵、训诂、名物、制度等不同,因此他研究的是“诗人之学”,跟学人之学不同。他不认为自己是“学人”。欧阳修继承韩愈,他的研究学问,也是“诗人之学”,有利于写

返回目录 上一页 下一页 回到顶部 赞(3) 踩(2)

你可能喜欢的