南 帆 相对于文字著作乃至于相对于绘画，电子传播媒介所制造的真实意味了什么？也许，詹姆逊提到的一个特征包含了深刻的后果：“距离感正是由于摄影形象和电影的出现而逐渐消失”（杰姆逊《后现代主义与文化理论》，北京大学出版社1997年版，217页）。正如詹姆逊在另一个场合谈论过的那样，距离是保持批判的基本条件。距离的消失也就是与对象融为一体，进入对象的存在结构。此时，异于这个对象的坐标体系被摧毁了。简言之，这同样是电子传播媒介所拥有的魔力：利用炫人耳目的影像符号闪电般地剥夺批判所赖以实现的时间和空间距离。这一切都发生在“真实”的名义之下。 事实上，文学和艺术曾经对于过度的真实表示了必要的警觉。现实主义和自然主义的理论曾经被视为一种意识形态而遭受怀疑。人们首先对“真实”的标榜表示异议：这种真实的确是无可挑剔的吗——是否可能看到未经任何主观视域污染的真实？如果“真实”成为某...
豪甦志谢前言第01章 加入中央情报局 第02章 浅谈中央情报局 第03章 第一次外派任务第04章 旅居日本 第05章 婚姻 第06章 第一条“大鱼”第07章 杰作 第08章 我的个人背景 第09章 国内任务第10章 中情局官员的妻子们 第11章 再到日本 第12章 总部和新英格兰第13章 条条大路通罗马 第14章 死与生 第15章 退休第16章 退休后的生活后记我在美国中情局的二十二年 志谢央情报局的同事和外界的朋友表达深深的感激，他们不计这些年来我的瑕疵和稀奇古怪的念头，仍然对我表示无比的友爱。支持和谅解。1999年转自军事书库我在美国中情局的二十二年 前言...
先介绍一下民法里面需要重点掌握的知识点 第一，民法的概念与基本原则 第二，民事法律关系的构成三要素 民事法律关系的主体、客体和内容，其中重点掌握民事法律关系的主体。 第三，民事法律行为 主要掌握三点 ： （1）民事法律行为的概念和特点 （2）民事法律行为成立的要件 （3）民事法律行为的成立和生效 第四，民事代理 主要掌握四点： （1）代理的概念和特征 （2）代理的分类 重点是 委托代理、法定代理和指定代理 （3）代理权行使的原则 （4）关于无权代理的有关问题 第五，物权制度 重点掌握： （1）所有权 （2）担保物权 第六，债权 重点掌握： （1）债的保全和担保 （2）合同 在民法这一章，重点掌握以上六大方面，但这也是相对本章内容而言的。从整个教材来看，民法也属于重点考试内容，所占考分比例较高。因此，对于本章，要在全面复习的基础上，重点...
——世界最具影响力的女人之一 欧普拉 “人生是不公平的，习惯去接受它吧。请记住，永远都不要抱怨！” ——世界首富 比尔·盖茨 ——《遇见未知的自己》作者 张德芬 《不抱怨的世界》是一本有魅力、有乐趣、又好读的书，书中提醒我们：世界上唯一能做到的建设性永久改变，就是自我的改变。” ——畅销心灵作家 盖瑞·祖卡夫 戴尔·卡内基先生的30条沟通人际关系原则中，第一条就是：不批评、不责备、不抱怨。抱怨会让我们陷入一种负面的生活、工作态度中，常常在他人身上找缺点，包括最亲密的人。不抱怨的人一定是最快乐的人，没有抱怨的世界一定最令人向往。 ——卡内基训练负责人 黑幼龙 ——世界展望会会长 杜明翰 总觉得所有的真理似乎都是老生常谈，而改变生命真正有效的方法也是非常简单，《不抱怨的世界》提供给我们的不只是一种清楚明白的道理，它还坚定了我们立刻付诸行动的决心。...
尹濬淼,数学特级教师，从教40年，精通中学数学教学业务，注意学习、研究教育科学、思维科学和学习科学，因而在培养学生创造性思维能力方面效果显著，多次提出先进的教学观点，在教育界有一定的影响。 内容简介 很高兴有一个跟大家交流的机会，我想先简单地谈一谈，我对2003年夏季高考的展望。总的来说，我觉得我们高考试题特点是稳中求新，稳中求变，所谓稳是什么意思？第一题型是稳定的，今年的考试数学题还是选择、填空、解答三种类型的问题；第二重点是稳定的，我们就是要以支撑数学的主干知识，作为考试的主要内容；那也就是说，函数、不等式、数列、三角，立体几何中的空间线、面关系，解析几何中的直线和圆锥曲线，特别是它们相互的位置关系，那么这个考试的重点是公开的，以支撑中学数学的主干知识构成试卷的主体。 那么第三，就是我们的方针是稳定的；就是能力立意，要考能力，考能力就是老的四大能力：计算能力...
央视国际 2005年05月30日 10：20主讲人简介：方尔加，中国政法大学教授，北京大学兼职教授。著有《荀子新论》等专著多本，多年来一直潜心研究孔孟哲学，多年被评为学校“最受欢迎的老师”。内容简介：那么这里我们接下来就要讲一讲，为什么会独尊儒术？出现了独尊儒术。我们还是从一件事情讲起，刘邦当初反抗秦朝的时候，当初怎么样？秦朝的官府通缉刘邦，到处抓刘邦，刘邦到处逃窜，流窜于哪儿，流窜邙、砀之间，邙山、砀山之间，官府到处找都找不到他。结果刘邦的夫人吕氏，也就是后来的吕后她就能找到刘邦，她随时就知道刘邦在哪儿，后来刘邦挺奇怪的，说官府到处找我，找不着，你怎么一下把我找到了？吕氏说什么呀，我看见天上有五彩之云，哪儿有五彩之云，我就到哪儿找你，到那儿准能找到你，五彩之云什么意思？谁天上有五彩之云谁将来要当天子，那可不得了，这都是他编造的神话，他编造这些神话是什么意思，编造这些神话就是...
自序：告別帝制五千年【壹】中国社会文化转型综论一、中国现代化运动的各阶段二、中国国家转型论提纲三、外交学步与历史转型四、论中国大陆落后问题的秦汉根源五、中国郡县起源考（附跋）——兼论封建社会之蜕变六、论帝国与民国之蜕变七、论帝国主义与晚清外患八、论“转型期”与“启蒙后”九、胡适的大方向和小框框十、中国近现代史的拓荒者郭廷以先生十一、中国近代目录学的先驱袁同礼先生【贰】太平天国一、论晚清周期性内乱与洪杨悲剧二、太平开国故事再检讨三、预言书中的蒋毛与洪杨四、“四不像”的洪杨割据五、两次“长征”，两番“寸磔”六、长征有始有终，丧权没完没了——兼论小刀会起义上海及英人窃据我海关始末【叁】甲午战争与戊戌变法一、“甲午战争”百年祭二、慈禧太后和她的颐和园三、为黄海血战平反...
税收法规汇编中华人民共和国企业所得税暂行条例1993年12月13日 国务院令 [1993]137号第一条 中华人民共和国境内的企业，除外商投资企业和外国企业外，应当就其生产，经营所得和其他所得，依照本条例缴纳企业所得税。企业的生产、经营所得和其他所得，包括来源于中国境内、境外的所得。第二条 下列实行独立经济核算的企业或者组织，为企业所得税的纳税义务人（以下简称纳税人）：（一）国有企业；（二）集体企业；（三）私营企业；（四）联营企业；（五）股份制企业；（六）有生产、经营所得和其他所得的其他组织。第三条 纳税人应纳税额，按应纳税所得额计算，税率为33%。第四条 纳税人每一纳税年度的收入总额减去减予扣除项目后的余额为应纳税所得额。第五条 纳税人的收入总额包括：...
审计定性与处罚五、企业部分目录1．少(多)计收入(或者隐瞒、虚列收入 )2．少(多)转成本3．少计提(多计提)费用4．少(多)转材料成本差异5．少(多)计提折旧6．少(多)计提贷款利息7．少(多)计提工会经费8．少(多)计提职工教育经费9．少(多)计提职工福利费10．未(少3多)计提委托贷款减值准备11．未(少、多)计提短期投资跌价准备12．未(少、多)计提坏账准备13．未(少、多)计提存货跌价?准备 ”14．未(少、多)计提长期 产、无形资产减值准备15．未(少、多)计提在建工程减值准备16．未按规定期限摊销无形资产17．违规核算长期股权投资18．未按规定编制合并会计报表19．少(多)计利润(或者虚增、虚减利润)20．未按照规定提取法定公积金、公益金”21．虚报注册资本22．虚假出资23．抽逃出资...
Author :Issue : 总第 13期Provenance :《外写作拾趣》Date :Nation :Translator : 列夫·托尔斯泰与屠格涅夫都是俄国文豪，他们有一段曲折动人的友谊。 1855年，托尔斯泰在彼得堡认识了比他大10岁的屠格涅夫。尽管屠格涅夫感到这个新朋友脾气大、倔强和甚至有时粗野，但对他却从心眼儿里喜欢，两人成了很好的朋友。 1861年，屠格涅夫的《父与子》脱稿，邀请托尔斯泰到自己的新庄园，把稿子给他看。午餐后，托尔斯泰拿起稿子躺在客厅的沙发上看，越看越感到兴趣索然，渐渐抛卷入梦。当他醒来时，发现屠格涅夫刚背过身子走出门，再也没有进来。 第二天，两人到诗人费特家做客。席中，屠格涅夫对教育自己女儿的英国女教师赞不绝口，因为她教导女儿为穷人缝补衣服，在慈善事业上捐款……屠格涅夫认为，这样会使女儿渐渐接近穷人。不料，托尔斯泰很不以为然，带着讥讽的口吻说：“我设想一位穿着华贵的小姐，膝上放着穷人又...
王开岭书屋品茗 “不检查一下是否一切都藏妥当了，不想好如果夜间有人叩门我该做些什么，我是不会睡觉的。”（以下引述皆源自《牛犊顶橡树》） “地——下”，一个显示怎样宁静和强烈不安的词？作为严酷体制下的特殊符号，它立即会把你引入一种变幻莫测而又隐含悲剧力量的“场”：危险、神秘、克制、活跃、沮丧与激动、静穆与狂热、贫瘠与富饶、虚弱与强大……各种不可名喻千钧一发的信息像“离子”一样充沛其间。是状态，也是境界；是混沌，也是秩序；是压抑，也是积蓄；是死亡，也是生存。但你转瞬便惊讶地想到：一切最有价值和惊险的东西总会被送往“地下”冻储起来，其力量不在眼下，而在未来的某个重要时刻，就像“铀”和火山浆的沉寂与爆发…… “革命者是地下工作者，这不奇怪。作家竟成了地下分子，这才是咄咄怪事……对于为真理而忧心如焚的作家们来说，过去和现在的生活都没有轻松过（将来也不会！）”...
———道德普遍论与经济优先分配理查德·罗蒂 著萧俊明 译 在何种情况下一个人才可能提出“我们是谁?”这个问题。当某人试图左右其听众使他们组合成一个更具凝聚力的社团时,提出这一问题似乎最合时宜。一位政党领袖在一次政党集会上可能提出这种玩弄辞令的问题。在这种情况中,这意味着某种与下列问题相似的东西:“我们可以找到何种一致的理想能使我们不似一群乌合之众而更似一支军队,不似偶然凑在一起的游民而更似为完成一项任务而团结起来的民众?”“我们是谁?”与传统的哲学问题“我们是什么?”相去甚远。后者与康德的问题“人是什么?”可以同日而语。二者都意味着“人类与动物王国的其他动物物种有何差别?”或意味着“在我们与其他动物的差别中,哪些最为重要?”这种以“什么?”提出的问题是科学的或形而上学的。反之,以“谁?”提出的问题是政治的。它是由这样一些人提出的:这些...