蛮夷及传记卷（第480-483卷)目录卷第四百八十 蛮夷一 四方蛮夷 无启民 帝女子泽 毛人 轩辕国 白民国 欧丝 輆沐国 泥杂国 然丘 卢扶国 浮折国 频斯 吴明国 女蛮国 都播 骨利 突厥 吐蕃 西北荒 鹤民 契丹 沃沮 僬侥卷第四百八十一 蛮夷二 新罗 东女国 廪君 大食国 私阿修国 俱振提国 牂牁 龟 兹乾陀国卷第四百八十二 蛮夷三 苗民 奇肱 西北荒小人 于阗 乌苌 汉槃陀国 苏都识匿国 马留 武宁蛮 悬渡国 飞头獠 蹄羌 扶楼 交趾 南越 尺郭 顿逊 堕婆登国 哀牢夷 诃陵国 真腊国 留仇国 木客 缴濮国 木饮州 阿萨部孝忆国 婆弥烂国 拨拔力国 昆吾 绣面獠子 五溪蛮 堕雨儿卷第四百八十三 蛮夷四 狗国 南蛮 缚妇民 南海人 日南 拘弥国 南诏 獠妇...
公主娶亲 作者：无形水 天降仙女 天气抑郁而闷热，乌云聚集得使阳光一丝丝的淹没。一个药童在拔出最后一味药后，直起身，用衣袖擦了擦额上斗大的汗珠。 “真倒霉！说下雨就下雨！哎！～～回去喽！免得湿了刚采的药！”药童望着天无奈的自语道。于是乎，他提起药篓就往回走。可这刚一迈步，“啪嚓！”“哎呀呀！”眼前一片漆黑，嘴上一声尖叫。 过了好半天，药童才吐出一口气来，心里念叨着，总算活过来了。下一件事自然是看看这从天而降，结结实实砸在自己身上的到底是什么东东了。药童挣扎着坐起来，上下打量着UFO，哟！这活脱一个仙女嘛！长得真好看！比起自己以前见过的所有美女都好看！你说这不是天上掉馅饼吗？正高兴自个因祸得福呢，才发现这女子身上的伤不一般，心里暗叫不妙。这女子已然断了气，只是还存有一些余温，尽管白色的衣服都被血染红了。也难怪，武功再高强的人也架不住这么流血啊！但幸好遇上...
合理情绪疗法目录·简介·ABC理论·何谓ABC？·操作模式·合理情绪疗法的适用人群·合理情绪疗法的原理：·治疗方式与步骤·阿尔伯特·艾利斯简介·补充阅读内容简介 合理情绪治疗（Rational－Emotive Therapy，简称RET）是本世纪50年代由阿尔伯特·艾利斯（A．ElliS）在美国创立的。合理情绪治疗是认知心理治疗中的一种疗法。ABC理论 合理情绪疗法的基本理论主要是ABC理论，在ABC理论模式中，A是指诱发性事件；B是指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C是指特定情景下，个体的情绪及行为结果。通常人们认为，人的情绪的行为反应是直接由诱发性事件A引起的，即A引起了C。 ABC理论指出，诱发性事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因，而人们对诱发性事件所持的信念、看法、理解B才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因。 通常，...
作者：[美]彼得·林奇推荐序 勤奋的兔子(1)推荐序 勤奋的兔子(2)推荐序 勤奋的兔子(3)推荐序 勤奋的兔子(4)推荐序 勤奋的兔子(5)译者序(1)译者序(2)序 言(1)序 言(2)序 言(3)平装版 序言(1)平装版 序言(2)目 录引 言(1)引 言(2)引 言(3)业余投资者比专业投资者业绩更好(1)业余投资者比专业投资者业绩更好(2)业余投资者比专业投资者业绩更好(3)业余投资者比专业投资者业绩更好(4)业余投资者比专业投资者业绩更好(5)业余投资者比专业投资者业绩更好(6)业余投资者比专业投资者业绩更好(7)业余投资者比专业投资者业绩更好(8)周末焦虑症(1)周末焦虑症(2)周末焦虑症(3)周末焦虑症(4)周末焦虑症(5)周末焦虑症(6)周末焦虑症(7)基金选择之道(1)基金选择之道(2)基金选择之道(3)基金选择之道(4)...
“散户”一族似乎处于弱者的地位，常常有资金额小、信息不灵、技术分析方法掌握不全面等劣势。但笔者认为小额投资者只要肯动脑筋、认真钻研，学会正确的分析和操作方法并不是什么特别难的事，然后再抱有一种平常心，那么前述的劣势就会化为优势，并使散户的小额资金在股市中有机会获得比大机构、大资金更可观的投资收益率。 当前中国的证券市场从某种程度上说仍然是一种零和游戏，如果有人赚钱就肯定有人输钱。所谓多赢仅仅是一种善意的谎言。证券市场的参与者从广义上讲主要是机构和散户，散户若要在短时期获取较好的投资收益，从庄家的身上咬一口“肉”是比较可行的方法。 要做到与狼共舞并不被狼吃掉，首先要摸透政策导向，这样才能回避市场系统风险和个股风险；然后对机构的运作过程进行长期的跟踪观察，发现主流资金运作的意图、方式；还有就是要求投资者全面了解和掌握证券市场中的基本分析和技术分析方法，具有丰...
习惯养成的23种培养方法第一章 突破法一、解释稍微有一些医学常识的人都知道，针灸时，医师如果没有摸准穴位就随便给人扎针，不仅不能得到好的治疗效果，反而会给病人带来更大的痛苦。而在习惯养成的过程中，“突破口”就如同针灸中的“穴位”，找对了突破口，良好的习惯也就离你不远了。找好“突破口”，无疑是在习惯养成的道路上前进了一大步。二、案例我国著名教育专家孙云晓曾经对上海闸北八中的成功教育进行了采访，并写出了报告文学《唤醒巨人》，书中有一个故事非常发人深省：周彩虹，１３岁，是大款的女儿，身高１米６９，可是她就是不爱学习。为了让她成绩提高上来，班主任周老师常常免费给她补课。但是，她却变着法儿想逃走。有一次，她甚至对周老师说：“我家远，６点是最后一趟班车。如果您留我补课，您把打车的钱给我。”...
穷爸爸富爸爸第一卷 第一章序言这就是你所需要的学校真的让孩子们准备好应付真实的世界了吗？“努力学习，得到好成绩，你就能找到高薪并且伴有很多其他好处的职位。”我父母过去常这么对我说。他们的生活目标就是供我和姐姐上大学，觉得这样我们就有了在生活中获得成功的最好机会。1976年，当我从佛罗里达州立大学会计专业以全班第～的成绩光荣地获得学位证书时，我的父母实现了他们的目标，并把这作为他们一生中最引以为自豪的成就。根据“大师计划”，我很快便被“八大”会计公司中的一家雇佣，于是我在很早就觉察到了我今后漫长的职业生涯直至退休将是一条不会有太多变化的平稳道路。我丈夫迈克尔也走着同样的路。我们都来自努力工作的家庭，有着朴素的生活方式和极强的职业道德观。迈克尔也是以优异的成绩从名牌大学毕业的，他还先后深造过两次：一次是作为工程师，另一次是在法律学校。这之后，他便很快被华盛顿一所著名的法律...
第一单元 选择“空杯”，就选择了不断超越第一章 松开手，你可以拥有更多在职场中和生活中，我们最容易犯的错误之一，就是抓住了什么就不愿意松手。这样导致的结果，往往就是无法继续成长、超越，导致因小失大、后退乃至更严重的错误产生。外在的“松手”，来自内在的“空杯心态”。只有倒出你“杯子”中的水，才可以装进新的水，更不至于让原来“杯子”中的水发臭。“时刻归零”是一流人才的成长之道，更是联想、海尔这些一流团队的成长之道。不要害怕松手，松开的手比紧握的手拥有更多！“5分钱硬币与3万元花瓶”的管理寓言《空杯心态》是一本我近年来越来越想写作的书。产生写作此书的念头，来源于我在清华大学总裁班讲课的一次难忘经历。那天，我讲的是“禅宗管理学与企业家心灵修炼”，当讲到“看破、放下、自在”这一节时，一位女总裁讲了一个发生在自己身上的故事。...
自序1目录2 第一章 人生重在做人第一节 人生基于做人 人是起点。本节从人开始讨论，进而对人生和做人予以阐释，最后论述人生基于做人。一、人的定义3二、人生与做人4三、人生基于做人5 第二节 人生重在做人 人生基于做人，更重在做人。人生不像是简单的从一个点到另一个点，倒像是从同心圆小圆圆周上一个点到大圆圆周上另一个点的轨迹。完整的人生过程包括初始、经历、现况、未来和结局。为了彻底地阐明人生的疑惑，必须从客观的角度对人生进行整体的描述。每个人的人生都是一个有特点（在过程上的特殊之处）、有质量（在一定尺度上的表现）、有方向（在发展方面的走向）的对象，而其特点、质量和方向的内在决定因素正是做人。一、做人修筑人生的特点6二、做人铸造人生的质量7三、做人选定人生的方向8 第二章 塑造个性魅力...
如果把兰花比做女人，你会以什么花比喻男人？A：天堂鸟。B：荷花。C：菊花。D：火鹤花。 选A：你虽然平日不擅言辞，但是往往做出一针见血的结论，也因为你深藏不露，反而一说话就引起大家的高度重视，真所谓会咬人的狗不犬！ 选B：你属于深思慎行的胆小鬼，只会对着镜子装模作样，星期假日还偷偷跑去口才训练班，等到真的要正式发表意见时，又八杆子打不出一个屁来，你呀！别成了自闭症儿童！ 选C：有你在的地方就有热闹，而且保证绝无冷场，你的话满多的，龙其是遇上话题投机的人，简直是天雷勾动地火，叽叽喳喳聊个没完。不过你还不算令人嫌恶的长舌族，因为你颇知节制，而且会看人说话，一般来说，你是个很好的聊天对象。 选D：你的话也过多了一点！而且老爱打听别人隐私，节制一下你的嘴巴，你已经因为长舌得罪很多人，史弟，好自为之。...
电脑词典作者： 佚名 推荐人：希希 来源：笑话站杀毒软件：苍蝇拍。病毒：飞进电脑里的苍蝇。汉卡：一些外语没学好的家伙搞出来的东东，结果只使更多的人不好好学习外语。CPU：拥有和人类同样的烦恼，房子一直这么大，人却越来越多。 扫描仪：简直就是吸尘器，所到之处，垃圾被原封不动扔进显示器。 卧式机箱：自有满腹经纶，哪怕泰山压顶。 磁盘：树木的年轮记录着岁月流逝的苍茫，智慧的年轮记载着人类成长的脚步。 硬盘：一道装满各式菜肴，色、香、味俱佳的大拼盘。 打印机：电脑拉肚子时，我给它送纸。奇怪的是，人们拿着那些被泻得污七八糟的东西欣喜若狂，傻帽！ 显示器：一个大垃圾桶，某些人总是不厌其烦地在里面反复挑选，寻找一件他们喜欢的东西。 鼠标：一只倒霉的老鼠，也不知是上辈子造了什么孽，尾巴要被拴在电脑上，还要任人摆布。 键盘：1]象某些人一样，没有压力就没有工作的动力。 2]哪里有压迫，哪里就...
班主任工作的基本管理模式1.权威管理模式。权威即权利与威信的结合，是一种能改变他人思想行为的影响力。权威用在管理过程中，常常以极简单的方式运作，有的时候甚至连一个字也不需要说，被管理者就清楚而迅速地懂得，要他干什么，不要他干什么，是一种高效率低成本的管理方式。所谓教育权威，是指在教育实践中，教育者对教育对象的心理和行动产生的一种崇高的影响力，它不同于强迫命令，独断专行。每个人都想用这个管理模式，但不是每个人都可以用好的，有的甚至适得其反。2.目标管理模式。班级目标管理是指学生在教育教学活动中实行自我控制并完成教育教学目标的管理方法。主要有目标教育，目标制定，目标分解，目标实施，目标评估几个步骤。3.制度管理模式。4.量化管理模式。量化管理模式的局限性：（1）.学生表现本身就是就是一个模糊量，难以真实反映行为的水平和性质；（2）不同人对同一行为的理解有差异，赋分也不同：（3）...