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第2章

近思录-第2章

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|section=…{卷}…二 为学
|override_author=作者:朱熹|朱熹、作者:吕祖谦|吕祖谦
|previous=。。/卷01|…{A|卷}…一 道体
|next=。。/卷03|…{A|卷}…三 致知
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1、濂溪先生曰:圣希天,贤希圣,士希贤。伊尹、颜渊,大贤也。伊尹耻其君不为尧舜,一夫不得其所,若挞于市。颜渊〃不迁怒,不贰过〃,〃三月不违仁〃。志伊尹之所志,学颜子之所学,过则圣,及则贤,不及则亦不失于令名。

2、圣人之道,入乎耳,存乎心。蕴之为德行,行之为事业。彼以文辞而已者陋?矣!

3、或问:〃圣人之门,其徒三千,独称颜子为好学。夫诗书六艺,三千子非不习而通也,然则颜子所独好者,何学也?〃伊川先生曰:〃学以至圣人之道也。〃

〃圣人可学而至与?〃曰:〃然。〃

〃学之道如何?〃曰:〃天地储精,得五行之秀者为人。其本也真而静,其未发也五性具焉,曰仁义礼智信。形既生矣,外物触其形而动其中矣。其中动而七情出焉,曰喜怒哀乐爱恶欲。情既炽而益荡,其性凿矣。是故觉者约其情,使合于中,正其心,养其性。愚者则不知制之,纵其情而至于邪僻,梏其性而亡之。然学之道,必先明诸心,知所往,然后力行以求至,所谓'自明而诚'也。诚之之道,在乎通道笃。通道笃则行之果,行之果则守之固。仁义忠信,不离乎心。'造次必于是,颠沛必于是',出处语默必于是。久而弗失,则居之安。动容周旋中礼,而邪僻之心无自生矣。故颜子所事,则曰:'非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。'仲尼称之,则曰:'得一善则拳拳服膺而弗失之矣。'又曰:'不迁怒,不贰过。''有不善未尝不知,知之未尝复行也。'此其好之笃,学之道也。然圣人则'不思而得,不勉而中',颜子则必思而得,必勉而后中。其与圣人相去一息,所未至者,守之也,非化之也。以其好学之心,假之以年,则不日而化矣。后人不达,以谓圣本生知,非学可至,而为学之道遂失。不求诸己而求诸外,以博闻强记巧文丽辞为工,荣华其言,鲜有至于道者。则今之学与颜子所好异矣。〃

4、横渠先生问于明道先生曰:定性未能不动,犹累于外物,何如?

明道先生曰:所谓定者,动亦定,静亦定,无将迎,无内外。苟以外物为外,牵己而从之,是以己性为有内外也。且以性为随物于外,则当其在外时,何者为在内?是有意于绝外诱而不知性之无内外也。既以内外为二本,则又乌可遽语定哉?夫天地之常,以其心普万物而无心。圣人之常,以其情顺万事而无情。故君子之学, 莫若廓然而大公,物来而顺应。《易》曰:〃贞吉,悔亡,憧憧往来,朋从尔思。〃苟规规于外诱之除,将见灭于东而生于西也,非惟日之不足,顾其端无穷,不可得而除也。人之情各有所蔽,故不能适道,大率患在于自私而用智。自私则不能以有为为应迹,用智则不能以明觉为自然。今以恶外物之心,而求照无物之地,是反鉴而索照也。《易》曰:〃艮其背,不获其身。行其庭,不见其人。〃孟氏亦曰:〃所恶于智者,为其凿也。〃与其非外而是内,不若内外之两忘也,两忘则澄然无事矣。无事则定,定则明,明则尚何应物之为累哉?圣人之喜,以物之当喜。圣人之怒,以物之当怒。是圣人之喜怒,不系于心,而系于物也。是则圣人岂不应于物哉?乌得以从外者为非,而更求在内者为是也?今以自私用智之喜怒,而视圣人喜怒之正为如何哉?夫人之情易发而难制者,惟怒为甚。第能于怒时遽忘其怒,而观理之是非,亦可见外诱之不足恶,而于道亦思过半矣。

5、伊川先生答朱长文书曰:圣贤之言不得已也。盖有是言则是理明,无是言则天性之理有阙焉。如彼耒耜陶冶之器,一不制则生人之道有不足矣。圣贤之言,虽欲已,得乎?然其包涵尽天下之理,亦甚约也。后之人始执卷则以文章为先,平生所为动多于圣人。然有之无所补,无之靡所阙,乃无用之赘言也。不止赘而已,既不得其要,则离真失正,反害于道必矣。来书所谓欲使后人见其不忘乎善,此乃世人之私心也。夫子疾没世而名不称焉者,疾没身无善可称云尔,非谓疾无名也。名者可以厉中人,君子所存,非所汲汲。

6、内积忠信,所以进德也。择言笃志,所以居业也。知至至之,致知也。求知所至而后至之,知之在先,故可与几。所谓〃始条理者,智之事也。〃知终,终之力行也。既知所终,则力进而终之。守之在后,故可与存义。所谓〃终条理者,圣之事也。〃此学之始终也。

7、君子主敬以直所内,守义以方其外。敬立而直内,义形而外方。义形于外,非在外也。敬义既立,其德盛矣,不期大而大矣,德不孤也。无所用而不周,无所施而不利,孰为疑乎?

8、动以天为无妄,动以人欲则妄矣。无妄之意大矣哉!虽无邪心,苟不合正理,则妄也,乃邪心也。既已无妄,不宜有往,往则妄也。故无妄之彖曰:〃其匪正有眚,不利有攸往。〃

9、人之蕴蓄,由学而大。在多闻前古圣贤之言与行。考迹以观其用,察言以求其心。识而得之,以蓄成其德。

10、咸之象曰:〃君子以虚受人。〃传曰:〃中无私主,则无感不通。以量而容之,择合而受之,非圣人有感必通之道也。〃其九四曰:〃贞吉,悔亡。憧憧往来,朋从尔思。〃传曰:〃感者,人之动也。故咸皆就人身取象,四当心位而不言咸其心,感乃心也。感之道无所不通。有所私系,则害于感通,所谓悔也。圣人感天下之心,如寒暑雨旸无不通无不应者,亦贞而已矣。贞者,虚中无我之谓也。若往来憧憧然,用其私心以感物,则心之所及者,有能感而动,所不及者不能感也。以有系之私心,既主于一隅一事,岂能廓然无所不通乎?〃

11、君子之遇艰阻,必自省于身,有失而致之乎?有所未善则改之,无歉于心则加勉,乃自修其德也。

12、非明则动无所之,非动则明无所用。

13、习,重习也。时复思绎,浃洽于中,则说也。以善及人而信从者众,故可乐也。虽乐于及人,不见是而无闷,乃所谓君子。

14、古之学者为己,欲得之于己也。今之学者为人,欲见之于人也。

15、伊川先生谓方道辅曰:圣人之道,坦如大路,学者病不得其门耳。得其门,无

远之不到也。求入其门,不由于经乎?今之治经者亦众矣,然而买椟还珠之蔽,人人皆是。经所以载道也,诵其言辞,解其训诂,而不及道,乃无用之糟粕耳。觊足下由经以求道,勉之又勉,异日见卓尔有立于前,然后不知手之舞,足之蹈,不加勉而不能自止矣。

16、明道先生曰:修辞立其诚,不可不子细理会。言能修省言辞,便是要立诚。若只是修饰言辞为心,只是为伪也。若修其言辞,正为立己之诚意,乃是体当自家〃敬以直内,义以方外〃之实事。道之浩浩,何处下手?惟立诚才有可居之处。有可居之处,则可以修业也。终日乾乾,大小大事,却只是忠信所以进德,为实下手处。修辞立其诚,为实修业处。

17、伊川先生曰:志道恳切,固是诚意。若迫切不中理,则反为不诚。盖实理中自有缓急,不容如是之迫。观天地之化乃可知。

18、孟子才高,学之无可依据。学者当学颜子,入圣人为近,有用力之处。

又曰:学者要学得不错,须是学颜子。

19、明道先生曰:且省外事,但明乎善,惟进诚心。其文章虽不中,不远矣。所守不约,泛滥无功。

20、学者识得仁体,实有诸己,只要义理栽培。如求经义,皆栽培之意。

21、昔受学于周茂叔,每令寻颜子、仲尼乐处,所乐何事。

22、所见所期,不可不远且大,然行之亦须量力有渐。志大心劳,力小任重,恐终败事。

23、朋友讲习,更莫如〃相观而善〃工夫多。

24、须是大其心,使开阔。譬如为九层之台,须大做脚始得。

25、明道先生曰:自〃舜发于畎亩之中〃,至〃百里奚举于市〃。若要熟,也须从这里过。

26、参也,竟以鲁得之。

27、明道先生以记诵博识为〃玩物丧志〃。

28、礼乐只在进反之间,便得性情之正。

29、父子君臣,天下之定理,无所逃于天地之间。安得天分,不有私心,则行一不义,杀一不辜,有所不为。有分毫私,便不是王者事。

30、论性不论气,不备。论气不论性,不明。二之则不是。

31、论学便要明理,论治便须识体。

32、曾点、漆雕开已见大意,故圣人与之。

33、根本须是先培壅,然后可立趋向也。趋向既正,所造浅深,则由勉与不勉也。

34、敬义夹持,直上达天德,自此。

35、懈意一生,便是自弃自暴。

36、不学便老而衰。

37、人之学不进,只是不勇。

38、学者为气所胜,习所夺,只可责志。

39、内重则可以胜外之轻,得深则可以见诱之小。

40、董仲舒谓:〃正其义,不谋其利。明其道,不计其功。〃孙思邈曰:〃胆欲大而心欲小,智欲圆而行欲方。〃

41、大抵学不言而自得者,乃自得也。有安排布置者,皆非自得也。

42、视听思虑动作,皆天也。人但于其中要识得真与妄尔。

43、明道先生曰:学只要鞭辟近里,着己而已。故〃切问而近思,则仁在其中矣〃。〃言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?立则见其参于前也,在舆则见其倚于衡也,夫然后行。〃只此是学质美者明得尽,查滓便浑化,却与天地同体。其次惟庄敬持养,及其至则一也。

44、〃忠信所以进德,修辞立其诚,所以居业〃者,乾道也。〃敬以直内,义以方外〃者,坤道也。

45、凡人才学,便须知着力处。既学,便须知得力处。

46、有人治园圃,役知力甚劳。先生曰:蛊之象:〃君子以振民育德〃。君子之事,惟有此二者,余无他焉。二者为己为人之道也。

47、〃博学而笃志,切问而近思〃,何以言〃仁在其中矣〃?学者要思得之。了此便是彻上彻下之道。

48、弘而不毅,则难立。毅而不弘,则无以居之。

49、伊川先生曰:古之学者,优柔厌饫,有先后次序。今之学者,却只做一场话说,务高而已。常爱杜元凯语:〃若江海之浸,膏泽之润,涣然冰释,怡然理顺,然后为得也。〃今之学者,往往以游夏为小,不足学。然游夏一言一事,却总是实。后之学者好高,如人游心于千里之外,然自身却只在此。

50、修养之所以引年,国祚之所以祈天永命,常人之至于圣贤,皆工夫到这里则有此应。

51、忠恕所以公平。造德则自忠恕,其致则公平。

52、仁之道,要之只消道一〃公〃字。公只是仁之理,不可将公便唤做仁。公而以人体之故为仁。只为公则物我兼照,故仁所以能恕,所以能爱。恕则仁之施,爱则仁之用也。

53、今之为学者,如登山麓。方其迤逦,莫不阔步,及到峻处便止。须是要刚决果敢以进。

54、人谓要力行,亦只是浅近语。人既能知,见一切事皆所当为,不必待着意。才着意便是有个私心。这一点意气,能得几时了?

55、知之必好之,好之必求之,求�

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