郎咸平文集-第175章
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许子东：可是比方说像索尼现在电视、电话，都是上海的制造的吗。
郎咸平：那是索尼，技术在他们的索尼之上，那是两回事。我们中国只能做
制造，你说索尼电话在中国，得，我们就只能做制造。我可以跟你讲，产品设计、
原料采购、长途运输、定单处理批发零售等六大物流环节，统统掌控在欧、美、
日手中，你只能做制造，是最低端的制造而且是价值最低的，也就是说以芭比娃
娃为例，只能做一块钱，然后他们享受九块钱，因为我们越制造，他们越富裕，
这个是这个情况。
窦文涛：那我们怎么没本事发明一个什么比芭娃娃呢？
郎咸平：那需要多年的一个积累。
许子东：我们弄一个功夫熊猫。
郎咸平：这不是说我们想象的，OK，你叫他做，他明天做出来，那是很难的。
窦文涛：我也有点明白了，这个东西确实不是一蹴而就的，你能设计出什么
东西，这个跟你国家的文化，各个方面的积累程度有关系。
郎咸平：反正整个国家的科技基础都很有关系。
许子东：我有一个亲戚他在美国的一个大公司，做很高的一个位置，他在全
世界都开厂，他就说为什么，他们在罗马尼亚开厂，在中国开厂，在墨西哥开厂，
是什么不同呢？
他说中国跟墨西哥的不同，就是在于在罗马尼亚、在墨西哥每年的这个费用
都会增加，就是工人他不管怎么样，他要求自然的增加工资，只有中国不会，他
说就是妙得很，他说只要中国开厂，他这个劳动力永远不愁，他可以保持在这么
低劳动力，这是他的好处，就是他美国公司的好处。但是他说中国有一个坏处，
在他们看来，在我看来是好处，他说墨西哥的人他就永远制造，可是中国不是这
样的，他把你全部造的都学会了以后，他就不帮你造了，他就自己造了。所以这
个其实是中国，他们就是说他在中国开厂的情况就是这样的，他说中国人跟墨西
哥是不一样的。
郎咸平：我跟你讲，这个特例，我们中国大部分的，90％的制造业基本都是
粗放型的制造业。
许子东：就是简单地制造。
窦文涛：难道我们永远比不过墨西哥吗。
郎咸平：当然有，我们说过很多另外，但是我们今天不谈另外，就谈90％的
企业是粗放型的制造业，要转型是何其的艰难。
许子东：所以你的意思就是说，政府现在要有措施来制扶植他们。
郎咸平：对。要有措施，亚洲国家，工业发展的好的，基本上都有政府在后
面，比如说，你刚才讲的台湾的高科技的，蒋经国政府当时的推动，好吗？还有
日本，韩国、新加坡，请问你哪一个不是政府的大力推动，你说日本的商社，韩
国的商社，是真正的民营企业吗？不是的。它是半国营，半民营，政府的大力推
动。
许子东：那我们是不是应该优先推行那些有可能转化的企业。
郎咸平：那些都需要资助。
许子东：什么创维、海尔那些不是现在弄很多。
郎咸平：那都是制造业，那都是我们所加深的价值最低的制造业，你讲的这
几家都是制造业。
许子东：中国现在还没有什么能够打进那个原创性的。
郎咸平：中国没有一家，真正意义上的国际跨国企业，我们没有三星，我们
没有LG，我这个讲够不够明白了。你更不要讲索尼了，我们中国没有，没有一
家真正意义上的国际跨国企业。
许子东：大家我们在总体的实力上现在已经是非常强了。
郎咸平：你觉得这样子吗，那你看我们倒闭的这2、30％，叫总体实力强吗，
自己感觉好还可以，我们要面对现实。
窦文涛：这个有意思。照你的这个意思，那中国就得支持一段很长时间的粗
放型制造业吗？
郎咸平：我们要转型，就是要从制造转到大物流。
窦文涛：物流？
郎咸平：对，就是我刚才讲那六大块。我们得把钱从那个环节拿回来。
许子东：我们单自己造，还是自己卖。
窦文涛：自己流通。
郎咸平：自己流通，对，是这个意思。
2008。07。22产业链阴谋一场没有硝烟的战争
2008。7。22 郎咸平
去年我在全国洋溢着股市楼市的欢乐气氛下发表了一篇刺眼的文章
“中国经济的八大危机”，承蒙读者的支持，该文点击率已经超过一亿。但
让我感到痛心的却是这篇文章没有受到决策者的注意，因此全社会在今年付出了
惨重的代价，因为今年所发生的一切经济的噩兆均验证了我当时的预测。但这种
众人皆醉我独醒的胜利带给我的却是更沉重的负担，在众多网民的要求下，我接
着八大危机的文章进一步唤起全民意识的觉醒，因为我们已经进入了一场前所未
有的产业链战争时代。
我不是阴谋论者，也不是为了吸引大家眼球。此时此刻，当我写下这个标题，
我眼前不禁浮起2008年四月份我在吉林大学的场景：当我问起“你们在座各位
同学有多少人一毕业就要面临失业的痛苦”，台下是那可怕的安静。那么我请问
大家为什么大学生就业难？你们相不相信你们在媒体看到的解释原因基本上都
是错的？其实这也不是媒体的错，只是大家不了解全球产业链阴谋而已。
我希望我们的新一代，希望我们未来的领袖们都能具备逆向思维的能力。而
对于媒体上以及很多专家学者提出的中国是个制造业大国这个命题本身，能多一
些辩证思考。
中国是制造业大国吗？
首先我想问问大家，你认为今天的中国是制造业大国么？我在这里清楚地告
诉各位我的研究结论：中国根本不是制造业大国，真正的制造业大国是美国！大
家可能觉得我这个结论很荒谬，因为很明显一方面珠三角地区、长三角地区和环
渤海经济圈在制造业的各个层次上表现好像很是欣欣向荣，另一方面在诸多产品
产量方面中国在世界市场上都是首屈一指。
那么我怎么说我们不是制造业大国呢？我要跟各位谈的就是一个新观点，也
是我个人的研究心得。我要清楚地告诉各位：今天的国际竞争已经不是企业的竞
争，已经不是产品的竞争，而是进入到了一个前所未有的，一个全新的产业链的
战争市场。
什么叫做产业链战争？我就以芭比娃娃为例，芭比娃娃也是中国出口玩具中
的一种，而众所周知去年中国和美国之间产生了比较严重的玩具贸易摩擦。美国
政府以及美泰等美国玩具进口和零售商对我国的玩具出口产品百般挑剔，比如提
出含铅量超标等等的问题。可是当我听到这个新闻的时候，我就想为什么会含铅
量超标呢？又有多少退货是产品设计的问题呢？
而大家知不知道，以芭比娃娃为例，我们制造的过程当中，破坏我们的环境，
浪费我们的资源，剥削我们的劳动，可是真正的结果是什么呢？我们制造出价值
一美金的芭比娃娃，但是最后在美国沃尔玛的零售价格是9。99美金将近10美金。
我请大家仔细想想，从一块美金升值到10块美金的的过程当中，10减一，这9
块美金的价值是从哪里来的？
产业链6＋1
我们的制造业工厂，对外拖欠原料和组件货款，对内延长劳动时间等等，真
可谓不择手段，不停压榨，然而放在全球产业链的视角下，只不过是只针对一美
金这部分做文章，在最不赚钱的领域不停压榨！这种死拼完全忽视了产业链战争
的特点。实际上，任何行业的产业链，除了加工制造，还有六大环节：产品设计，
原料采购，物流运输，订单处理，批发经营，终端零售。正是这六大环节创造出
了九美金的价值，而他们这六大环节就是整条产业链里面最有价值能够创造出最
多盈余的一环。不过在现在的全球竞争格局下，这些环节中最关键最赚钱的环节，
几乎都不是我们中国企业所控制的；少数中国企业意识到了，继而取得了巨大的
成功，但是可悲的是，大多数中国企业和中国企业家还没有觉醒！
那些没有觉醒的大多数在国际分工之下，被分派到哪一环节了呢？事实上，
都被分到附加值最低的，浪费资源的，破坏环境的，不得不剥削劳动的——制造
环节。而其他有价值的环节基本上全部掌控在欧美各国的手中。也就是说，当我
们破坏环境、浪费资源、剥削劳动创造出一块钱血淋淋的产品之后，我们同时就
替美国创造出九倍的价值。当我们创造出一万美元的价值之后，我们就同时替美
国创造出九万美元的价值。因此中国越制造，美国越富裕。
中央党校周天勇所收集的数据证实了我的观点，从这些数据来看，这种制造
业对中国资源的浪费，环境的破坏和劳工的剥削是不可想象的。
以资源浪费为例，中国百分之八十的江河湖泊断流枯竭，三分之二的草原沙
化，绝大部分森林消失，近乎百分之百的土壤板结。而且这10年来中国出口日
本的方便筷子总计约2243亿双，而为生产这些筷子而毁灭的山林面积占中国的
国土面积的 20％以上。
以环境破坏为例，中国三分之一的国土已被酸雨污染，主要水系的五分之二
已成为劣五类水，3亿多农村人口喝不到安全的水，4亿多城市居民呼吸着严重
污染的空气，1500万人因此得上支气管炎和呼吸道癌症，世界银行报告列举的
世界污染最严重的20个城市中，中国占了 16个。
以剥削劳工为例，根据志愿者曾飞扬的调查，珠江三角洲每年仅冲床工人发
生的断指事故至少就有3万宗，被机器切断的手指头超过4万个。而其它绝大部
分机器设备造成的工伤事故有多少，目前没有统计。而此前对深圳800万民工的
调查显示，每五个人中就有一人受过工伤或患过职业病，为了防止伤残工人打官
司影响经济效益和社会稳定，珠江三角洲一些地区把外来民工正常的诉讼时间拉
长达到三年以上，迫使伤残民工因耗费不起钱财而放弃上诉回到农村。
从产业链分工看大学生就业困难
那么，这个国际产业链的战争和大学生就业有什么关系？我想大多数人应该
答不上来。那我告诉所有读者，为什么大学生就业难。我们在大学扩招合并造出
这么多大学生的时候，当初是个什么思维？因为当初我们国家大学生的比例严重
低于欧美平均，所以我们就误以为我们培养更多的大学生之后我们经济会更有质
量，会更高速的发展。我们哪里知道，这个想法前提就是个问题：美国为什么需
要这么多大学生，而中国培育出这么多优秀大学生为什么失业？难道是我们学生
程度不够？难道是我们同学不够用功？难道是我们同学专业不对口？
我刚才讲的几句话应该是媒体里面所谈论的现状，实际上这些解释都是错误
的：事实上，既不是我们中国学生不用功，也不是因为我们专业不对口。首先，
我想谈一谈专业不对口，我觉得这个问题本身就特别可笑，而且可笑得一塌糊涂！
我在美国教过不少顶尖的大学，也在世界其他地方教过不少课。可是我教了这么
多的学校，我就从来没看过那里哪个学校是专业对口的。那既然美国的大学生专
业不对口，我们中国的大学生专业不对口有什么错呢？
再想想，本科教育的目的是什么，本科
